江苏省泰兴市九年级化学国庆作业试题1（无答案） 新人教版.doc

江苏省泰兴市2013届九年级化学国庆作业试题1（无答案） 新人教版一、选择题 1、在日常生活中，下列做法值得提倡的是 ( )a、随手关闭水龙头 b、经常使用一次性木筷、餐盒c、随手丢弃一次性塑料袋 d、将生活污水直接排放到河流中2、“低碳生活，保护环境”已成为社会发展的主题，下述不符合此主题的是 ( )a、使用可降解塑料袋 b、发展快速公交，减少私车出行c、积极开发和利用新能源 d、大量使用化肥提高粮食产量 3、下列实验中，能观察到黑烟的是 ( )a、氯化氢气体和氨气混合 b、煤油燃烧c、吹灭蜡烛后的瞬间 c、加热碳酸氢铵4、我市中考实行网上阅卷。答题时必须用2b铅笔填涂答题卡，2b铅笔芯的主要成分是( )a、石墨 b、金刚石 c、木炭 d、c605、下列性质中与其他三种有本质区别的是 ( )a、颜色 b、能燃烧 c、导电性 d、状态6、下列说法不正确的是 ( )a、蓄电池可以将化学能和电能进行相互转化b、酒精燃烧时释放出能量c、绿色植物的光合作用需要吸收太阳能d、电灯通电是将电能转变成光能、热能的化学变化 7、化学是在原子、分子水平上研究物质的：组成；结构；性质；变化；制备；应用的重要自然科学。你认为其中正确的是 ( )a、只有 b、只有 c、只有 d、全部8、下列物质的用途主要利用其化学性质的是 ( )a、钨丝做灯丝 b、氮气保护食品c、金刚石裁玻璃 d、干冰用于人工降雨9、塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食品里。塑化剂的下列性质属于化学性质的是 ( )a、无色粘稠液体 b、熔点50 c、有慢性毒性 d、溶于多数有机溶剂10、加热某固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是 ( )a、一定是化学变化 b、一定是物理变化c、既不是化学变化，也不是物理变化 d、可能是物理变化，也可能是化学变化11、下列说法正确的是 ( )a、空气中氧气的质量分数约为五分之一 b、空气中各成分所占的比例是永恒不变的c、空气是由多种物质组成的混合物 d、空气的惟一用途就是供给呼吸12、焊接金属时，能用作保护气的一组气体是 ( )a、氢气、氮气 b、氮气、氧气 c、二氧化碳、一氧化碳 d、氮气、氩气13、如图所示装置可用千测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 ( )a、集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂b、该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一c、实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞d、红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹14、用如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是( )a、装置漏气 b、药匙中放入的红磷量不足c、点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞d、红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹15、下列实验操作不正确的是 ( )16、下列图示的实验基本操作错误的是 ( )17、小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的 ( )a、提出假设 b、交流评价 c、设计实验 d、作出结论18、下列化学实验操作中，正确的是 ( )a、为节约药品，实验用剩的药品要放回原瓶b、给试管里的药品加热时，先进行预热c、用容积约15 ml的试管将10 ml水加热到沸腾d、为防止液体外溅，胶头滴管要伸入试管内滴加19、下列做法不符合“低碳环保”理念的是 ( )a、为了节约用纸，两面使用草稿纸b、为了qq能够升级，长期把qq挂在线上c、为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花d、为了提高资源利用率，分类回收废弃物20、某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误的是( )21、学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次读数时俯视液体凹液面的最低处，读数为10 rnl。加入部分液体后视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为15 ml，则该同学实际加入量筒内液体体积 ( )a、一定大于5 ml b、一定小于5 ml c、一定等于5 ml d、可能大于也可能小于5 rni 22、下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是 ( )a、证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊b、判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收c、证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠d、证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺二、填空题 1、回忆给少量碳酸氢铵加热分解的有关知识，回答下列问题 (1)碳酸氢铵的颜色是_色，状态是_态；从试剂瓶中取用碳酸氢铵所用的仪器是_，描述加热中所观察到的主要现象:_有关反应的文字表达式_。(2)某农户将碳酸氢铵放在太阳下晾晒后，发现碳酸氢铵变少了，你能解释碳酸氢铵变少的原因吗？你的解释是：_ 你指导农户使用碳酸氢铵，你将提出哪些建议？你的建议是：_ 2、为了测定空气中氧气所占的体积分数，文韬同学设计了如图所示的实验装置，在一个耐热玻璃管的中央放一小块(足量)白磷，玻璃管右端的活塞可以自由移动，且不漏气。然后将玻璃管平放在盛有热水(水温约8090)的烧杯上，一段时间后，可以观察到的现象为_；冷却至原来温度时，右端的活塞最终将回到刻度_处。 3、用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸人集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的15。请回答下列问题：(1)上面的实验同时证明了氮气有_的化学性质。(2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的15，你认为导致这一结果的原因可能是什么?请至少写出两点。 _； _。(3)小琴同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如图2所示)，你认为改进后的优点 是：_。 4、填写下列变化中的现象。(1)在火焰上灼烧红亮的铜丝可观察到_。(2)加热碳酸氢铵可观察到_，这个实验证明碳酸氢铵具有_性。(3)把蛋壳浸入白醋里可观察到_。(4)镁条在空气中燃烧发出_，生成_。将镁条放人食醋中可观察到_。5、某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如右图所示的实验装置。实验步骤如下：如图所示，连接仪器，检查装置的气密性。发现装置的气密性良好。在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷(其着火点是40)，并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放人盛有足量水的烧杯中。(注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底)用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热。(注：白磷与红磷燃烧的产物相同)待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失。待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。根据以上信息，回答下列问题。(1)用文字表达式表示该实验中发生的化学反应_。(2)在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是_。(3)若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等量关系式：_。(4)组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解。