江苏省泗阳实验初中八年级数学上册《3.4平行四边形》学案（无答案） 苏科版.doc_第1页
江苏省泗阳实验初中八年级数学上册《3.4平行四边形》学案（无答案） 苏科版.doc_第2页
江苏省泗阳实验初中八年级数学上册《3.4平行四边形》学案（无答案） 苏科版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江苏省泗阳实验初中八年级数学上册34平行四边形学案 苏科版学习目标：1探究并掌握平行四边形的判定方法；2能灵活应用平行四边形的四种判定方法解决简单的问题；教学流程：一、 复习旧知平行四边形的概念平行四边形有哪些性质？二、 合作探究1、在四边形abcd中，1=2，3=4, 四边形abcd是平行四边形吗？平行四边形判定方法1：定义 两组对边分别平行的四边形是平行四边形。2、 在方格纸上画两条互相平行且相等的线段ad、bc、，检验线段ab与dc是否互相平行？判断四边形abcd是否是平行四边形？平行四边形判定方法2： 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。3、操作（1）画2条相交直线a，b，设交点为o （2）在直线a上截取oa=oc，在直线b上截取ob=od，连接ab，bc，cd，da。平行四边形判定方3：两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。例2：如图，在四边形abcd中，ab=cd，ad=cb。四边形abcd是否是平行四边形？为什么？平行四边形判定方4：两组对边分别相等的四边形是平行四边形。变式：在四边形abcd中，a=c，b=d。四边形abcd是否是平行四边形？为什么？你能将变式用语言概括出来吗？你能用全等或平移的方法说明吗？ 思考所画的四边形abcd是平行四边形吗？（你能用全等或旋转的方法说明吗？）1、已知：四边形abcd中，abcd，要使四边形abcd为平行四边形，需添加一个条件是： _（只需填一个你认为正确的条件即可）。2、四边形abcd，ac、bd相交于点o,若oa=oc,ob=od,则四边形abcd是_,根据是_3、能确定四边形是平行四边形的条件是（ ）a.一组对边平行，另一组对边相等b. 一组对边平行，一组对角相等c. 一组对边平行，一组邻角相等d. 一组对边平行，两条对角线相等4、下列两个图形，可以组成平行四边形的是（ ）a两个等腰三角形 b. 两个直角三角形 c. 两个锐角三角形 d. 两个全等三角形5、如图，在abc中，d是bc边上的中点，f、e分别是ad及其延长线上的点，cfbe。（1）试说明bdecdf
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论