江苏省泰兴市新市初级中学七年级生物上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

江苏省泰兴市新市初级中学2013-2014学年七年级生物上学期期中试题一、选择题（每题2分，共70分。每题只有一个正确选项）1. 下列属于生物的一组是( )a.蜜蜂与蜂蜜 b.蝴蝶与花丛 c.真菌与山石 d.鸭子与泉水2. 属于生物基本特征的是( )a.生物都能快速运动 b.生物都是由细胞构成的c.生物都能进行光合作用 d.生物都能生长和繁殖3.关于探究实验的一般步骤，下列正确的是( )a、提出问题实验作出假设得出结论表达和交流b、提出问题作出假设实验表达和交流得出结论c、作出假设提出问题实验得出结论表达和交流d、提出问题作出假设实验得出结论表达和交流4第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是( )a修改假设，重新做实验b按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致c检查实验方案，并通过实验重新检验假设d否定原来的假设，得出与假设相反的结论5“超级杂交水稻”亩产破900公斤，它的培育者是( )a法布尔 b袁隆平 c巴斯德 d马克吐温【答案】b6下列问题的研究不需要利用生物学知识的是( )a环境污染 b转基因食品 c艾滋病的防治 d电子信箱7在生产和生活中，生物给了我们很多的启迪。下面仿生中，不正确的是( )a蝙蝠雷达b蜻蜓直升机 c海豚潜水艇d萤火虫伏特电池【答案】d【解析】试题分析：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备有的是模仿动物，有的是模仿植物，如直升机模仿的是蜻蜓，雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，潜水艇模仿的是海豚雨伞模仿的是荷叶模仿萤火虫发光不发热的原理，开发了冷光灯，提高了发光效率考点：仿生的知识。8下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学( )9“如果你去天山，从山脚往上爬，超越天山雪线以上，就可以看见青凛凛的雪的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲”，从这段话可知雪莲生长的环境是( )a低寒山区 b干旱的地方 c高寒山区 d寒冷的湖泊10.语文课上学到的成语中，有很多与生物学有关。你能说出下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理( )a.螳螂捕蝉，黄雀在后 b.千里之堤，溃于蚁穴c.种瓜得瓜，种豆得豆 d.风声鹤唳，草木皆兵【答案】b【解析】试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等千里之堤、溃于蚁穴，白蚁对环境大堤的影响，属于生物对环境的影响考点：生物对环境的影响。11蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排泄物还能增加土壤肥力。这说明了（ ）a环境影响生物的生存 b生物能影响环境c生物适应环境 d生物与环境是相互影响的【答案】b【解析】12下列显微镜的操作方法，错误的是( )a双手取镜，将显微镜放在实验桌偏左的位置b光线很弱时，用最小的光圈对准通光孔c转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视着物镜d收镜时，要将反光镜转动到垂直方向【答案】b【解析】试题分析：光线很弱时，要换用较大的光圈或凹面镜，便于更多的光线进入考点：显微镜的构造和使用13.在用显微镜观察图像时，如外界光线较暗，则反光镜应选用( )a平面镜 b凹面镜 c凸透镜 d凹透镜【答案】d【解析】试题分析：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮根据以上分析可知，若在光线稍弱的实验室中使用显微镜进行观察，应该用凹面镜、大光圈考点：显微镜的结构和使用方法14.把载有 “bd”字的装片放在显微镜下观察时，在视野中所看到的物像是( ) abd bbq cpq dpd【答案】c【解析】试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒做此类题有个小诀窍，就是把这个字母“bd”写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是在显微镜下看到的图象了考点：使用显微镜和制作临时装片15.图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。 若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是( )a甲和丁 b乙和丁 c甲和丙 d己和丙16.