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文档简介

教学资料参考苏教版三年级数学：周末一天的安排- 1 -教学目标：1、通过实践活动，加深对24记时法的认识，进一步掌握求经过时间的计算方法.2、体会24时记时法在生活里的应用；进一步建立时间观念；学会合理安排作息时间，养成珍惜时间的良好习惯.教学重点：加深对24记时法的认识，进一步掌握求经过时间的计算方法教学难点：体会24时记时法在生活里的应用教学准备：挂图教学活动：一、 激趣导入同学们大家都知道一星期有7天，那么最后一天是星期几？周末就是星期六.周末快到了，你打算怎样度过呢？你想把你周末一天所做的事情安排得更合理吗？通过今天的学习，相信对你有新的启发.（板书课题）二、 组织活动1、研究小华的时间安排表（电脑出示小华的时间表）你从这张作息时间表中了解到哪些信息？你想提出什么问题？全班交流解决问题（1）小华做家务用了多少时间？（2）小华做作业用了多少时间？（3）小华到新华书店购书用了多少时间？（4）小华参观动物园的时间是从下午几时几分到几时几分？一共用了多少时间？（5）小华制作航模的时间是从下午几时几分到几时几分？一共用了多少时间？看了小华周末一天的生活安排，你有什么收获？2、制作自己的时间安排表那你准备怎样安排你这星期周末的生活呢？先联系自己的生活实际，说说你自己哪些地方与小华的安排相同，你自己还准备安排哪些活动？这些活动分别安排在什么时间？学生各自设计一张时间安排表，设计好后，在小组里交流，使活动安排更合理（实物投影展示大家的安排表）看了同学的时间安排，你有什么新的想法？评一评谁的时间安排表安排得最合理、最科学？三、 总结评价通过刚才的认真学习，同学们都给自己周末一天做了详细的安排希望今后你
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