广西梧州市初中化学毕业升学考试抽样调研测试试题（一） 新人教版.doc

2013年梧州市初中毕业升学考试抽样调研测试卷（一）化 学（考试时间：90分钟 满分：100分）注意事项：1试卷分为试题卷和答题卡两部分，试卷分第i卷（选择题，共40分）和第ii卷（非选择题，共60分），要求在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。2考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量： h1 c12 o16 na23 cl35.5 fe56第卷（选择题，共40分）一、选择题（本题含20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个符合题意的选项）12012年6月19 日，我国探海潜艇“蛟龙号”成功到达6900米的海底并取回清澈的海水样品和海底沉积物。清澈的海水属于 a纯净物 b混合物c化合物 d氧化物2下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是 a研发氢能源b煤炭是由什么组成的c合成新材料d编写电脑程序3下列变化，属于物理变化的是 a酒精燃烧 b菜刀生锈c葡萄酿酒 d矿石粉碎4钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列属于钾肥的是 akcl bna2so4cnh4hco3 dca(h2po4)25关于物质的性质，属于物理性质的是a密度 b酸性c腐蚀性 d还原性6保护环境人人有责。下列措施中，你认为对减少空气污染没有直接作用的是a提倡使用无磷洗衣粉b减少煤、石油等化石燃料的使用c工厂的废气经净化处理后再排放d更多的利用太阳能、风能等清洁能源7当人体内缺碘时，可能导致的疾病是 a甲状腺肿大 b骨质疏松c夜盲症 d贫血病8碳元素与氧元素的本质区别在于它们原子的 a质量不同 b中子数不同c质子数不同 d最外层电子数不同9水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是 a水是由氢元素和氧元素组成b农业上用喷灌、滴灌代替漫灌c用过滤的方法可使硬水变软水d用蒸馏方法得到净化程度较高的水10葡萄糖（c6h12o6）能为机体活动和维持恒定体温提供能量，下列有关葡萄糖的叙述错误的是 a含有24个原子b属于有机化合物c相对分子质量为180d含有碳、氢、氧三种元素11下列实验操作或装置正确的是 a收集氢气 b取用药品c点燃酒精灯 d检验气密性 12关于人类所需的营养物质或元素，下列说法中错误的是 a过量摄入微量元素不利于健康b多吃水果、蔬菜可以补充维生素c人每天都应摄入一定量的蛋白质d人体缺钙可通过喝石灰水来补钙13下列关于金刚石、石墨、c60、co2的说法错误的是aco2过多排放会造成“温室效应” bc60是一种新型的化合物c金刚石硬度大，可切割大理石d石墨质软，可作铅笔芯 14水电解的过程如图所示，微粒运动变化的先后顺序是 a bc d15用量筒量取液体，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，读数为15 ml；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9 ml，则实际倒出的液体体积 a小于6 ml b大于6 mlc等于6 ml d无法确定范围16通过对金属和金属材料的学习，你认为下列说法正确的是a硫酸铜溶液可用铁桶盛放b铁能与氢氧化钠溶液反应放出氢气c所有金属单质常温下都呈固态d在铁制品表面涂刷油漆，可防止生锈17要使fe2o3与fe3o4中含相同质量的铁元素，则fe2o3与fe3o4这两种物质的质量比为a11 b23 c3029d294218下列关于催化剂的说法正确的是在化学反应后质量减少；在化学反应后质量不变；在化学反应后化学性质改变；在化学反应后化学性质不变；二氧化锰可作任何反应的催化剂a bc d19根据物质的性质决定用途这一关系，下列说法错误的是a. 金刚石硬度大，可用于切割玻璃 b. 