用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10，物镜为10；第二次使用的目镜为5，物镜为10。第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比( )a.大小是原来的1/2倍，细胞数增多 b.大小是原来的2倍，细胞数增多c.大小是原来的1/2倍，细胞数减少 d.大小是原来的2倍，细胞数减少【答案】a【解析】试题分析：在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积即物像放大倍数=物镜倍数目镜倍数显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多依题意，第一次物像放大倍数=物镜倍数目镜倍数=1010=100，第，二次物像放大倍数=510=50考点：显微镜的基本构造和使用方法17.低倍镜视野中看到的物像如右图，将物像移到视野正中央，应将玻片向哪移动( )a右上 b左上 c左下 d右下【答案】b【解析】18.用显微镜观察装片时，若移动目镜，发现有污点在移动，则可判定污点在什么上( )a.目镜 b.物镜 c.装片 d.反光镜 考点：使用显微镜和制作临时装片19在显微镜下要把视野里的标本从图甲转为图乙（如图1），其正确的操作步骤是( ) 转动粗准焦螺旋；调节光圈；转动细准焦螺旋；转动转换器；移动标本a c b d 【答案】d20.小明把“p”写在一张不透明的纸上，在显微镜视野中看到的物象是( )ap bd cb d漆黑一片21森林、海洋、湿地被称为地球的三大生态系统，其中“地球之肾”、“地球之肺”分别是( )a湿地、海洋 b海洋、森林 c湿地、森林 d森林、湿地22生态系统由各种成分组成，包括( )a生产者、消费者、分解者 b生物成分和非生物成分 c非生物成分和生产者 d生物成分和消费者23下列生物属于生产者的是( )a蝌蚪 b细菌 c桂花树 d真菌24下列对生物圈的叙述，不正确的是( )a生物圈是地球上最大的生态系统 b生物圈的资源是取之不尽，用之不竭的 c生物圈为生物的生存提供了基本条件 d生物圈是生物生存的唯一家园25.“落叶不是无情物，化作春泥更护花”从生物学角度分析，在落叶化春泥的过程中，起决定作用的是( )a生产中 b消费者 c分解者 d阳光下面是“探究绿叶在某种条件下制造淀粉”实验的流程图。回答第2630题。26.第一过程的主要目的是( )a消耗掉叶片中的淀粉 b消耗掉叶片中的水分c消耗掉叶片中的无机盐d去掉叶片中的叶绿素27.最后一个过程中，叶片遮光部分与不遮光部分的颜色变化情况依次为( )a变蓝、变蓝 b不变蓝、变蓝c不变蓝、不变蓝 d变蓝、不变蓝【答案】b【解析】试题分析：实验步骤：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片（4）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色28.由此实验可以推断出，光合作用需要( )a二氧化碳 b氧气 c光d水29.植物光合作用的主要器官是( )a根 b茎 c叶d花30.光合作用的实质是( )a.合成有机物，储存能量 b.分解有机物，储存能量c.合成有机物，释放能量 d.分解有机物，释放能量31.植物可以进行无土栽培的原因是( )a.植物只吸收土壤中的水分b.无土栽培营养液能替代土壤为植物提供水和无机盐 c.土壤对植物只有固定作用d.植物只吸收土壤中的微量元素32.在大棚种植瓜果蔬菜的过程中，如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度，那么瓜果蔬菜能够普遍增产。其原因是增加二样化碳浓度能够( )a.抑制植物的光合作用 b.增强植物的光合作用c.增强植物的呼吸作用 d.增强植物的蒸腾作用33.下列关于绿色植物的说法中错误的是( )a.绿色植物在白天与黑夜都能进行光合作用。b.绿色植物制造的氧气是地球上氧的主要来源。c.绿色植物是生物圈中其他生物食物和能量的主要来源。d.绿色植物对于维持生物圈的平衡和稳定具有重要作用。34.种植农作物要合理密植，原因是( )a.增加植株周围的二氧化碳浓度 b.增加吸收光能的作物叶片的面积c.降低周围空气中氧气的浓度 d.降低周围的气温以增加有机物合成35.农民在给水稻幼苗施肥时，若一次性施肥过多，会造成水稻幼苗枯萎，甚至死亡，其主要原因是( )a.土壤溶液浓度过高，幼苗根毛细胞失水 b.土壤溶液浓度过高，幼苗根毛细胞吸水c.土壤溶液浓度过低，幼苗根毛细胞失水 d.土壤溶液浓度过低，幼苗根毛细胞吸水【答案】a【解析】试题分析：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫考点：植物细胞的吸水、失水二、填空题（每空2分，共30分）36.完成概念图【答案】研究生命现象 形形色色的生物 生物活动规律 提出问题 作出假设 考点：生物的特征。37.植物生长需要量最大的是含 、 、 的无机盐。38.右图是植物光合作用过程示意图。请据图回答：（1）图中【a】_是进行光合作用的场所，它含有能