福建省南平市高一生物下学期期末考试试卷（含解析）.doc

福建省南平市2015-2016学年高一生物下学期期末考试试卷（含解析）1下列不属于癌细胞特征的是a.dna合成增强 b.细胞周期变长c.蛋白质合成多 d.代谢活动旺盛【答案】b【考点定位】癌细胞的主要特征【名师点睛】癌细胞的特征：（1）具有无限增殖的能力；（2）细胞形态结构发生显著变化；（3）细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白等物质降低，导致细胞彼此间的黏着性减小，易于扩散转移；（4）失去接触抑制2下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是a.间期，染色体复制但数目不加倍b.前期，由中心粒周围发出星射线形成纺锤体c.中期，染色体的着丝点排列在赤道上，含染色单体d.后期，染色体的着丝点分裂成两个，染色体数目加倍【答案】b【解析】动植物细胞在分裂间期，dna通过复制其含量加倍，但染色体数目不变，a正确；动物细胞分裂前期，由中心体发出星射线形成纺锤体，而植物细胞无中心体，由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体，b错误；两者分裂中期，染色体的着丝粒排列在赤道面上，含染色单体，c正确；在分裂后期，每个着丝粒分裂成两个，染色体数目加倍，d正确。【考点定位】动、植物细胞有丝分裂的异同点【名师点睛】动物细胞和高等植物细胞有丝分裂过程的异同：高等植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞3关于细胞分化的叙述，错误的是a.细胞分化有利于提高各种生理功能的效率b.白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的c同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同d.形态、结构和功能发生变化的细胞未必是细胞分化的结果【答案】c【考点定位】细胞的分化4下列有关观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验操作过程的说法，错误的是a.解离：使用1:1的盐酸和酒精混合液b.漂洗：使用清水清洗药液，防止解离过度c.染色：碱性染料吡罗红能使染色体着色d.制片：使细胞分散开，有利于观察【答案】c【解析】解离时的解离液是质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1），在室温下解离3-5min，a正确；待根尖酥软后，要用清水漂洗，防止解离过度，b正确；把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液的培养皿中，c错误；制片使细胞分散开，有利于观察，d正确。【考点定位】观察细胞的有丝分裂【名师点睛】观察植物细胞有丝分裂实验：1、解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3-5min4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片然后，用拇指轻轻地压载玻片取下后加上的载玻片，既制成装片5、观察：低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂，然后换成高倍镜观察。5下列不属于内环境成分的是a.葡萄糖 b.抗体 c.血红蛋白 d.血浆蛋白【答案】c【考点定位】内环境的组成【名师点睛】内环境成分总结：内环境是细胞生活的液体环境，包括血浆、组织液和淋巴-凡存在于血浆、组织液或淋巴中的物质均属内环境成分（如血浆蛋白、o2、co2、葡萄糖、氨基酸、递质、激素等），以下两种情况不属内环境成分：（1）只存在于细胞内（不分泌出细胞）的物质不属内环境成分（如血红蛋白、呼吸酶、膜上的载体等）（2）只存在于与人体外界环境相通的腔中的物质不属内环境成分，如消化液、尿液、泪液、汗液等。6下列有关人体内环境的叙述，不正确的是a.内环境为细胞酶促反应提供了物质和条件b.内环境组分的变化引起疾病的发生c.内环境的稳态是各器官，系统协调作用的结果d.内环境稳态的自我调节能力是有一定限度的【答案】b【解析】内环境为细胞酶促反应提供了物质和条件，a正确；内环境组分和理化性质的变化引起疾病的发生，b错误；内环境的稳态是各器官，系统协调作用的结果，c正确；人体维持内环境稳态的调节能力有一定限度，d正确。【考点定位】内环境的稳态7神经递质是神经调节中重要的物质分子，其来源和作用分别是a.内分泌腺细胞 相应靶细胞 b.突触小体 突触后膜c.突触前膜 突触间隙 d.