一年级下语文同步试题骆驼和羊沪教版.docx

2014年沪教版小学语文一年级下册 第10课 骆驼和羊 同步试题1 圈出下列画线字正确的读音。 证明(zhn zhng) 评理(png pn) 伸手(shng shn) 肯定(kng kn)2找朋友(读读下列词语，把意思相反的词语用直线连一连)。 3选词填空。 (1)伸 举 扒 羊( )起前腿，( )在墙上，脖子( )得很长，还是吃不着。 (2)钻 跪 低 骆驼( )下前腿，( )下头往门里( )，怎么也( )不进去。4 把古诗填完整。 绝 句 朝代：_作者：_ _ 春风花草香。 _ 沙暖睡鸳鸯。5 阅读课文，完成练习。 骆驼很高，羊很矮。骆驼说：“长(chng zhng)得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事情，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事情，证明矮比高好。” 他俩走到一个园子(旁 傍)边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶(伸 申)出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊举起前腿，扒在墙上，脖子伸得很长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。 他俩又走了几步，看见围墙上有扇又窄又矮的门。羊大模(m m)大样地走进园子去吃草。骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇摇头，也不肯认输。 他俩找老牛评理，老牛说：“你们各有各的长处和短处，只(zh zh)看到自己的长处，看不到自己的短处，是不对的。” 1选择括号中正确的字或读音，用“”表示。 2课文有( )个自然段。第3自然段有( )句话。 3骆驼和羊在争吵，骆驼认为( )，羊认为( )。 4读一读，选一选。 老牛说：“你们各有各的长处和短处。”这句话的意思是( ) (1)骆驼有长处，羊也有长处。 (2)骆驼有长处，羊有短处。 (3)骆驼的短处是羊的长处。 (4)骆驼和羊都有自己的长处，也都有自己的短处。6 读一读，完成练习。蚂蚁和喜鹊(x qu) 有一天，一只蚂蚁在树下挖土。挖到中午，口渴了，就到水塘边去喝水，谁知一不小心掉到水塘里了。蚂蚁着急地喊道：“救命啊!救命啊!” 喜鹊在树顶上听见了，连忙衔(xin)了一片树叶丢在水塘里。蚂蚁爬上树叶，风儿吹着树叶一漂一漂地浮到岸边，蚂蚁得救了。它对喜鹊说：“谢谢你，在我危难的时候救了我的命!”喜鹊说：“不用谢，以后你可要小心点呀!” 过了几天，猎(li)人来打喜鹊。蚂蚁看见了，就轻轻地爬到猎人的脖子上，当猎人聚(j)精会神地瞄(mio)准喜鹊，正准备开枪的时候，蚂蚁狠狠地咬了猎人一口，猎人身子晃了一下，没有打中喜鹊，喜鹊得救了。 喜鹊飞过来感谢蚂蚁。蚂蚁对喜鹊说：“你不用感谢我，上次我掉到水塘里，要是没有你的帮助，我不早就被淹(yn)死了吗?” 1划去括号中不正确的读音。 着(zho zhu)急 得(d de)救 2在文中找出下列词语的近义词。 一心一意( ) 感激( ) 3读了短文，你明白了一个什么道理? _本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1zhng png shn kn【解析】2举起放下 短长 茂盛稀少 高矮【解析】3(1)举 趴 伸 (2)跪 低 钻 钻【解析】4唐 杜甫 迟日江山丽， 泥融飞燕子，【解析】51.zhng 旁 伸 m zh 2. 4 53.高比矮好 矮比高好 4