一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼生铁 c. 氩气化学性质很不活泼，可用作保护气 d. 铝合金轻而坚韧，可用作飞机、火箭的材料20在下表组的x溶液中，滴加y溶液至过量，生成沉淀或气体的质量与加入沉淀或气体质量g0y溶液的质量gy溶液的质量关系符合右图的是x溶液y溶液cucl2溶液和hcl溶液naoh溶液na2so4溶液和h2so4溶液bacl2溶液nacl溶液和hcl溶液nahco3溶液na2co3溶液和naoh溶液h2so4溶液a bc d二、填空题（本题含5小题，每空1分，共26分）21请用数字和化学符号表示：（1）3个碳原子 ；（2）2个硫酸根离子 ；（3）臭氧分子 ；（4）人体中含量最多的物质 ；（5）氧化铝中铝元素的化合价 ；（5）空气中含量最多的元素 ；溶解度g0温度5060p乙甲4022右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：（1）p的含义是 ；60时乙物质的溶解度为 g；（2）在甲、乙物质中，溶解度受温度影响较大的是 ； 分别将30时等质量的甲、乙两种饱和溶液加热除去一半的溶剂后恢复到原温度，析出晶体较多的是 溶液；（3）60时，将50g甲物质放入到100g水中，充分搅拌后，所得的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 23（1）在粗盐提纯的实验中，需要用到的玻璃仪器有 、玻璃棒、漏斗和酒精灯；过滤时玻璃棒的作用是 ；溶解和过滤后，下一步需要进行的实验操作是 。（2）常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精与油、水混合会发生_作用；（3）化学兴趣小组的同学正在鉴别无标签的五种化肥，它们分别是磷矿粉、碳酸氢铵、氯化钾、尿素、硫酸铵.小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵，他识别的依据是：_、_。洗涤说明规格：165/88a货号：面料：羊毛100%里料：涤纶100%24（1）右图是某服装标签，请仔细阅读并回答问题：该服装里料属 （填“天然”、“合成”）纤维；鉴别涤纶与羊毛的简单方法是： 。（2）炒菜时油锅不慎起火，你的灭火方法是 ，其原理是 ；堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭，其原理是 。0mph7质量gn25把36.5g浓度为20%的盐酸稀释为10%的盐酸，需要加水 g。用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的ph与加入的熟石灰质量的关系如图所示。当加入熟石灰mg时，溶液中滴加紫色的石蕊试液，溶液显 色；此时，溶液中的溶质为 ；当加入熟石灰ng时，所得溶液的ph 7 (填“、“或“=” )。三、简答题（本题含2小题，每小题6分，共12分）26请用化学知识解释下列问题：（1）硫酸铵不能与熟石灰混合使用；将纯金首饰投入到盐酸中，无明显变化；闷热的夏天，鱼塘里的鱼总是接近水面游动。（2）使用煤作燃料时，通常将其加工成蜂窝煤状；煤燃烧后生成煤渣，煤渣质量小于煤的质量；在通风不畅的室内，用煤取暖易造成煤气中毒。27a、b、c、d属不同类别的化合物，a含氯元素，d的水溶液呈黃色。它们之间的关系如右图所示，图中“”表示相连的两种物质能在溶液中发生反应，“”表示由一种物质转化为另一种物质(其它生成物略去)。请回答问题：cadb（1）物质a、d的化学式分别为：a 、d ；c的物质类别 （填酸、碱、盐、氧化物）；（2）写出a与b反应的一个化学方程式： ，其反应的基本类型属于 。四、实验题（本题含2小题，方程式2分，其余每空1分，共16分） 28根据下列装置图回答问题。abbca（1）写出带标号的仪器名称： 、 ； ；（2）利用b发生装置可制得的气体有 、 等； （3）氨气 (nh3) 是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。