人教版三年级语文下册标点符号专项强化训练.doc

人教版三年级语文下册标点符号专项强化训练1. 把句子补充完整，并加上标点符号。狐狸在树林里乌鸦的羽毛2. 照样子，写句子，并加上标点。例：人和动物是朋友。_是_。例：梧桐树叶像手掌。_像_。3. 写出下列句子的标点符号。这首诗是谁写的呀_你背得真好_静夜思这首诗是什么意思呢_4. 送标点小星星回家。！ 。 ，阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸_春天_春天的太阳该画什么颜色的呢_祖国的大自然多美啊_5. 读课文我们的民族小学，加上标点符号 “当_当当_当_当当_”大青树上的钟声敲响了_上课了_不同民族的小学生_在同一间教室里学习_大家一起读课文_那声音真好听_6. 给下面句子加上标点符号。只听_轰隆_一声巨响_大山被劈成了两半_受苦多年的妈妈重见了天日_7. 读课文登上企鹅岛，填上适当的标点符号。啊_原来是企鹅_考查队的高伯伯告诉我_长城站对面有个企鹅岛_岛上的企鹅成千上万_可壮观了_我真想早点儿到企鹅岛上去看看_8. 读课文雪顿节上看赛牛，给下面文段填上适当的标点符号。不好_看台上发出一阵惊呼_原来一头牦牛在奔跑中_被旁边的牦牛用角撞了一下_这种_不正当竞争_激怒了它_它发起了牛脾气_9. 给下列句子加上标点符号。她热情地问我_想变点儿什么_小鱼来了_在荷叶下嬉戏_雨点来了_在荷叶上唱歌_10. 读课文炎帝创市，填上适当的标点符号炎帝想_拿吃不完的东西_跟别人交换自己需要的东西_这真是个好办法_应该鼓励大家都这样做_他又想_人们不清楚谁家有多余的_而且又是自己需要的东西_要是挨家挨户地去问_那多麻烦哪_如果规定一个时间和地点进行交换_不就方便了吗_11. 读课文电脑棋手把标点符号补充完整。_您想请我下棋吗_电脑棋手彬彬有礼地问道_我违反了下棋规则_它还会_嘟_地发出警告_提醒我予以纠正_12. 句子乐园。用“像一样”写一个打比方的句子。妈妈送给我一张贺年卡。（改为“把”字句）天空 几朵 蓝蓝的 飘着 白云（连词成句，并加上标点。）孔子是远近闻名的老师。（缩句）我推测这件事一定是小明做的。（修改病句）13. 我会加标点一个星期六的早晨_冬冬问_奶奶_哪只铃儿您最喜欢_医生的手心渗出了汗_他紧紧握住男孩的手_说_放心吧_输血不会丢掉生命_14. 写出下列句子的标点符号。你把我喝的水弄脏了_你安的什么心_15. 给句子加标点。 蔺相如对他们说_诸位请想一想_廉将军和秦王比_谁厉害_他们说_当然秦王厉害_蔺相如说_秦王我都不怕_会怕廉将军吗_大家知道_秦王不敢进攻我们赵国_就因为武有廉颇_文有蔺相如_如果我们俩闹不和_就会削弱赵国的力量_秦国必然乘机来打我们_我所以避着廉将军_为的是我们赵国啊_16. 破折号的用法我知道A.表示意思递进 B.表示意思转折C.表示声音延长 D.表示解释说明我气恼，我愤恨怎么一生下来就是兔唇！_我用手里的钢笔在作业本上“嗤”地划了一道。_托德简直是个傻瓜天生的傻瓜。_我还给他母亲做了一套丧服呢可是后来他的母亲并没有死。_17. 阅读下文，回答问题 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊_谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”（1）在文中横线上填上合适的标点符号。“有了大秤也不行啊_谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_”曹操听了直摇头。