江苏省泰兴市中考化学二模试题(1).doc

江苏省泰兴市2014年中考化学二模试题请注意：考生须将本卷所有答案答到答题纸上，答在试卷上无效！相对原子质量：o：16 fe:56 na:23 c：12 ca：40 cl ： 35.5 al:27第i卷 选择题(共20分)第1题第10题。每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。1下列属于物理变化的是a云变成雨 b百炼成钢 c大米酿酒 d煤的干馏2我国新修订的环境空气质量标准增加了pm2.5监测指标。pm2.5是指2.5微米以下的细颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧等。关于pm2.5产生的原因分析不正确的是a火力发电b焚烧垃圾c建筑粉尘d白色污染3. 下列实验操作正确的是a.液体读数 b倾倒液体 过滤检查装置气密性4. 下列肥料中属于复合肥的是kclnh4hco3 ca(h2po4)2 dkno3 5. 原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子的排布，元素周期表是我们学习化学的重要工具。请根据图片信息判断下列说法不正确的是a钙元素的原子序数是20b钙元素的离子核外最外层有2个电子c钙元素的原子核所带电荷数为20d钙元素的相对原子质量约为40.086下列实验室常用仪器所属材料分类错误的是a. 试管(无机非金属材料) b镊子(金属材料) c药匙(合成材料) d石棉网(金属材料)7下列处理事故的方法错误的是 a厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风b电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭c图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭d浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗8. 物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是a生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同bco和co2的性质不同，是由于构成它们的分子不同 c金刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同 d盐酸和硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都有h+ 9. 下列实验现象的描述正确的是a镁在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，生成白色固体 b硫在空气中燃烧产生二氧化硫 c氨气遇氯化氢气体产生白雾d把银插入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，银片表面有一层红色物质10下列鉴别或检验物质的方法不正确的是a用紫色石蕊鉴别二氧化碳和一氧化碳 b用肥皂水鉴别氢氧化钙溶液和氯化钠溶液 c与熟石灰混合研磨鉴别氮肥和钾肥 d用足量稀盐酸检验氢氧化钠是否变质第1115题。每小题有一个或两个选项符合题意。多选或错选均不给分，共10分11. 在粗盐的初步提纯实验结束后，发现食盐产率偏低，原因可能是a. 滤纸破损 b. 粗盐未充分溶解就过滤c. 倾倒时有部分氯化钠溶液溅出 d. 蒸发后所得精盐潮湿12. 下列实验方案中，所选的试剂或方法错误的是选项实验目的所用试剂或方法a除去硫酸钡中碳酸钡稀盐酸b除去生石灰中含有的杂质石灰石水或稀盐酸c从h2o2溶液制氧气的残余物中分离出mno2过滤或蒸发d区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条13用高铁酸钠(na2feo4)对河湖水消毒是城市饮水处理的新技术。已知获得高铁酸钠的反应为：fe2o3+mna2o2=nna2feo4+na2o，下列说法中正确的是a该反应中，铁元素的化合价由+3价升高到+6价 b该反应中涉及的物质都是氧化物c化学计量数m=n d高铁酸钠中铁元素质量分数最大14下列知识整理正确的一组是a物质组成b化学与生活烧碱、纯碱-化学式都是na2co3蔗糖、葡萄糖、淀粉-都属于糖类物质除餐具上的油污用洗洁精溶解棉织物、羊毛织物用灼烧闻气味来鉴别c实验记录d食品与健康用广泛ph试纸测定出某溶液ph值为4.2用量筒量取5.25毫升水重金属中毒喝牛奶解毒人体缺碘多吃海带、紫菜15下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是a b c da足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应b. 将浓盐酸敞口放置在空气中 c. 向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸 d. 向室温下的饱和石灰水中加入生石灰第二部分 非选择题(共40分)16(11分)(1) 用合适的化学用语表示：氯气分子_碳酸钙中阴离子 过氧化氢中氧元素的化合价 常用作食品干燥剂的是 常用于中和酸性土壤的碱是 ；实验室常见的液态燃料是 。(2) 完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。电解水： ；能量的转化形式是由电能转化为 能；有沉淀生成的中和反应： 实验室用氯酸钾制取氧气的反应： 。