九年级历史上册第5课中古欧洲社会导学案人教新课标版.doc

教学资料参考九年级历史上册第5课中古欧洲社会导学案人教新课标版- 1 -班级： 姓名： 小组： 主备人： 参加人员： 审核：【学习目标】了解西欧封建社会的等级制、基督教在西欧社会的影响、西欧城市的重新兴起、拜占庭帝国的灭亡等史实.探讨西欧封建社会的特点【学习重点】西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市兴起的历史意义；拜占庭帝国的灭亡.【学习难点】罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响；西欧城市重新兴起的意义.一、自主学习（边读、边写、边划、边记忆）（）等级森严的西欧封建社会1）法兰克王国1兴起：西罗马帝国灭亡以后， 人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是 .2改革：开始: 8世纪前期， 任宫相，进行改革.内容：实行 的土地分封，得到 的人必须为 服兵役.影响：在 内部形成了严格的 .3西欧的土地制度，建立起以 纽带的 的关系，加强了中小封建主阶层，是西欧封建社会 的基础.国王以下各级封建主页纷纷效仿， ，形成了不同等级的封建主： 、 、 、 、 、 .4.基督教会的地位：西欧最大 所有者.西欧封建制度的 ，在精神领域和文化领域， 凌驾一切.（二）西欧城市的重新兴起1兴起： 世纪开始出现作为手工业和 中心的城市.2. 表现： 、法国、 、德意志等都有许多著名城市.3.影响： 一些城市的市民展开了与 的斗争.市民阶级和早期 的出现为 的兴起准备了条件.（三）拜占廷帝国的灭亡1东罗马帝国定都 ，此地原称 .因此，东罗马帝国又称 .2._大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶.3. 世纪时，四处征讨后外患不断.4. 世纪上半期，被西方征服并统治半个多世纪.5. 世纪中期，被奴隶制国家 所灭.二、合作探究，展示交流：1、看课本第29页西欧封建等级制度示意图，结合本课内容谈谈你对“我的附庸的附庸不是我的附庸.”的认识.2、看课本第29页教皇为皇帝加冕这副图和“丕平献土”的故事，想象一下当时在西欧封建社会，基督教会是个怎样的地位?3、西欧封建社会城市的兴起，其中不乏一些手工业繁荣的城市，请举例有哪些著名的城市？在这些城市中产生了一批从事工商业发展起来的新兴阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件，他们是什么阶级？有哪些代表？这些阶级与封建主之间产生了激烈的斗争，目的为何？他们斗争的方式有哪些？是否有城市斗争获得成功？请举例说明.4、看拜占廷帝国的兴衰，说说曾经如此辉煌的帝国衰败的原因是什么？谈谈你对它衰败的结局中有何启迪？三、归纳总结：（请用图表的形式归纳你在这节课上所学的主要内容）四、牛刀小试：1中古时期西欧处于哪一个历史时期 A原始社会 B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会26世纪欧洲最主要的国家是 A法兰克王国B查里曼帝国C英吉利王国D意大利3西欧封建制度开始确立于 A西罗马帝国灭亡后 B843年C9世纪 D5世纪末4西欧封建社会最大的封建主是 A教会 B国王C大封建主D骑士5对西欧城市说法不正确的是A西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了 B西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的 C随着工商业的发展，市民阶级形成了 D西欧城市多为政治中心，规模很大6对西欧封建社会的说法不正确的是 A西欧进入封建社会比中国晚近1000年 B西欧封建主重视教育、文化发达 C西欧封建社会存在严格的封建等级制 D在精神、文化领域神权高于一切7下列说法正确的是 东罗马帝国也叫拜占廷帝国 14世纪末奥斯