四下习作1教案.doc_第1页
四下习作1教案.doc_第2页
四下习作1教案.doc_第3页
四下习作1教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

习作1教案主备人：黄红艳 审核人：谷玮教学目标：1读两篇例文，体会两篇例文表达的建议一样，但写法不同。2选择其中的一种写法，根据习作要求写一篇关于春游的我的建议 教学重、难点：学会用“方位介绍式”或“条文介绍式”写一篇关于春游的建议。课前准备（教具、活动准备等）：投影 课件资料摘录：教学时间：两课时教学过程：教学过程修订栏第一课时一学习例文1自己先读读我的建议主要写了什么？ 2交流：小作者建议你做什么？ 你能接受他的建议吗？为什么？3小结并板书。 因为小作者把去的理由写得很充分。是啊，那里的景物虽然很普通，但作者写得很美，写出了别人没有观察到的东西，写出了自己的真实感受。对“最迷人的池塘”，他没有具体写，这样，同学们不是更想去了吗？ 二揭示习作内容1. 春天来了，大家想去春游吗？2. 你认为到哪里去最好？3请仿照例文写建议。三习作指导1想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返？ 板书：我的建议 交代地点 简洁 2要以理服人。抓住关键的景点，有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚，介绍具体，能吸引读者。 四学生习作1。你想采用例文中的哪一种方法写自己的建议？2那就模仿范文动笔谢谢你的春游建议。第 二 课时一复习1.上一节课和大家一起交流学习了我的建议2这节课请拿出草稿本把你的春游建议写下来吧！学生动笔打草稿。二老师巡视学生写作。三鼓励表扬写得好的学生老师表扬加鼓励！板书设计： 习作
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论