江苏省泰兴市溪桥镇初级中学八年级语文上学期期中试题 新人教版.doc

江苏省泰兴市溪桥镇初级中学2013-2014学年八年级上学期期中考试语文试题 新人教版一、积累与运用(共30分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 雾总是缠绕山峦，耳鬓厮磨不弃不离。一会儿化作淡青的bo纱，将山的俏脸lng 罩，缥缈朦胧，缠缠绵绵；一会儿化作洁白的哈达，将山的脖颈缠绕，风流倜傥，卓尔不凡；一会儿汇成一条白色的游龙，在山的怀前腰后游来荡去，将wi y青山幻化得千姿百态。2下列标点符号使用有错误的一项是（ ）（2分）a.为了保护我们共同的家园，请节约使用每一滴淡水；请爱惜脚下每一棵小草；请呵护身边每一只小动物。b. 传统风筝制作、传统宫灯制作、木雕制作、根雕制作、虎头鞋制作这些古老的民间玩意儿，如今都成了高港区中小学的选修课程，感兴趣的学生还挺多。c.医生向卫生员嘱咐了句什么，也紧紧抓着那个红十字挎包，向另一个方向跑去。d.七律 长征选自毛泽东诗词集（中央文献出版社1996年版）。3下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）a.从他离开家乡去西部支教的那天起，就把自己的青春献给了那些渴求知识的孩子。b. 10月22日下午，省军区原副政治委员张潮夫将军的子女来到新四军黄桥战役纪念馆，将保存多年的将军遗物捐赠给纪念馆。c.只要加大对教育经费的投入，才能使教育教学质量稳步提高。d.长征是中国革命史上惊天动地的壮举，给我们留下了特别宝贵的精神力量。4根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空1分） ，溃于蚁穴。 芳林新叶催陈叶， 。 ，恨别鸟惊心。 红军不怕远征难， 。龚自珍的己亥杂诗中体现生命的循环规律并用来象征奉献精神的名句是： ， 。历代仁人志士慷慨赴国难时，常用文天祥的过零丁洋中的诗句“ ， ”来鼓励自己要为国尽忠。5名著阅读。(6分，每空一分)(1)美国作家 （填人名）写的 一书，刻画的“顽童”汤姆聪明勇敢，热爱自然、喜欢冒险，具有很强的叛逆性格。（2）右边的这幅图中孙悟空肩扛的降妖除魔的兵器是 。吴承恩的西游记一书主要讲述的是唐僧师徒四人一起去 的故事，其中最能表现孙悟空叛逆、反抗精神的情节是 。七年级时你已读过此书了，请写下你对唐僧这个人物的印象： 。6专题与语文实践活动。（8分） 班级开展了“长城”专题学习活动，你一直参与其中：（1）【诗句品味】吴越同学正在朗诵关于长城的诗歌：“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。（王昌龄的 从军行）”她问你：“此诗是抒发将士久戍思归的愁苦之情 ，为什么末句要写秋月照长城之景呢？”（3分）你这样回答她： (2)【价值探究】学习“长城”专题时，老师说：旅游观光的胜地长城也是爱国主义教育的场所。请你解说一下长城的爱国主义教育价值的具体内涵。（3分）（至少写出两点） （3）【口语交际】人们游览长城时，会看到一些扎眼的迹象，游客乱扔垃圾弄脏了长城，随意留言刻伤了长城，假如你正看到某一游客正在刻名留言，你该怎样自然得体地劝告他们呢？（2分） 二、阅读理解（共60分）(一) 阅读下面这首宋诗，完成第7 题。（6分） 苏秀道中，自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作 曾几 一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！【注释】 苏：今江苏苏州。秀：秀州，今浙江嘉兴。 霖：一连数日的大雨。最佳音：这里指雨打梧桐的声音。岁：指一年的农事收成。望岁：盼望丰收年成。7.（1）古人写诗讲究一字传神，请简析“梦回凉冷润衣襟”中“润”字的妙用。(2分)_ （2）请赏析诗的颈联（五、六两句）。 (2分)_ （3）有人说本诗一个“喜”字贯穿始终，请你说说诗人写出了哪些可“喜”的方面？（2分） （二）阅读下面的文言语段，完成8-11题。(14分)李德辉，字仲实，通州潞县人。适岁凶，家储粟才五升，其母舂蓬稗、炊藜苋而食之。德辉天性孝悌，操履 清慎，既就外傅，嗜读书，束于贫，无以自资，乃辍业。年十六，监酒丰州，禄食充足，有余则市笔札录书，夜诵不休。已而乃厌糟曲，叹曰：“志士顾安此耶！仕不足以匡君福民，隐不足以悦亲善身，天地之间，人寿几何？恶可无闻，同腐草木也！”乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。（本文有删改） 【注】操履：操行。外傅：老师。监酒：监管制酒。恶可：怎么能，如何能。 8根据要求，完成下列两小题。(6分)（1）解释下列句中加点词的意思。