已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
南宁市第十九中学中关于高中教师参加2016年南宁市中小学教师信息技术应用能力提升工程网络研修、线上线下学习的注意事项第一步,在百度里搜索“研修网” 第二步,打开研修网,在登录框里输入个人手机号码,初始密码:123456第三步:点击“开始测评”,进入测评平台,认真回答题目。(主要是由测试系统对教师个人的信息技术水平能力的一种评估,然后向教师推荐个性化的线上学习课程建议。要完成测评,才能开始学习)第四步:点击“我要开始能力测评”,进入测评系统,认真答题。认真答题,共82题。提交答题后,系统会给出教师个人的信息技术能力水平的个性化结果,然后根据推荐先选学“应用信息技术优化课堂教学”类主题来学习。本次信息技术学习共有五个阶段,都要认真按照时间节点去逐步完成。不能拖拉。第五步,点击“去看课”,去认真地看课,进行线上学习,完成100%任务后,再进入下一阶段的研修活动。目前,我校高中教师主动参加网络研修的形势非常严峻,进度落后。(学员总数61人,已登录学习的才5人,参训率才8.19%)希望各位教师抓紧时间登录学习。附:须参加本次信息技术应用能力提升工程网络研修的教师名单
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 乡村研学旅行课程设计宝典
- 掌握生命晶石制作技能初级工作指南
- 信息处理技术员岗位绩效考核方案及指标体系
- 基于数据的产品市场匹配分析报告
- 初级数据标注师基础工作流程与质量标准手册
- 注册土木工程师水利水电参与一带一路倡议
- 核安全现场管理与应急处置方案
- 广州补发养老金通知书
- 广河停水停电通知书
- 庐江壹号停水通知书
- 2025年驾驶证资格考试科目一必刷题库及答案(共420题)
- GB/T 45140-2025红树林生态修复监测和效果评估技术指南
- 国开公共部门人力资源管理自检自测1-九
- 光伏区围栏施工方案
- 临床科室药品管理
- 2025年中国华电招聘笔试参考题库含答案解析
- 音乐版权授权与管理方案
- 《肿瘤的分级与分期》课件
- 货物长期采购合同范例
- 2025届四川省成都市高中高三一诊考试语文试卷含解析
- 环保设施除尘器维护应急预案
评论
0/150
提交评论