



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高中物理教科版必修一第四章 物体的平衡导学案(一)全章知识脉络1、牛顿第一定律:一切物体总保持_状态或_状态,直到有_迫使它改变这种状态为止,这就是牛顿第一定律,牛顿第一定律又叫做_定律。牛顿第一定律揭示了运动和力的关系:力不是维持物体_的原因,而是改变物体_的原因,即力是产生_的原因。惯性:物体总有保持原来的_运动状态或_状态的性质叫做惯性,一切物体都具有_,惯性是物体固有的属性。惯性的大小与物体的运动状态即运动速度大小无关,与物体是否受力也无关,质量是物体_大小的量度, 越大,惯性就越大; 越小,惯性就越小。2、牛顿第二定律(1)内容:物体的加速度跟_ 成正比,跟_ 成反比,加速度的方向跟 的方向相同。(2)牛顿第二定律的公式f=_。(3)力和加速度的关系具有同时性,即同时_、同时_、同时_。3、牛顿第三定律牛顿第三定律的内容:两个物体间的作用力和反作用力总是大小_,方向_,作用在_。对牛顿第三定律的理解三个性质是: a异体性:作用力和反作用力分别作用在彼此相互作用的两个不同的物体上; b同时性:作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失,不分先后; c相互性:作用力和反作用力总是相互的,成对出现的。(二) 基本解题思路应用牛顿运动定律解题的一般步骤:1、认真分析题意,明确物体的运动过程。2、选取研究对象,正确分析研究对象的受力。3、规定以加速度的方向为正方向,则与加速度方向相同的速度或力为正值,与加速度方向相反的速度或力为负值。4、若物体只受正反两个力作用,则用f正f负 =ma列方程求解。5、当研究对象所受的外力不在一条直线上时,如果物体只受两个力作用,可以用平行四边形定则求其合力,由f合 =ma求解;如果物体受力较多,一般先建立直角坐标系,让x轴与加速度方向相同,把不在坐标轴上的力分解到坐标轴上,则有fx正 fx负 =ma,fy正=fy负6、根据牛顿第二定律和运动学公式列方程,物体所受外力、加速度、速度等都可根据规定的正方向按正、负值代入公式,按代数和进行运算。(三) 动力学的两类基本问题1、知道物体的受力情况,确定物体的运动情况解题思路:先对物体进行受力分析,求出合力,再利用牛顿第二定律f=_关系式求出物体的加速度,然后利用运动学公式确定物体的运动情况(如位移、速度、时间等)。2、知道物体的运动情况确定物体的受力情况解题思路:先分析物体的运动情况,根据运动学公式求出加速度。再分析物体的受力,利用牛顿第二定律求出物体所受的力(求合力或其他力)(四)本章专题剖析例1把一个质量是2kg的物块放在水平面上,用12 n的水平拉力使物体从静止开始运动,物块与水平面的动摩擦因数为0.2,物块运动2 s末撤去拉力,g取10s2.求:(1)分别画出拉力撤去前后物体受力示意图。(2)求2s末物块的瞬时速度。(3)撤去拉力后物块在水平面上还能滑行的最大距离。 【课内探究案】1、卡车上放一木箱,卡车在水平路面上运动。下列说法正确的是( )a、当卡车起动时,木箱给卡车的摩擦力向后b、卡车做匀速直线运动时,卡车给木箱的摩擦力向前c、卡车做匀速直线运动时,卡车给木箱的摩擦力向后d、当卡车突然制动时,木箱获得向前的摩擦力,使木箱向前运动2、下列关于力的说法不正确的是()a、作用力和反作用力分别作用在不同物体上 b、地球对重物的吸引力等于重物对地球的吸引力c、作用力和反作用力的大小总是相等 d、一对平衡力总是同时产生、同时变化、同时消失3、关于力和运动的下列说法中,正确的是()a、撤去作用力后,运动物体由于惯性最终总要停下来b、作用在物体上的合外力不为零,物体的即时速度可能为零c、物体在恒力作用下,它的速度一定不会发生变化d、物体运动速度的方向总跟合外力的方向一致4、下列关于惯性的说法,正确的是()a、只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性b、做变速运动的物体没有惯性c、有的物体没有惯性d、两个物体质量相等,那么它们的惯性大小一定相等5、大人拉小孩,下列说法中正确的是a、当小孩被大人拉走时,大人的拉力大于小孩的拉力 b、当小孩赖着不动时,大人的拉力小于小孩的拉力 c、不管什么情况下,大人的拉力总是大于小孩的拉力,因为大人的力气总比小孩大d、不管什么情况下,大人的拉力与小孩的拉力大小相等6、在下列情况中,物体的运动状态一定改变的是( )a、运动物体的位移大小变化 b、运动物体的速度大小变化 c、运动物体的速度方向变化 d、运动物体的轨迹为曲线7、静止在光滑水平面上的木块受到一个方向不变,大小从某一数值逐渐变小的外力作用时,木块将做( )a、匀减速运动 b、匀加速运动c、速度逐渐减小的变加速运动 d、速度逐渐增大的变加速运动8、大小为25n的力作用在一个物体上,能使它产生2m/s2的加速度,要使它产生8m/s2的加速度,作用力应为多少?9、质量为2.0 kg的物体在10 n的水平拉力作用下,由静止开始沿光滑水平面运动后,0.5s时的速度是多少?若要使该物体由静止开始在1.0 s内运动5.0
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园体育健康活动教学设计
- 高职新生入学典礼演讲稿范例
- 咬合桩施工技术流程及常见问题
- 基于信息技术的小学科学实验教学方案
- 工业企业节能降耗技术应用指南
- 企业内部门户网站需求分析报告
- 幼儿园建筑装饰施工组织设计方案
- 网球俱乐部运营管理方案
- 网络技术发展安全承诺书4篇范文
- 财务报销申请单自动审核系统流程工具
- 质量信得过班组培训课件
- DL∕T 1768-2017 旋转电机预防性试验规程
- 农户化肥购买合同书
- 穴位按摩法操作评分标准
- 充电站运营管理制度(参考模板)
- 体育与健康教学设计《手倒立前滚翻》
- JJG 20-2001标准玻璃量器
- 2024外研版初中英语单词表汇总(七-九年级)中考复习必背
- 《大数据平台部署与运维》课程标准(含课程思政)
- 英语中的时间表达(示范课例)
- 《史记》上册注音版
评论
0/150
提交评论