(4分)既就外傅（ ） 无以自资，乃辍业（ ）有余则市笔札录书（ ） 以卒其业（ ）（2）选出与例句中加点词语用法相同的一项（ ）（2分）例句：何以都不闻消息a吾欲辱之，何以也 b仕不足以匡君福民 c而能以天下事为己任 d仰视莲花反在天上，以空奇9用“/”划分下面句子的停顿（停两处）。（2分）已 而 乃 厌 糟 曲10用现代汉语翻译下面的文言句。（4分）（1）乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。 （2）王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉 。”（晏子使楚） 11通读文段，你认为李德辉是一个怎样的人？（2分） （三）阅读虫虫，快到碗里来，完成12-14题。（10分）联合国粮农组织2013年5月13日发表报告称，人类可食用的昆虫在全球超过1900种，多吃昆虫对身体有大益处。昆虫具有污染少，蛋白质、脂肪和矿物质含量高，繁殖快等优点，实为不可多得的美味佳肴。呼吁全世界的饭馆、厨师和美食作家推广使用昆虫，以应对全球范围的饥饿和气候变暖问题。实际上昆虫美食在粤系菜谱中占有重要的一席之地，白蚁、蝎子、蚕蛹等等经过厨师烹饪，一道道可口的美食让人垂涎欲滴。不过专家也建议，不可为口腹之欲过量捕捉野外昆虫。科学家们已经发现，如红蚁、小蚱蜢和一些龙虱所含有的蛋白质就足以与瘦牛肉相提并论，而脂肪则要少很多，称得上是高蛋白低脂肪。此外，如果对通过麦片获取纤维感到厌倦，也可以用昆虫来作为替代，很多可食用昆虫都富含对人体有益的铜、铁、镁、磷、硒、锌等矿物质。在将饲料转化为可食用肉类方面，昆虫的效率也相当高，其将饲料转化成肉的效率是牛的4倍。多数饲养类昆虫所产生的环境有害温室气体可能少于家畜，这有助于降低食物生产成本，减少温室气体排放。昆虫头顶光环，污染少、营养物质高，是美味佳肴不可多得的主角。广东省昆虫研究所教授、学术委员会委员钟俊鸿说，以白蚁为例，它的体内含有20多种氨基酸，其蛋白质含量的确比普通肉类要高，他不反对食用昆虫。但为了避免昆虫携带病菌而导致人类生病的风险，建议人工饲养昆虫，不让昆虫有接触病菌的机会。田野、山上等地的某些昆虫也可以食用，然而他并不支持过量捕捉野外昆虫，因为“这会带来生物量的问题”。在烹饪方式上，可烘，可炒，可油炸，甚至可生吃。但“最好是用100110摄氏度的高温烘干”，既杀灭病菌，又不破坏昆虫的营养价值和口感。若没有先例，生吃则需要慎重。但需注意的是，不是什么昆虫都可以吃的，有的昆虫有毒，比如鳞翅目的幼虫，它的毛就有毒，不能食用。12.简要说说第段划线句子的表达效果。（3分） 13.第段加点的词语“不反对”能否换成“支持”？为什么？（3分） 14.sars来了，人们不吃果子狸了；h7n9来了，大家谈“鸡”色变。现在建议大家吃昆虫，结合文章内容，谈谈这个方案的利与弊。（4分） （四）阅读谦和是一种力量一文，完成15-17题。（10分） 在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。谦者，谦虚，谦让也。它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。孔子言：“礼之用，和为贵。”“和”历来被认为是君子的重要品质。“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。谦和具有化解矛盾的力量。愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。谦和具有打动人心的力量。昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。谦和，既美丽了自己，又悦目了他人。 （选文有较大改动）15阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。(3分) 16联系全文，完成下列两小题。（4分）（1）第段运用了什么论证方法？有什么作用？（2分） （2）有人说第段可以删去，你的看法是什么？请陈述理由。（2分） 17阅读“链接材料”和文章相关内容，回答问题。（3分）【链接材料】战国时期，秦、赵两国会盟于渑池。秦王令赵王鼓瑟（古代弦乐器），赵王心怯，只得遵从，秦王命史官将此事记录下来。蔺相如见本国君王受辱，逼请秦王为赵王演奏秦声，并上前献缶（古代打击乐器）。秦王不肯，欲加害相如。相如怒目相对，欲与秦王同归于尽。秦王无奈，只得为赵王击缶，相如命赵国史官依样记录。同样是发生冲突和争执，蔺相如为什么对廉颇谦和忍让，而与秦王针锋相对呢？请结合文章相关内容和链接材料，谈谈你的看法和理由。 （五）、阅读朱成玉的母亲的风景，完成1821题（20分）母亲的糖尿病越来越严重，导致她的视力迅速下降，多方医治都无济于事。看到我们愁容满面，母亲安慰大家：“就算看不见东西了也没啥，不耽误吃不耽误喝，没啥不好。”