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人教版二年级数学下册认识图形专题训练1. 填一填。（1）长方形有_条边，对边_，有_个角，每个角都是_角。（2）正方形有_条边，每条边的边长都_有_个角，每个角都是_角。2. 椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（ ）。A .三角形的稳定性能B .四边形容易变形的特性3. 画一个正方形4. 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。5. 张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（ ）现象，方向盘的运动是（ ）现象。A .平移 旋转B .旋转 旋转C .旋转 平移36. 12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。7. 这个图形一共有( )个正方形。 A .4B .5 8. 描出所有的平行四边形9. 画一画，折一折。（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。每个长方形的长是多少?宽是多少?10. 正方形的四个角都是( )A .锐角B .直角C .钝角11. 由四条边围成的图形是平行四边形。 ()12. 选出正确的图形。三角形是（ ）。A .B .C .D .13. 有5个_形和_个圆形拼成的。14. 画一画，填一填。两个完全一样的三角形可以拼成一个_。两个完全一样的正方形可以拼成一个_。15. A .B .C .D .16. 仔细观察并填空。(填序号)（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是_。（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是_17. 找规律，填一填。2，3，5，8， _ ，17，23 _，_ 18. 长方形的四个角都是_角。19. 看图，看看有多少个三角形。（复合出的图形也算）_个20. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。21. 下面图形中，哪个的平行四边形比较多。22. 观察实物，填出里面的图形。_23. 数一数，填一填。（包括复合图形）图中有_个三角形，_个平行四边形，_个长方形，_个梯形。24. 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。(仿教材第64页第6题)画一画：_还剩(_)个角画一画：_还剩(_)个角画一画：_还剩(_)个角25. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”，不是的画“”。 26. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。27. 请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：_、_。28. 四边形的性质是（ ）。A .三个角B .四条边C .对边相等29. 小明向前走了3米，
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