以惜时为主题活动方案.doc_第1页
以惜时为主题活动方案.doc_第2页
以惜时为主题活动方案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

以惜时为主题活动方案 活动目标： 情感与态度：敬重珍惜时间、讲求效率而获得成就的人。鲁迅是我们学习的好榜样。 行为与习惯：有计划地，合理地利用时间。讲求效率，做时间的主人。学会、做到。 知识与技能：知道时间是宝贵的，应珍惜时间。懂得现代社会生活讲求效率。 教学过程设计： 一分钟能做什么 一、猜谜导入，调动情绪。 1、世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易被忽视又最令人后悔的东西是什么？生答：时间。 二、活动“我的一分钟”。 1、“一分钟”你们知道是多久吗？2、师计时，生感受一分钟时间的长短。 3、也许大家都认为一分钟时间很短，如果给你一分钟的时间，你能够做些什么？ 4、生发表后，并各种有趣的“一分钟”记录下来，（P2）并说说自己的感想。 5、师小结。 三、合作探究。 1、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。你明白这句话的意思吗？ 2、你能举出一些例子来说说吗？（生举例说明，师小结。） 3、如果每天多给你一分钟，你会用它来干什么？ 谁把时间偷走了 一、游戏导入，激发兴趣。 1、世界上的人们对待时间有各种不同的态度，你要当以下哪种人呢？（出示课件） 聪明的人利用时间，求知的人抓紧时间；愚蠢的人等待时间，无聊的人消磨时间；勤奋的人创造时间，无为的人放弃时间；懒惰的人失去时间，勤奋的人珍惜时间。 2、我们的同学都愿意做聪明的人，你们知道要做聪明的人首先要干什么吗？做时间的主人 二、合作交流，自由探讨。 1、师讲故事，明明的有一外号叫“没时间”。不管他做什么事，别人做完后，只有他没做完，总抱怨“没时间了”。 2、你们算一算，不管是大人还是小孩子，每个人的一天的时间是多少个小时？是不是相等的？明明总是说没时间了，是谁把他的时间偷走了呢？ 3、学生讨论交流后作答。 4、师小结：时间是宝贵的，我们要珍惜它，有计划，合理利用时间，才能做时间的小主人。 5、师出示课件，介绍鲁迅先生。让学生知道任何成功人士都能珍惜利用时间。 三、活动“算一算” 1、算算你每天吃饭、睡觉、游戏、学习的时间，和同学们比一比。你发现了什么？ 2、师表扬身边珍惜
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论