（2）写出下列词语的反义词。下沉-_ 重_（3）表示曹冲称象先后顺序的词语是_、_。（4）你觉得曹冲是个什么样的孩子？18. 读课文沙滩上的童话，把标点符号补充完整妈妈开心地笑了_ 一面笑_一面说_妈妈怎么能当公主呢_大家你一句_我一句_这里住着一个凶狠的魔王_19. 给句子加上标点符号。一只杜鹃_咕咕_地对猴子说_猴哥_猴哥_你怎么种桃树呢_有句农谚_桃三樱二_种桃树再短也得三年才结果_你不着急吗_猴子哪里知道_樱桃好吃树难栽_一连几年都没有栽活_20. 这篇课文狼和小羊中使用了大量的“？”和“！”，是因为（ ）。A .狼找尽借口想吃小羊，小羊在极力申辩。B .因为它们在赞叹。C .因为狼和小羊充满疑问。21. 读出下面句子的语气，再加上标点符号。你从哪儿来呀_朋友，别说大话了_天无边无际，大得很哪_不信，你就跳出井口来看一看吧_22. 写出破折号的用法。A、递进 B解释说明我一直想买一本长篇小说青年近卫军。_“妈”“妈” _23. 读课文鸟儿的侦查报告，填上适当的标点符号。_这样的不幸是怎么发生的哟_我急切地问_刚才还好好的_燕子妈妈呜咽着_刚吃了几只蚱蜢和蚊子_它就全身发抖_再也飞不起来了_不一会儿就死了_24. 给下列句子加标点符号。_不好了_小白兔家着火了_雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟_蹿出火星_他一边喊_一边向小白兔家奔去_这时候_树林里的小猴子_小山羊都赶来救火了_不一会儿_大家就把火扑灭了_ 25. 阅读下文，回答问题 树上有一只乌鸦、一只蝈蝈和一只啄木鸟，它们三个在一起聊天。 一头黑猪从丛林中走过来，它们的话题立刻转到了猪的身上。 乌鸦说_这个家伙长得多黑呀_简直像块黑炭_ _瞧_这个家伙肚子多大呀_蝈蝈说_简直像个要爆炸的气球_ _瞧_这个家伙的嘴巴多长啊_简直三天三夜摸不到头_啄木鸟说_ 一只孔雀从这里路过，听了它们的谈话，忍不住说：“你们三位最好还是先找面镜子照照自己的模样，然后再对别人评头论足吧！”（1）给第至第自然段加上标点乌鸦说_这个家伙长得多黑呀_简直像块黑炭_瞧_这个家伙肚子多大呀_蝈蝈说_简直像个要爆炸的气球_瞧_这个家伙的嘴巴多长啊_简直三天三夜摸不到头_啄木鸟说_（2）给划线的字选择正确读音啄木鸟_ zhu zhu模样_ m m（3）根据上下文，说说“评头论足”一词的意思。（4）乌鸦、蝈蝈分别把黑猪比作_，嘲笑黑猪；啄木鸟则用的语言嘲笑黑猪的_。（5）读了这个故事，你有什么看法？26. 读课文在金色的海滩上填上适当的标点符号。小姑娘是多么喜欢贝壳呀_画家希望她能悄悄地捡起来_没想到小姑娘把他喊住了_叔叔_您的贝壳掉了_她弯下腰_把一颗颗贝壳捡起来_还给了画家_画家望着小姑娘远去的背影_心情久久不能平静_27. 填标点符号。秋天到了_大雁飞向南方_这只麻雀真可爱啊_28. 重点段落品析。 “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露（l lu）出来了。路上走着行（hng xng)人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 雾呢_不知道消失到哪里去了_（1）给划线字选择正确的读音露_（l lu）出来 行_（hng xng)人（2）给文章的最后一句话加上合适的标点。雾呢_不知道消失到哪里去了_（3）选文共有_自然段，其中第_自然段讲的是雾把自己藏起来后，_