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我的课堂我做主,我的命运我把握 学期 八 年级 物理 学科导学卡课题:升华和凝华 任课教师: 王晓英 使用时间: 学 习目 标1. 知道升华和凝华,了解升华吸热,凝华放热。2. 能用升华和凝华知识,解释生活中的现象。学习重难 点重点:升华和凝华的概念。 难点:能用概念解释生活中的现象。 自主学习性问题学法指导看课本64页到65页回答下面问题:1.升华 定义:物质由( )直接变成( )的过程。 特点:升华过程需要( )热。2.凝华 定义:物质由( )直接变成( )的过程。 特点:凝华过程需要( )热。练一练:下列生活中的现象,属于什么物态变化?1)北方严寒的冬天,一直冰冻的衣服也晾干了。 ( )2)放在衣服柜里的樟脑球会越来越小。 ( )3)在寒冷的冬天,在玻璃窗的表面会有冰花。 ( )4)雪的形成 ( ) 霜的形成( ) 雾凇的形成 ( )自主阅读课文内容,提炼出相关知识,完成自主性问题,带着问题进行本节内容的学习。学生通过自学,尝试自己解决自主性问题。你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想研究性问题方法点拨1 .物质分为固态、液态、气态,比如水三种状态分别是冰、水、水蒸气。完成下图,说明三者之间转化的名称以及吸热、放热的关系并分别举出一个生活中的例子来。2.有人说气体遇冷会液化,也有人说气体遇冷凝华,那气态到底什么时候遇冷液化什么时候凝华呢?(提示:想想露是液化形成,春秋季常见,霜凝华形成,冬季常见)3.用久的灯泡会发黑,是因为钨丝发生了什么现象? 采用同桌小组师生合作的形式。 小组长组织学生进行讨论,互相启发,进行合作探究,会的同学教不会的同学,尝试达到对问题答案的统一。你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想达标性问题自我反思1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。 A.碘变成紫色的气体( ) B.自来水管出“汗” ( )C.霜的形成 ( ) D. 雾、露的形成 ( )E.水结冰 ( ) F.夏天衣服被晒干 ( )G.冰化成 ( ) H. 卫生球变小了 ( )I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 ( ) J.冬天嘴里呼出的白气 ( ) 2. 装有少量碘的烧瓶,在酒精灯上微微加热后,瓶内固态的碘消失,而充满了紫色的碘蒸气;这个过程发生的物态变化是 需要 热;停止加热,碘蒸气慢慢消失,烧瓶里出现碘粉末颗粒,这个过程发生的物态变化是 需要 热;3.冬天的早晨,在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花,下面说法正确的是( )A. 出现在窗户的内侧,由大量水蒸气凝华而成B. 出现在窗户的内侧,由水凝华而成C. 出现在窗的外侧,由大量水蒸气凝华而成D. 出现在窗户外侧,由水凝华而成4、下列物态变化过程需要吸热的是( )A初夏,清晨林中弥漫白雾B俗话说“水缸穿裙子,老天要下雨”C衣柜中樟脑丸放置一段时间后变小D深秋,公园大道两旁的柿子树上的柿子挂满了白霜5. 一代伟人毛泽东在沁园春.雪中写到“北国风光,千里冰封,万里雪飘”形成这种自然景象的主要物态变化是( )A熔化和汽化 B凝固和液化 C凝固和凝华 D汽化和升华6二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度,就会形成白色的、像雪一样的固体。这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体,所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用,可用于人工降雨。这是由于干冰在常温下会迅速变为气体
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