江苏省沭阳县潼阳中学高二物理上学期周周练（十）（无答案）.doc

沭阳县潼阳中学高二物理周周练（十）班级： 姓名： 得分： 一、 单选题（每题5分，共60分）1.在力学范围内，国际单位制规定的三个基本量是（ ）a.长度、力、时间 b.速度、力、质量 c.加速度、速度、长度 d.长度、质量、时间2生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”的是（ ）a秤砣虽小，能压千斤 b人往高处走，水往低处流c鸡蛋碰石头不自量力 d水滴石穿非一日之功3物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性。下列有关惯性的说法中，正确（ ）a乘坐汽车时系好安全带可减小惯性 b运动员跑得越快惯性越大c宇宙飞船在太空中也有惯性d汽车在刹车时才有惯性4马拉着车奔跑，马对车的拉力f和车对马的拉力f是一对作用力和反作用力，则两力的大小关系是（ ）affbff cf=f d无法确定5关于一对作用力和反作用力，下列说法中正确的是( )a它们的大小相等，方向相同 b它们的大小不等，方向相同c它们的大小不等，方向相反 d它们的大小相等，方向相反6要增大物体的惯性，应增大物体的( ) a质量 b速度 c加速度 d所受的力7在“探究力的平行四边形定则”实验中，下列不正确的实验要求是( )a弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行b两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直c读数时，视线应正对弹簧测力计的刻度d使用弹簧测力计时，不能超过其量程8 漫画中的情景在公交车急刹时常会出现为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是( )a站稳扶好，克服惯性b稳步慢行，避免惯性c当心急刹，失去惯性d谨防意外，惯性恒在9人乘电梯匀速上升，在此过程中人受到的重力为g，电梯对人的支持力为fn，人对电梯的压力为fn，则( )ag和fn是一对平衡力 bg和fn是一对平衡力cg和fn是一对相互作用力dg和fn是一对相互作用力10关于物体随地球自转的加速度，下列说法中正确的是( )a在赤道上最大 b在两极上最大 c地球上处处相同 d随纬度的增加而增大abcc11f1和f2是共点力，根据平行四边形定则求合力f，作图正确的是( )12在匀速行驶车厢内，有一人从b点正上方相对车厢静止释放一个小球，则小球( )a可能落在a处 b一定落在b处c可能落在c处 d以上都有可能题号123456789101112答案二、填空题（每空5分，共25分）13“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如题25 -1图所示(1)为了平衡小车及纸带所受的摩擦力，实验时应将长木板ab的_ _（选填“a端”或“b端”）适当垫高(2)根据一条实验中打出的纸带，通过测量、计算，作出小车的图象见题252图，可知小车的加速度为_ m/s2 (3)在研究加速度与力的关系时，保持小车的质量m不变，测出在拉力f作用下小车的加速度a，改变拉力f，重复实验，得到多组不同的f及相应a的实验数据。有同学认为：测量多组不同f、a的数据，目的是为了求平均值来减小实验误差该同学的看法是_ _（选填“正确”或“错误”）的14在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：为了探究加速度与质量的关系，应保持 不变；为了直观地判断加速度与质量的数量关系，应作 图象（选填“”或“”）.三、计算（每问5分，共15分）15如图所示重20n的物体在斜面上匀速下滑，斜面的倾角为370，求：求（1）斜面对物体的支持力和摩擦力。（