若用c装置收集氨气，气体应从导管 (填“a”或“b”)端通入。29通过学习，我们知道：沼气的主要成分是甲烷。那么沼气池中除了甲烷以外还有什么气体呢？带着这个疑问，我们学习小组的同学进行了以下探究活动。【查阅资料】沼气池中除了有甲烷外，还可能有co、co2、h2s等。 h2s气体有毒，能燃烧，能与cuso4溶液反应生成黑色cus沉淀。【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，使瓶中的水全部倒出，然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。这种方法属于 集气法。【提出猜想】小组的同学对沼气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下： 小吴的猜想：有ch4、co、h2s小周的猜想：有ch4、co2、h2s 小施的猜想：有ch4、co 、co2我的猜想：有 。fgcd氢氧化钠溶液硫酸铜溶液沼气ab澄清石灰水气体点燃装置氢氧化钠溶液浓硫酸enaoh、cao的混合物【实验方案】小组的同学在老师的指导下，共同设计了下图的装置并进行探究（除b外其它每步反应或作用都是完全的）【实验过程】e装置总质量f装置总质量反应前156.6g156.8g反应后158.4g159.0g（1）a、b装置中都产生明显的现象，则沼气中肯定含 气体，a中变化的化学方程式为 ， b中变化的现象为 ； （2）装置c的作用是 ； （3）装置d中的药品是 ；（4）实验过程中记录的实验数据如右表【实验结论】 同学的猜想正确。【拓展应用】沼气池的残余物可作农家肥，在清理沼气池中的残余物时，从安全的角度考虑应注意的事项： （答一点）。五、计算题（本题共6分）30有一瓶已混入碳酸钠的氯化钠固体。学习小组的烧杯及烧杯内物质的总质量g稀盐酸的质量g083.62558.82同学为了测定该固体中氯化钠的质量分数，取一定量的固体样品于质量为48.82g的烧杯中，然后逐步加入稀盐酸。当加入25g稀盐酸时反应恰好完成，加入稀盐酸的质量与烧杯及烧杯内的物质的总质量关系如右图所示。（1）该实验取用的样品质量为 g； （2）该样品中氯化钠的质量分数。2013年梧州市初中毕业升学考试抽样调研测试卷（一）化学科参考答案及评分标准一、选择题（本题含20小题，每小题2分，共40分）题号12345678910答案bddaaaacca题号11121314151617181920答案ddbcbdcbbc二、填空题（本题含5小题，每空1分，共26分）21（1）3c （2）2 （3）o3 （4） h2o （5）+3 （6） n22（1）20时，甲、乙两种物质溶解度相等 50 （2）甲 乙（3）不饱和23（1）烧杯 引流液体，防止外洒 蒸发（洗涤干燥） （2） 乳化 （3）磷矿粉为灰白色固体 碳酸氢铵有强烈的刺激性气味24（1）合成 灼烧（灼烧后有烧焦羽毛气味的是羊毛） （2）盖上锅盖 隔绝空气 降低温度至可燃物的着火点以下2536.5 红 cacl2和hcl 三、简答题（本题含2小题，每小题6分，共12分）26（1）硫酸铵会与熟石灰反应，放出氨气，降低利用率；au排在氢后面，不能置换出酸中的氢 ； 夏天温度高，氧气在水中的溶解度下降，使鱼缺氧。（2）增大煤与空气的接触面，有利于煤的充分燃烧； 煤中含有大量c等，燃烧生成了co2等气体逸出； 在氧气不足的情况下，煤燃烧不充分，生成有毒的co气体27（每空1分，化学方程式2分） （1）hcl fecl3 氧化物（2）hcl + naoh = nacl + h2o (合理答案均给分) 复分解反应四、实验题（本题含2小题，方程式2分，其余每空1分，共16分）28（1）试管 铁架台 长颈漏斗 （2）氧气(o2)、二氧化碳(co2) (合理答案均给分)（3）b29【收集气体】排水【提出猜想】ch4、co 、co2、h2s（气体的排列顺序不限）【实验过程】（1）h2s 、co2 h2s + cuso4 =cu s + h2so4 生成白色沉淀。（2）完全除去co2，排除干扰。（3）浓硫酸。【实验结论】小周【拓展应用】严禁烟火、戴防毒面具等（只