(3) 已知氟元素与氯元素位于元素周期表的同一纵行，且氟原子得电子能力比氯原子强，试写出氟化钠的化学式 17. (4分)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线回答：(1) 要使接近饱和的a溶液变为饱和溶液，可采取的方法是 ；(2) 在40时，等质量的a、b物质的饱和溶液降温到30时溶液质量的关系a b(选填“大于”、“小于”或“等于”)；(3) 30时，130ga的饱和溶液，升温到40时，需加入a物质 的质量为 g才能变成饱和溶液。(4) 当a中混有少量b时，用_方法可以得到固体a。18. (4分)a-g和x都是初中化学中的常见物质，其中a、c、e是无色气体，b是红棕色固体，x为蓝色溶液，它们的转化关系如下图所示(部分反应物、生成物已省略)：(1) g的化学式是 ；(2) 写出反应的化学方程 ；(3) 写出在自然界普遍存在反应，其名称为 (4) d与x充分反应后过滤后得滤渣f，在滤渣f中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣的成分是 _ 。19. (14分)归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习请根据下列实验装置，回答问题：(1) 我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点 (填序号) a.需要加热 b.需用催化剂 c.没有气体参加反应 d.生成的气体只有一种 (2) 用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是_ _(填序号)，反应的方程式_ ；(3) 装置b中反应的方程式为_ _；要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有_ _(填序号，从ae中选择)；若用e和g组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳_ _(4) 若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流，可选择的发生装置有_ (填序号)，方程式是_ _；若用c和g组装一套气密好的装置来测定氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确)，其主要原因是 加热 (5) 化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水，密度比空气小)，例如：加热 氯化铵(固) + 氢氧化钙(固) 氯化钙 + 氨气+ 水 碳酸氢铵(固) 氨气+二氧化碳+水 结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号)： 你选择上述反应 作为实验室制取氨气的反应原理，选用上图中ah的 作为反应的发生装置，采用的收集装置是f和h，其中氨气应从_ 管导入(填a或b)f中，h中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是 实验室中漏斗的其它用途 (写一种)20. (7分) 过碳酸钠(na2co4)在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验。【实验目的】测定过碳酸钠样品(含有的杂质不溶于水且不与酸反应)的纯度。【实验原理】2na2co4 + 4hcl = 4nacl + 2co2+ o2+ 2h2o【实验装置】【交流与讨论】甲同学认为测定产物中o2的体积即可测定样品的纯度。(1) 装置的作用是： ；(2) 装置的作用是： ；(3) 称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25 l(已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/l)，则称取的样品质量应大于 g；乙同学认为测定产物中co2的质量(即反应前后装置的质量差)就可测定样品的纯度。但利用上述实验装置测得co2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是 ；(填序号)a浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置吸收b二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置中冷凝而被吸收c装置、内空气中的二氧化碳被装置吸收丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，称得氯化钠固体11.7 g。则计算该样品的纯度(写出计算过程)化学二模试题答题纸 第一部分 选择题(共20分)第1题第10题。每小题只有一个选项符合题意，共10分。题号12345678910答案第11题第15题，每小题有一个或两个选项符合题意，共10分。题号1112131415答案第二部分 非选择题(共40分)16. (11分)(1) (2) ； (3) 17. (4分)(1) (2) (3) (4) 18. (4分)(1) _ (2)的化学方程式： (3) (4) 19. (14分)(1) (2) ； ；(3) ； ；原因 。(4) ； ；原因 。(5) ； ； ；优点 ；用途是 。20. (7分)(1) ； (2) ； (3) (4) (填序号)(5) 写计算过程参考答案第1题第10题。每小题只有一个选项符合题意，共10分。题号12345678910答案adddbdccac第11题第15题，每小题有一个或两个选项符合题意，共10分。题号1112131415答案bcbadad16. (1) (2) 化学(或氢) (3)1