突触间隙 突触前膜【答案】b【考点定位】神经冲动的产生和传导【名师点睛】知识点总结：兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的突触可完成“电信号化学信号化学信号”的转变。8下列关于哺乳动物下丘脑的叙述，不正确的是a.能控制昼夜节律 b.能感应细胞外液渗透压的变化c.能分泌促性腺激素 d.能调控体温稳定【答案】c【解析】下丘脑中存在控制昼夜节律的调节中枢，a正确；下丘脑内有渗透压感受器，能感应细胞外液渗透压的变化，b正确；促性腺激素由垂体产生，而不是下丘脑，c错误；下丘脑内有维持体温相对恒定的体温调节中枢，能调控体温稳定，d正确。【考点定位】下丘脑的功能【名师点睛】丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。9关于动物体液调节的叙述，不正确的是a.二氧化碳能作为调节因子 b.激素通过体液进行运输c.激素在体内的含量很少 d.激素分泌不受神经的调节【答案】d【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用【名师点睛】激素调节的三个特点：（1）微量和高效：激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果（2）通过体液运输内：分泌腺产生的激素扩散到体液中，由血液来运输，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病（3）作用于靶器官、靶细胞神经调节和体液调节的比较：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长10关于人体体温调节的叙述，不正确的是a.人体内的热量来源于细胞呼吸 b.肝脏是人体重要的产热器官c.炎热环境中散热量大于产热量 d.体温稳定受神经一体液的调节【答案】c【解析】人体热量主要来源于骨骼肌和肝脏细胞中有机物的氧化分解放能，即来源细胞呼吸，a正确；肝脏是人体重要的产热器官，b正确；炎热环境产热少，散热也少，c错误；体温调节中枢是下丘脑，相关激素有甲状腺激素和肾上腺激素等，故调节机制是神经一体液调节，d正确。【考点定位】体温调节【名师点睛】知识点的总结：人的体温调节中枢在下丘脑当外界环境温度低时，体温的调节由神经调节和体液调节共同完成；当外界环境温度接近或高于体温时，体温的调节仅由神经调节来完成机体产热和散热保持动态平衡的机制如下：外界温度低时，机体产热多，散热也多；外界温度高时，机体产热少，散热少产热多于散热，则体温升高；产热少于散热，则体温降低。11以下关于免疫系统的说法正确的是a.各种免疫器官都能产生免疫细胞b.t细胞和b细胞都来自骨髓造血干细胞c.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质d.免疫活性物质主要包括抗体、淋巴细胞、溶酶体等【答案】b【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等（2）免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞（3）免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由t细胞分泌）、溶菌酶等。12引起某种植物胚芽鞘向光弯曲生长的主要原因是光照会引起a.生长素合成最多 b.生长素横向运输c.生长素分解增多 d.生长素极性运输加强【答案】b【解析】引起燕麦幼苗向光弯曲生长的主要原理是光照会引起生长素横向移动，由向光侧向背光侧运输，背光侧含有的生长素多，生长快，向光侧含有的生长素少，生长慢，于是导致燕麦幼苗向光弯曲生长，b正确。【考点定位】生长素的产生、分布和运输情【名师点睛】生长素的运输方向总结：横向运输：向光侧背光侧；极性运输：形态学上端形态学下端（运输方式为主动运输）。13右图为某人血糖浓度的变化曲线，相关叙述正确的是a.该人是糖尿病患者 b.ab段胰岛素分泌减少c.ab段糖原的合成减少 d.de段肝糖原水解增多【答案】d【解析】正常人的血糖浓度为0.81.2g/l，该人血糖正常，没有患糖尿病，a错误；ab段血糖升高，胰岛素分泌增加，使血糖降低，b错误；ab段糖原的合成增加，使得血糖降低，c错误；de段血糖浓度比较低，通过肝糖原分解为葡萄糖，使得血糖浓度升高，d正确。【考点定位】血糖调节14有关植物激素及生长调节剂应用的叙述，不正确的是a.乙烯利可用于催熟香蕉 b.赤霉素可用大麦产生淀粉酶c.脱落酸可用于种子萌发 d.naa可用于培育无子番茄【答案】c【考点定位】植物激素的作用【名师点睛】赤霉素的作用是促进生长，解除休眠。生长素的作用是促进细胞生长，促进枝条生根，促进果实发育等。脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化。15某小组用样方法调查某草原野生马铃薯的种群密度，下列作法错误的是a.选择植物生长茂盛处取样 b.需要多次取样c.对获得的数据取其平均值 d.根据地段的形状确定取样方法【答案】a【解析】用样方法调查植物的种群密度时，应随机取样，a错误；用样方法调查植物的种群密度时，需要多次取样，取其平均值，以减少误差，bc正确；当调查对象分布在狭长地带时，适宜采用随机取样法；对于分布比较均匀的地带，一般采用五点取样法或者等距离取样，d正确。【考点定位】估算种群密度的方法【名师点睛】标记重捕法的前提是被标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的概率相等标记技术也极为重要例如，标记物和标记方法不能影响被标记动物的正常活动，也不能导致其发生疾病、感染；标记符号必须能维持一定时间，但又不能过分醒目，至少在调查期间不能消失又不会改变该动物与其捕食者之间的关系。用样方法调查植物的种群密度时，应随机取样，调查不同的植物类型时样方面积应不同，样方大小根据调查的对象来确定，调查双子叶草本植物时，样方通常为lmlm。16下列关于种群特征的叙述不正确的是a.种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征b.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大c.间隔五米种植行道树属于种群的空间特征d.瓢虫的分布方式是集群分布【答案】ab【考点定位】种群的特征17下列有关种群“s”型增长的叙述不正确的是a.种内斗争最激烈时是k/2时b.种群增长速率在k/2时最大c.达到k值时种群数量保持相对稳定d.“s”型增长曲线适用于资源、空间有限的种群【答案】a【解析】当种群数量达到k时，种内斗争最剧烈，a错误；在k时种群增长率为0，在k/2时种群的增长率最大，b正确；k是环境容纳量，指环境条件所允许达到的种群数量最大值，达到k值时种群数量保持相对稳定，c正确；由于自然界的资源和空间总是有限的，使得种群数量呈现s型，d正确。【考点定位】种群数量的变化曲线【名师点睛】1、“j”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况2、“s”型曲线：自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“s”型增长曲线在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为 k 值。182016年5月南海进入每年一度的伏季休渔期，休渔的主要目的是a.保护海洋濒危物种 b.减少海洋环境污染c.利于一次性最大的捕捞 d.减少捕捞量，保持种群数量【答案】d【解析】实行“伏季休渔”，时间主要是在鱼的繁殖期，以控制捕鱼的大小和数量，实现渔业的可持续发展【考点定位】种群的数量变动【名师点睛】伏季休渔，是经国家有关部门批准、由渔业行政主管部门组织实施的保护渔业资源的一种制度它规定某些作业在每年的一定时间、一定水域不得从事捕捞作业因该制度所确定的休渔时间处于每年的三伏季节，所以又称伏季休渔。19长期以来，盲目毁林开垦耕种对我国造成严重的水土流失和风沙危害，洪涝、干旱、沙尘暴等自然灾害频频发生，为保护生态环境，我国实施了退耕还林过程中，山区陡坡地农田的演替属于a.初生演替 b.先是初生演替，后为次生演替c.次生演替 d.先是次生演替，后为次生演替【答案】c【考点定位】演替的类型20下列有关群落的空间结构的说法中正确的是a.具有垂直结构的群落无水平结构b.稻田中的水稻高低错落属于群落的垂直结构c.植物的分层现象有利于提高光能的利用率d.草原生态系统只有水平结构没有垂直结构【答案】c【解析】具有垂直结构的群落也存在水平结构，a错误；稻田中的水稻是一个种群，不是群落，b错误；演替过程中垂直结构变复杂，有利于提高光能利用率，c正确；草原群落既有垂直结构，也有水平结构，d错误。【考点定位】群落的结构特征21食物网中不存在的生态系统成分是a.生产者 b.消费者c.杂食性动物 d.非生物物质和能量、分解者【答案】d【考点定位】生态系统的结构【名师点睛】生态系统的结构：组成成分和营养结构（食物链和食物网）1、组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者；（3）消费者；（4）分解者2、营养结构（1）食物链：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。（2）食物网：一个生态系统中，许多食物链彼此交错连结的复杂营养关系。22下列关于生态系统中信息传递的说法错误的是a.