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文档简介

人教版三年级数学下册角的认识专项过关训练1. 量出下面各个角的度数，填在括号里 2. 用一副三角板拼成图，1=_度 3. 4. 量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。_，是_角_，是_角5. 画一个130的角6. 把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列_7. 数一数，各有几个角?_个直角，_个锐角，_个钝角。8. 钟面上的时针和分针在2时成_角，3时成_角，6时成_角9. 上图中角一是30，那么角二和角三各是多少度呢？10. 正方形剪去一个角后，还剩3个角_（判断对错）11. （ ）时整，时针和分针组成的角是周角A .6B .12C .912. “ 13. 一个锐角和一个直角可以组成一个_角14. 每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（ ）A .钝角B .锐角C .直角15. 一条射线长5米（判断对错）16. 数一数，下面图形各有多少条线段 17. 长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角A .3B .4C .5D .以上都有可能18. 认真量一量，并写出它是哪种角（1）_角；（2）_角；（3）_角；（4）_角19. 我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角20. 角的大小与边的叉开度有关（判断对错）21. 把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（ ）A .一个锐角，一个钝角B .两个锐角C .两个钝角D .两个直角22. 钟面上时针与分针所组成的角是_角6时整，钟面上时针与分针成_角 23. 数一数，下面各图中有多少个角?_个角_个角_个角24. 不能用一副三角板拼成的角是（ ）A .120B .135C .8025. 晚上九点时针和分针成_角，5点时针和分针成_角26. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角_（判断对错）27. 用量角器量出下列各角的度数28. 把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（ ）A .10B .1C .18
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