江苏省泰兴市济川实验初级中学七年级语文上学期期中试题（无答案） 苏教版.doc

江苏省泰兴市济川实验初级中学2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题（无答案） 苏教版 (考试时间：120分钟 满分：100分)一、积累与运用。(26分)1根据拼音写汉字，要求书写规范、工整、美观。(4分)在充满希望的九月，品读赵丽宏的为你打开一扇门，我们在文学的殿堂里漫步； chng yng于冰心的诗行，我们懂得了青年人应该充实自己；聆听于漪老师的谆谆教导，我们明白要多读书，读好书，去感受文学潜移m化的力量在这散发着馨香，值得chng憬的十月你又收获了什么呢？2下列各句中标点符号使用有误的一项是( )(2分)a家里有一部评注图像水浒传，一打开，我就被一幅幅插图吸引住了。b他将驾着一艘长长的、吃水很深的“风暴之灵”号，在波涛汹涌的海洋上驰骋。c我很疑惑今年的气候为什么如此反常。d天地杆上贴着一张红纸：“姜太公在此”。3下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(2分)a10月28日发生了一件耸人听闻的事件：一辆吉普车冲上天安门金水桥护栏导致多名游客受伤。b爸爸看了赵本山的小品不差钱忍俊不禁地大笑了起来。c李明在书摊中发现一本渴望已久的哈利波特，真是妙手偶得呀。d看到我国第16颗“北斗”导航卫星成功发射，我们不禁对科技工作者油然而生敬意。4下列各句没有语病、句意明确的一项是( )(2分)a在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，悟出人生的真谛。b技术改良后，该生产线的日生产量增长了一倍。c他到现在还没有来，我断定他大概又去帮助那位孤独的老爷爷了。d她的自行车没有锁。5默写。(7分)(1) ，铜雀春深锁二乔。(2)梅雪争春未肯降， 。(3)青山有幸埋忠骨， 。(4)次北固山下中大小景相互映衬的两句是： ， 。(5)苏轼水调歌头中“此事古难全”一句中，“此事”是指 ， 。6名著与综合实践活动。(1)初一(4)班将开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为报起一个有文学色彩的名称，设计两个栏目并为其拟定栏目名称。(3分)小报名称： 栏目名称： (2)为了更深入地开展“我爱文学”主题活动，学校网站创办了“名著阅读在线”版块，其中“讨论区”栏目的点击率很高。如果你是版主，请你回复以下两个帖子。主题帖一：汤姆索亚历险记的作者是谁？是哪个国家的？它的姊妹篇是哪本书？(3分)回帖： 主题帖二：你如何看待汤姆索亚历险记中汤姆离家出走的行为? (要求：观点明确，并简述理由)(3分)回帖： 二、阅读理解(一) 阅读下面古诗完成78题。行秋 宋 徐玑戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲停柳边行。小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生。7全诗运用了以动衬静的手法，其中最典型的动景有 和 。 (2分) 8这首诗表达了诗人怎样的心情？(2分) (二)阅读幼时记趣选段，完成913题。(11分)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。9解释下列加点的字。(4分) 项为之强 ( ) 徐喷以烟( ) 盖一癞蛤蟆也( ) 鞭数十 ( )10下列句中“之”与“心之所向”中的“之”用法和意义相同的一项是( )(2分)a至之市 b是吾剑之所从坠 c何不试之以足 d物外之趣 11用“|”划分下面句子的朗读停顿，划一处。(1分)舌 一 吐 而 二 虫 尽 为 所 吞12把文中划线的句子翻译成现代汉语。(2分)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 13选段叙述了3件“物外之趣”，请模仿下面“示例”，写出后两件趣事。(2分) 示例：第1段：闲观蚊飞之趣 第2段： 之趣 第3段： 之趣(三)阅读母爱大于爱母，完成1418题。(19分)母爱大于爱母黄永达 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。 妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”晚上，我们带上水果、点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是逢年过节左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！ 回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。” 我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外旅游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个儿快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”“一起？我？一个老太太？”我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩 14请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。(3分) 15第段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？(2分) 16请赏析第段画线句子的表达效果。(5分) 17文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。(5分) 18曾看到这样一