信息传递仅发生在生物和生物之间b.生物种群的繁衍离不开信息传递c.信息传递能调节种间关系，以维持生态系统稳定d.个体生命活动的正常进行离不开信息传递【答案】a【解析】信息传递可发生在生物和生物之间，生物与非生物之间，a错误；生命活动的正常进行离不开信息传递，种群繁衍同样也离不开信息传递，b正确；信息传递能调节种间关系，以维持生态系统稳定，c正确；个体生命活动的正常进行离不开信息传递，d正确。【考点定位】生态系统中的信息传递【名师点睛】息传递是双向的，既可以来自于生物，也可以来自于无机环境，信息传递对于生物维持正常的生命活动、种群繁衍以及调节生物的种间关系有重要的作用。23下图表示能量在营养级之间的流动过程，下列说法错误的是a.摄入量=同化量+粪便量b.各营养级中同化的能量的去路是通过呼吸作用散失和被下一营养级利用c.能量只能沿食物链由低营养级流向高营养级d.营养级越高的生物最终获得的能量越少【答案】b【考点定位】生态系统的功能24下列各项措施中，最能提高生态系统稳定性的是a.适当增加本地物种的数量 b.减少肉食动物的种类和数量c.大量植树，减少草本植物的数量 d.平衡生态系统各成分的数量【答案】a【解析】根据生态平衡的定义，即：生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，即这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，故a正确。【考点定位】生态系统具有一定的自我调节能力25近期，我国长江流域淡水豚类科考结果显示，长江江豚种群数量大幅减少，全流城数量不足千头，比“国宝”大熊猫还稀少。下列分析合理的是a.用样方法调查江豚的种群密度 b.建立自然保护区是对江豚的易地保护c.江豚种群的年龄组成可能为衰退型 d.江豚种群数量的减少与环境变化无关【答案】c【解析】用标记重捕法调查江豚的种群密度，a错误；建立自然保护区是对江豚的就地保护，b错误；江豚种群数量大幅减少，可能为衰退型，c正确；江豚种群数量的减少，可能是环境遭到破坏引起，d错误。【考点定位】生物多样性保护的意义和措施26图1表示种反射活动的示意图，图2表示图1中某种结构的示意图，据图回答有关问题。（1）图1中结构该反射弧的效应器是_(填字母)。（2）图1中的结构c是_,它是由图2中_（填编号）组成，该结构在传递兴奋时所发生的信号变化是_。（3）若图1表示人的排尿反射过程，人的出现憋尿时的反射弧是ab_de。【答案】(1)e （2）突触 电信号化学信号电信号 （3）mnc【考点定位】反射弧的结构和功能 27胰岛素降低血糖实验表明，胰岛素导致的低血糖能使体内的生长激素，促肾上腺皮质激素和皮质醇的含量上升，其调节过程如下图所示。（1）胰岛素是由胰岛_细胞分泌的激素，能促进组织细胞加速_葡萄糖，从而降低血糖水平，与胰岛素作用相互拮抗的激素是_。（2）皮质醇含量升高会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，从而维持皮质醇的含量稳定，这种调节机制称为_调节。(3)若切除肾上腺，则会导致促肾上腺皮质激素的含量_(填“升高”或“降低”)，皮质醇的含量_(填“升高”或“降低”)。（4）胰岛素降低血糖兴奋实验中，通过测定实验前后生长激素、促肾上腺皮质激素和皮质醇的浓度，能判断垂体或肾上腺是否受损，若生长激素的浓度几乎没有变化，说明_受损；若_，则说明垂体正常，而肾上腺受损。【答案】（1）b 摄取、利用、储存 胰高血糖素（和肾上腺素） （2）（负）反馈 （3）升高 降低 （4）垂体 生长激素和促肾上腺皮质激素的浓度上升，而皮质醇的浓度几乎没有变化【考点定位】动物激素的调节【名师点睛】知识点的总结：1、血糖的食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为co2、h2o和能量、合成肝糖元、肌糖元 （肌糖元只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸。2、血糖平衡调节：由胰岛a细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛b细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。3、反馈调节是指在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节在生物化学中也指一个代谢反应的终产物（或某些中间产物）对生化反应关键酶的影响。28右图表示池塘生态系统的模式图，请据图回答下列有关问题： （1）该生态系统有_条食物链，人占第_营养级。（2）该生态系统的次级消费者是_，分解者是_。（3）该生态系统两大主要功能是_和_。（4）池塘中不同鱼类的分