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第5单元检测题 班别:_; 姓名:_ (训练时间: 60分钟,赋分60分)一、积累与运用:(18分)1.默写:(6分)浮云游子意,_。挥手自兹去,_。(送友人李白)_,幽径独行迷(鲁山山行梅尧臣)谁道人生无再少?_!_。(浣溪沙苏轼)僵卧孤村不自哀,_。(十一月四日风雨大作陆游)2.下列加点字注音有误的一项是:(2分) ( ) a.俨然(yn) 便要还家(yo) 洗濯(zhi) b.垂髫(tio) 幽咽(y) 逾越(y)c.鸿儒(r) 案牍(d) 诣(y)太守 d.亵玩(xi) 老妪(y) 选贤与能(j)3.下列句中加点词语解释有误的一项是(2分) ( )a.此人一一为具言所闻(具:详细) b.芳草鲜美 (鲜美:味道好) c.山不在高,有仙则名(名:出名) d.盗窃乱贼而不作(乱:造反)4.选出“之”用法不同的一项:(2分) ( ) a水陆草木之花 b何陋之有 c花之君子 d能以径寸之木 5.对句子大意理解不正确的一项是:(2分) ( ) a.斯是陋室,唯吾德馨:这是简陋的屋子,只因我的品德好,就不感到简陋了。 b.牡丹之爱,宜乎众矣:对于牡丹的钟爱,人该有很多了。 c.苔痕上阶绿,草色入帘青:苔藓长上碧绿的台阶,青草的颜色映入青翠的帘子。 d.南阳诸葛庐,西蜀子云亭:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有杨子云的亭子。6.选出句中加点的词意义不同的一项:(2分) ( )a.何:同予者何人 何陋之有 b.可:可远观而不可亵玩焉 可以调素琴c.独:晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染 d.之:水陆草木之花 莲之爱7.古今异义词辨析。(2分)无论魏晋 古义:_ 今义: _ 阡陌交通 古义:_ 今义: _ 二、课文阅读:(42分) 1(一)桃花源记(14分)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。8. 桃花源记选自_,作者_。文中借虚构的桃花源,表达了作者的_也反映了_。(4分)9. 在括号中填写省略的内容。(5分) ()见渔人,乃大惊,问()所从来。()具答之。()便要()还家,设酒杀鸡作食。10. 翻译句子。(2分)黄发垂髫,并怡然自乐。 11.陶渊明笔下的桃花源代表着他心目中的理想世界,这个世界有哪些令人向往的地方?(3分) (二)爱莲说(11分)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!12. 解释句中加下划线的字。(4分)(1)可爱者甚蕃 蕃:_ (2)濯清涟而不妖 濯:_(3)不蔓不枝 枝:_(4)陶后鲜有闻 鲜:_13.翻译句子(4分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染_(2)可远观而不可亵玩焉_14.从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)(3分)_ (三)核舟记(分)明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。15.解释下面句中加点的词。(4分) 明有奇巧人曰王叔远_ 舟首尾长约八分有奇_为宫室、器皿、人物_ 中峨冠而多髯者为东坡_16. 将下列句子译成现代汉语。(4分) (1)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。_ (2)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡 _17.该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方?(3分) (四)石壕吏(6分)暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。18.解释下列句中加点的字。(4分) 老翁逾墙走_ 三男邺城戍_一男附书至_ 急应河阳役_19.填空题(2分)诗中能总括全文事件的一句子是: 诗中表现兵役苛酷的句子是 : 2015年秋季期语文八年级上册第5单元检测题答案一、积累与运用:(18分)1.默写:(6分) 落日故人情;萧萧班马鸣;好峰随处改门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。尚思为国戍轮台。(每个空格1分,共6分。每写错或多、少一个字,该空格不给分)2.a.(濯zhu)(2分)3.b(鲜美:色彩鲜艳美丽) (2分)4.b(acd都是结构助词,相当于“的”b句的“之”是宾语前置的标志 )(2分)5.c (苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。)(2分)6.d(“水陆草木之花 ” 之:助词,的。 “莲之爱” 之:宾语前置的标志,起到强调宾语“莲”的作用。(2分)7.“无论”古义:不要说,更不必说,今义:表条件关系的关联词,“不管”的意思。“交通”古义:交错相通,今义:交通运输(每空0.5分,共2分)二、课文阅读: (42分)(一)(14分)8.陶渊明集 陶渊明 社会及政治理想;当时人民的美好愿望。(4分)9. 村中人 ;渔人 ;渔人;村中人;渔人(5分)10.老人和小孩都高高兴兴,自得其乐。(关键词:“黄发”“垂髫”,2分)11.(1)无阶级、无压迫、无剥削;(2)民风淳朴;(3)人人都得到关爱等(意思对即可)(每点1分,共3分)(二)(11分)12.(1)多 (2)洗涤 (3)长枝节 (4)很少 (每空1分,本题共4分)13.(1)我惟独喜爱莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染 (关键词:“予”“染”意思对即可) (2分)(2)(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。(关键词:“远观”“亵玩”) (2分)14.具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。(或君子的美好形象:不与世俗同流合污,庄重,质朴,不哗众取宠,不炫耀自己,正直不苟,豁达大度,不慕名利,洁身自好。) (答出其中两点即可,3分)(三)(11分)15.(1)奇异;余数、零数;(2)雕刻;是(每空一分,共4分)16.船从头到尾长约八分多一点,船
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