为了让她在失明前看看更多美丽的风景，我请了长假陪母亲去旅游。母亲自然是欣喜万分，却忍不住担心：“你这怎么说请假就请了呢，快和妈说说，是不是工作不顺心了？”“再忙也没有陪妈妈重要。”从小就嘴甜的我总能哄她高兴。我们大包小裹地上路了，因为母亲眼神不好，照顾起来十分不便。母亲看我忙里忙外的，很是内疚，在车上尽量不喝水，因为怕上厕所。母亲每到一地，都如饥似渴地睁大已经有些模糊的眼睛使劲地看着，有一种努力要把整个世界都看进眼里的架势。我则不停地为她拍照，母亲在每一个镜头里都笑靥如花。那一刻，我感觉母亲年轻了许多，脸颊上仿佛镀着少女的红晕。每次回到旅店，母亲都要从头开始，一点一点把当天看到的风景在脑海里过一遍。“知足了，一辈子都没看过这么好的风景。”她喃喃地说。母亲多容易满足啊，我心生内疚，平日里总是很少陪母亲。而现在，母亲的眼睛累了，就要关紧这扇窗户了。路走多了，母亲累了。听着我的下一步计划，不知不觉就睡着了。这样的奔波实在让母亲有些吃不消。我暗自思忖：这就好比是强行往母亲的脑海里塞一些回忆的碎片，到底有没有意义呢？我也累了，进入梦乡。梦见了小时候，手握着风车，和母亲一起在田野里飞奔。母亲把我高高地托起，转着圈儿。阳光被卷进风车里，像棉花糖，温暖甜蜜得让人晕眩朦胧中感觉到一双手被暖暖地握着。是母亲，安静地坐在我的床边。我把眼睛眯个小缝儿，看见母亲使劲地大睁着眼睛，定定地看我，仿佛要把我整个地印进心里去。想起儿时，母亲也是习惯这样看我的啊。临睡前，母亲总是到我床边来，总是要认真地看我一会儿，直到我睡着，在梦的波浪里卷起幸福的鼾声。我忍着不让母亲知道我醒来，我喜欢被她的手握着。这双沟壑丛生、粗糙干硬的手，牵引的却是我柔暖光滑的一生！第二天游览时，我问母亲今天的风景好不好。母亲说：“儿啊，就算妈看遍了天底下的风景，也不如看你啊！只要有你在，哪里都是好风景。”是啊，这就是母亲，她看到的哪是什么风景，她看到的全是自己的孩子。这就是母亲，她就算摸索在黑暗的谷底，也会有力地握着孩子的手。这就是母亲，如果我觉得寒冷，她宁可敲碎自己的骨头，为我燃起一堆大火，为我取暖。我知道，从一出生开始，我们就已深深地烙印在母亲的生命里，即便母亲失明了，儿女们也是她时时可以见到的风景。原来，母亲的记忆从来不需要填充，因为孩子早已将那里占得满满，不留一丝缝隙。（有删改）18通读全文，说说母亲对孩子的爱体现在哪些方面？（写出四点即可）（4分） 19联系具体语境，回答下列两小题。（5分）（1）结合全文内容，说说标题中“风景”的含义。（2分） （2）赏析第段划横线的句子。（3分） 20第段母亲说：“知足了，一辈子都没看过这么好的风景”，而第段却说：“就算妈看遍了天底下的风景，也不如看你啊！”这两句话是否矛盾？请谈谈你的理解。（5分） 21联系本文和链接材料中的内容，结合具体细节谈谈两位母亲形象的异同。（6分）【链接材料】我现在想来，大概在我睡在房里的时候，母亲看见许多孩子玩灯热闹，便想起了我，也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次，见我醒了，便负着我出去一饱眼福。母亲讲得娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁往往讲到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她两人便都热泪盈眶，泪珠尽往颊上涌流着。 邹韬奋我的母亲 三、作文（60分）22逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜；遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光请以“给自己一份好心情”或“给别人一份好心情”为题，写一篇文章。 要求：(1)文体自选（诗歌除外）。(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。 （3）表达真情实感，不得套写、抄袭。 (4)书写工整规范。（4分）八年级语文期中试题参考答案2013.11.61薄 笼 逶迤 2a3b（2）长城以它巍巍雄姿、坚强的体魄，象征着中华民族坚强不屈的精神，克服困难的毅力；长城蕴藏了我们引以自豪的中华民族光辉灿烂的文化艺术，除了长城的建筑布局、造型、雕饰、绘画等建筑艺术之外，还有诗词歌赋、民间文学、戏曲说唱等文学艺术；长城是劳动人民创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证，它凝聚了古代千千万万劳动人民的智慧和血汗；长城是团结一致拼搏进取精神文明的象征，它激励着中华儿女保卫我中华民族。（写一点给1分，写两点给3分）（3）（参考答案）可喜的方面有四点：发觉凉冷是一喜，看到溪流涨水是二喜，设想稻花秀色、桐叶佳音是三喜，百姓收成有了保证是四喜，这一“喜”字贯穿了始终。8（1）已经；停