第2课的教学方案.doc

第2课的教学方案 知识目标：学习需要良好的态度，习惯和方法，不断学习才会成长。 能力目标：能正确对待学习中的困难。 情感态度价值观：通过学习，使学生热爱学习，重视学习，积极而准确地对待学习的困难。 教学重，难点 学习态度，学法。互帮互助，自主地，合作地学习。“学习方法”是较好的教学建议。 教学方法三交流一反馈。 课前准备了解自己学习上遇到的困惑 导入课堂美燕的故事 教学过程 1.预习提示： (1)读23页思想驿站，你有类似的感受吗? (2)学习成绩的好坏一般受哪些因素的影响? (3)学习态度对学习的影响是什么? (4)习惯，学习习惯分别是什么? (5)你怎样理解“学习有法，学无定法”? (6)你能告诉大家你有哪些好的学习方法? (7)读名人的读书法，你有何想法? 2.小组讨论，说出最佳答案。 3.相互交流：自己有哪些不合适的学习方法，习惯，态度?你该如何改进组内交流学习经历，经验，学习方法等等。 4.各抒己见：告诉大家关于学习的名言有哪些? 5.谈感想：读白居易，杨乐，华罗庚的学习经历，你有何感想? (1)端正学习态度，做好努力学习，克服困难的心理准备; (2)加强自我控制能力，学会自主学习; (3)了解学习和认知规律，提高学习效率; (4)科学安排时间，养成好习惯，持之以恒。 6.活动平台：测你具备哪些好的学习方法?比比看谁具备最多? 7.学习大检阅：小、中学学习的特点。完成28页表格。看谁做得快?你的困扰是什么说出来帮帮他/她如何解决? 课堂总结在各个环节中应注意的问题。 板书设计 学习需要良好的态度，习惯和方法。 学习风向标学习有法，学无定法。 不断学习，我们才会成长 巩固检测 一、判断正误。 学习需要态度，习惯和方法，他们对我们的学习的效率和效果无直接影响。(错) 习惯，是一种自动化的行为方式，不需要意志努力，不需要别人的监控。(错) 二、选择。 学习最为重要的是要有一个(D) A.最好的学习环境B.好朋友陪我学 C.整天的时间D.良好的态度，习惯和方法 .对于刚跳进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点(ABC) A.学会自主学习B.提高学习效率 C.科学安排时间D.多花时间死记硬背 下列关于学习方式和学习方法正确的说法是(B) A.只要学习成绩好的同学的的学习方法就一定是好的学习方法 B.只有适合于自己，能不断提高自己的学习效率的学习方法才是好的学习方法 C.好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试 D.用小学的学习方法也一定能学好初中的各门功课 三、简答： 小军学习很勤奋，每天做完作业还要再做两个小时，学习成绩却 并不理想。而他们班有几位同学，在学习上所用的时间比他少，可成绩却很好。小军认为自己无论怎么勤奋都没有用，聪明才是最重要的。小军的观点对吗?能帮帮他吗? 小军的观点不对。小军很勤奋，但成绩不理想。有可能是学习方法不科学。因为学习需要良好的态度，习惯和方法，这直接影响我们的学习效率和效果，学习有法，学无定法，恰当的学习方法和策略是实现学习目标的