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文档简介
教学资料参考中考物理浮力复习学案- 1 - 当物液时 ; 当物液 时 针对练习:1小明星期天给家里的金鱼缸换水,他刚把鱼缸装满水时,不小心将一个质量为20g的小物块掉入鱼缸中,此时从鱼缸中溢出水14g,则小物块在鱼缸中将会( )A上浮 B下沉 C悬浮 D无法判断2、某瓜农手中的西瓜重5.82kg,体积为6dm3,西瓜的密度约为 kg/m3;把西瓜放进水池中,静止后处于 (选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)状态知识点3:浮力的应用 信息1:密度计是测定液体密度的仪器,它是利用物体漂浮条件工作的,它是一个密封的玻璃管,其下端装有铅粒,上端有刻度把它放在待测的液体中时,它漂浮在液面上,液面所对的刻度值就是待测液体的密度值 信息2:轮船是漂浮的,当它浮着时,浮力和重力始终相等,轮船的排水量是指轮船满载时排开水的质量(m排水 m轮船) 信息3:生活中还有 等也是浮力的应用.针对练习:1、潜水艇的下潜和上浮是靠改变_来实现的潜水艇上浮过程中,露出水面前,浮力_,露出水面后,浮力_.2如图1049所示,中国“辽宁号”航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰,舰长304 m、舰宽70.5 m,满载时排水量达67500 t.(1)它满载时所受的浮力为_ N(g取10 N/kg).(2)20_年9月25日,该舰正式加入中国海军序列.20_年11月23日,中国航母舰载机歼15着舰成功.当舰载机着舰后,浮力将_(选填“不变”“变小”或“变大”)知识点4:浮力计算或大小比较 1._(称重法); 计算公式 2._(阿基米德原理); 3._ (悬浮、漂浮条件).针对练习:1、 一个1N的钩码,挂在弹簧秤钩上, 当钩码浸没在水中时弹簧秤的示数是0.87N,这个钩码受到水的浮力是 N;若钩码受到的浮力是0.1N时,弹簧秤的示数应是 N.2、重27牛、体积为3分米3的空心铝球放入水中静止时处于 状态,受到的浮 力是 N,浸入水的体积是 米3.(g=10N/Kg)3、两手分别拿着一个小木块和一个大石块,把它们都浸没到水中,同时松开手,小木块上浮,大石块下沉,受到浮力大的是( )A小木块 B大石块 C一样大 D不能确定4、一个质量为100g的小铁球,投入到一个盛有适量水银的容器中,待小球静止时,小球受到的浮力为 N,小球的自身的重力 (填“大于”、“小于”或“等于”)小球受到水银对它的浮力.(g取l0Nkg)5、如图所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_乙杯中橡皮泥所受的浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”),_杯中水面升高得多.二、【巩固和提升】1小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和盐水中,石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示,则石块在水中所受浮力为_N;从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的_有关. 2小颖同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验,甲、乙、丙、丁是四个步骤的示意图,其中丁测量空桶受到的_,此实验操作的正确顺序是_,由甲、乙两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力为_N;被排开液体受到的重力为 N;如果关系式_成立,就可得到著名的阿基米德原理3 将一个重为8N的铁块挂在弹簧测力计上,将它浸没在盛满水的溢水杯中,静止时弹簧测力计的示数为6N,则铁块受到的浮力是_N,溢出水的重力是_N4如图1所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一种液体中,它却沉入底部.则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较 ( )A水中受到的浮力较大 B在液体中受到的浮力较大 C受到的力一样大 D无法比较浮力大小5、将水平桌面上的大烧杯装满水,然后往杯中轻放入一小球,溢出的水共100g,据此现象,下列判断正确的是(g取10N/kg)()A水对烧杯底的压强会增大 B小球的质量不小于100gC小球的体积一定大于100cm3 D小球受到的浮力等于0.1N6、重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中,它们受的浮力( )A相等 B铜球最大 C铝球最大 D铁球最大7、 一个充气的气球下面挂一个金属块,把它们放入水中某处恰能静止, 如图2所示.如果把金属块及气球的位置轻轻向上移一些,则金属块和气球( ) A.仍能静止 B.向下运动 C.向上运动 D.上下晃动图28、看到图3所示的图片,爱动脑筋的小明同学突发奇想:假如某 一天地球对所有物体 的 引力明显增大,还能在同样的环境中发生如此惬意的事情吗?经过认真的思考,他作出了下列几种猜想,你认为其中正确的是 ( ) A人的质量将明显的增大,人将沉入海里 B人的质量将明显增大,人仍能浮在海中看书 C人受到的重力将明显增大,人将沉入海里 D人受到的重力将明显增大,人仍能浮在海中看书9如图4所示,打捞江底的沉船,下面采取的措施,不合理的是( )A使沉船与水底淤泥尽量分离B使用费力的机械把沉船拉起来C清除船体中的泥沙,使船变轻D将浮筒与船绑在一起,再排出浮筒内的水10如图5所示,是学校物理小组制作的演示潜水艇原理的模型,通过胶管A向烧瓶吸气或吹气,就可以使烧瓶下沉或上浮,当从烧瓶中吸气使其下沉时,烧瓶所受到的浮力将( )A增大 B减小 C不变 D无法判断11刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡.此时,将一些葡萄干加入杯中,有些葡萄干会沉入杯底,这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡,受到的浮力 重力,从而上浮;上浮到液面后,由于小气泡破裂,导致它们受到的浮力 重力,于是又沉入杯底.12在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想: A可能跟物体浸入液体的深度有关;B可能跟物体排开液体的体积有关;C可能跟液体的密度有关; D可能跟物体的密度有关为了验证上述猜想,李明做了如图甲所示的实验:在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一过程中 (1)铁块从位置l一23的过程中,弹簧测力计的示数 ,说明铁块受到的浮力 ;从位置34的过程中,弹簧
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