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文档简介

主题班会竞赛方案 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面是主题班会竞赛方案，请参考！ 一、目的： 为了提高学生的道德认识水平，营造xxx中学良好的德育氛围，提高班主任教师的业务能力，积累德育经验，深化德育改革，创新德育手段，促进感恩教育、法制安全教育、心理健康教育、爱国主义教育的开展，决定本学期内举行“xxx中学主题班会竞赛”活动。 二、竞赛组别： 初一、初二、初三年级组 三、主题班会的主题(内容供参考)： 1、法制教育 法律在身边知荣辱、树先锋、做懂法守纪的好学生法律知识我知多少法律与我们息息相关树立法制观念，增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民 2、安全教育 如何看待生命与安全的关系?安全知识知多少?生命只有一次平安伴君一生防火、防盗、外出安全、用电安全。遵守交通法规关爱生命旅程 3、感恩教育 感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学关心我。拥有一颗感恩的心算算亲情账，感知父母恩知荣辱、懂感恩、会做人人生路上的领路人感谢您，老师 4、爱国主义教育 祖国在我心中我和共和国同成长祖国名胜知多少伟人的故事 5、心理健康教育 成长的烦恼相信自己花季雨季青春期教育存在就是伟大 四、主题班会评比标准： 1、布置：根据主题班会内容，适当布置教室黑板。环境营造得体，较好的烘托班会主题。 2、主持：主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。 3、主题：班会主题鲜明，重点突出。 4、内容：班会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。 5、形式：班会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见 6、气氛：能调动学生参与班会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。 7、总结：班主任总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。 8、效果：班会能解决实际问题，学生响应强烈，效果好 五、评委：由xxx之春组委会部分成员组成。 六、奖励与计分： 1、各年级分设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干，发奖品和证书。 2、所有参赛班级基本分为10分;一、二、三、优秀奖，分别另计6分、4分、2分、1分计入xxx之春总分中。 七、活动组织注意事项： 1、各班提前一周，向德育处提出举办申请，以便德育处统筹安排。 2、各班按德育处统一安排的时间开展活动
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