苏教版五年级数学：第一单元方程第八课时：整理与练习2.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考苏教版五年级数学：第一单元方程第八课时：整理与练习2- 1 -教学目标：1、通过练习，提高学生列方程解决问题的意识和能力.2、让学生通过实践，在解决问题的过程中培养学生发现问题、解决问题的能力.教学重难点：进一步掌握列方程解决实际问题的方法与步骤.教学过程：一、探索与实践出示第8题题目.指导学生理解题目：连续的3个自然数是什么意思？举个例子说说.学生独立思考这3个问题，在本子上适当记录.小组内交流，把困惑、疑点、不同意见的地方记录下来.（1）abc的和等于3b.（2）3X=99 X=33（3）5n=55 n=11很多学生在做这道题时会感到比较困难，要让有能力的学生多发表自己的见解，教师还要结合实际情况多举例来说明它们之间的关系.补充：依此类推，9个连续自然数的和是99，你能用方程算出中间的一个数是多少吗？解：设中间一个数n.9n=99n=999n=11第9题学生读懂题目意思独立思考，解决问题.和同座位同学交流自己的思考过程.全班交流：（1）从第一个天平可看出，一个梨子的质量相当于3个苹果的质量.（2）从第二个天平可看出，三个苹果的质量相当于6个桃的质量.（3）因此，一个李子的重量相当于6个桃子的质量.二、评价与反思组织学生先进行自我评价，小组交流后全班交流.三、课堂作业练习与应用的第57题.板书设计： 整理与复习解：设中
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