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文档简介

大班打击乐活动教学方案 活动目标： 1、能够利用生活中常见的一些物品拍打出一些简单的节奏。 2、根据图谱，用拍打身体的各个部位及利用各类生活中的乐器为歌曲机器猫拍打节奏。 3、通过用另类的器乐来演奏歌曲，从而巩固对歌曲节奏的把握，提高对打击乐活动的兴趣。 活动准备： 1、知识经验：已听过机器猫音乐，熟悉音乐节奏。 2、物质准备：节奏谱、铁罐子、小纽扣、牛奶箱子、积木若干。 活动过程： 一、跟音乐舞蹈，回忆感受节奏 1、今天我们教室来了这么多客人老师，让我们一起来用手指跳个舞欢迎客人老师吧。 2、你知道刚刚我们玩手指操的那首歌曲叫什么名字吗？（出示节奏谱）大家是不是还能看着节奏谱来为这首乐曲打一打节奏呢？ 3、除了大家一起来拍手，你觉得还能用什么动作以怎样的形式来打节奏会更有意思呢？ 二、为音乐伴奏，自由选择乐器 1、大家知道，机器猫身上有一个什么东西最神奇呢？今天就让我们来看一看机器猫的袋袋里给我们大家带来了什么有趣的东西。 2、逐一出示铁罐子、小纽扣、牛奶盒、积木等乐器这些是什么？有什么作用？ 3、这些物品出了刚刚大家说到的那些常见的作用。还有一个特殊的作用，你听。当我用手拍打牛奶箱的时候会发出什么？有了声音我就能拍打出好听的节奏。你能吗？ 4、除了牛奶盒你还能利用我这里的什么东西拍打出好听的节奏呢？谁愿意来试试？ 提示：当拍打不能使一样东西发出声音的时候可以想一想它和谁一起合作就能发出声音了。 5、大家真棒，能够把我的这些没用的东西都变成了一个个有趣的乐器，为了感谢机器猫，我们就利用这些乐器来为这首歌曲打一打节奏吧。 6、幼儿自由选择乐器。 三、听音乐表演，完整演奏歌曲 1、谁来说说看，你手中的乐器表演哪一段会比较合适呢？我们来尝试一下。 2、对比每一种演奏方式，选出最合适的一种。 3、交换乐器。 4、大家刚刚的表现真棒，机器猫
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