江苏省泰州市中考语文试题分类汇编 名句默写（含解析）.doc

泰州市2015年秋学期各地试题分类汇编五、名句默写（一）七年级1【2015年秋学期高港实验学校第一阶段测试】根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空一分）（1）乡书何处达， 。 （2） ，自将磨洗认前朝。（3） ，无以至千里 。 （4）差之毫厘， 。（5）王湾次北固山下的语句“ ， ”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。（6）浣溪沙中体现出作者热爱生活、旷达乐观的两句是 ， 。 答案：（1）归雁洛阳边 （2）折戟沉沙铁未销 （3）不积跬步 （4）谬以千里（5）海日生残夜，江春入旧年 （6）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡【解析】根据前后语句或相关提示回顾作品内容，判断句子；（1）（2）（5）（6）题是考查的对教材中识记和理解，（3）（4）题是考查的课外读本中附录的名句，是识记。而且（5）（6）题是两连句的，不要把句子写错位。同时要注意一下易错字的写法：戟、跬、谬，同时要注意形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。因而，平时教学时，既要加强对识记内容的检查，又要帮助学生对名句意思或诗歌内容的理解。从而更准确的默写。提高答题的准确率。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。2【2015年秋学期姜堰四中第一阶段测试】根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，-每题1分，-每题2分）这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。 成功的花， ！ ，。求剑若此，不亦惑乎？ 谁道人生无再少，门前流水尚能西， 。次北固山下中抒发诗人思乡之情的诗句是：“ ， 。”唐代不少诗人用优美的诗句来赞美春天的大好景色。你认为其中写得最妙的千古名句是：“ ， 。”答案：（8分）（1）万水千山求它载着她的爱和悲哀归去 （2）人们只惊羡她现时的明艳（3）舟已行矣，而剑不行 （4）休将白发唱黄鸡（5）乡书何处达，归雁洛阳边 （6）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 3【2015年秋学期省泰中附中第一阶段测试】根据提示补写名句或填写课文原句。（10分）差之毫厘， 。 ，各领风骚数百年。 ，行者常至。 多行不义， 。门前流水尚能西， 。 ，无以至千里。次北固山下中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的句子是： ， 。赤壁中，运用以小见大的手法,以两个美女象征国家命运的句子是： ， 。答案：谬以千里 江山代有才人出 为者常成 必自毙 休将白发唱黄鸡 不积跬步 海日生残夜，江春入旧年 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔4【2015年秋学期口岸实验学校第一阶段测试】根据提示补写名句或填写课文原句。（6分）_，各领风骚数百年。 _，必自毙。次北固山下中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的句子是：_，_ 杜牧赤壁中以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是： ，_ 。答案：江山代有才人出 多行不义 海日生残夜，江春入旧年 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（二）八年级1【2015年秋学期高港实验学校第一阶段测试】根据提示补写名句或填写课文原句。（10分，每空1 分）_，乌蒙磅礴走泥丸。极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，_，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。山河破碎风飘絮，_。泊秦淮中批评统治者国难当头，醉生梦死的句子是：_， _。木受绳则直，_。_，非志无以成学。_，死而后已。春望中以乐景写哀情的句子是：_， _。答案：(10分)五岭逶迤腾细浪 像春蚕在咀嚼桑叶 身世浮沉雨打萍 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 金就砺则利非学无以广才 鞠躬尽瘁 感时花溅泪，恨别鸟惊心2【2015年秋学期姜堰四中第一阶段测试】根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每个空格1分） 木受绳则直， 。 非学无以广才， 。 ，死而后已。 辛苦遭逢起一经， 。 五岭逶迤腾细浪，_ 。天上闪烁的星星 ，它跟我们这样地接近哪！ 南朝陈后主溺于声色、寻欢作乐终致亡国，杜牧在泊秦淮中以此讽刺晚唐权贵腐朽统治的不朽名句是： ， 。答案：金就砺则利 非志无以成学 鞠躬尽瘁 干戈寥落四周星 乌蒙磅礴走泥丸 好像黑色幕上缀着的宝石 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花3【2015年秋学期省泰中附中第一阶段测试】根据提示填空。（10 分，一 每题1 分，一 每题2 分） ，故能就其深。 非学无以广才， 。木受绳则直， 。 烟笼寒水月笼沙， 。过零丁洋中以形象的比喻抒写国家和个人命运的句子是： ， 。过零丁洋中表现诗人舍生取义的生死观的句子是： ， 。春望中诗人移情花鸟的句子是： ， 。答案：河海不择细流 非志无以成学 金就砺则利 夜泊秦淮近酒家 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 感时花溅泪，恨别鸟惊心4【2015年秋学期口岸实验学校第一阶段测试】根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，一每题1分，第题4分）木受绳则直， 。 千里之堤， 。 ，大渡桥横铁索寒。 白头搔更短， 。古代诗词中，诗人们表达爱国之情的艺术手法各具特色：或直抒胸臆，如陆游十一月四日风雨大作中的“ ， ”表明自己不以己为念，一心为国守边的志向；或委婉抒怀，如文天祥过零丁洋中的“ ， ”运用形象的比喻描写国家和个人的命运，令人唏嘘不已。答案：（1）金就砺则利 （2）溃于蚁穴 （3）金沙水拍云崖暖 （4）浑欲不胜簪 （5）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 （三）九年级1【2015年秋学期高港实验学校第一阶段测试】根据提示补写名句或填写课文原句。（12分）为川者决之使导，_。_，绳不挠曲。祸兮福之所倚，_。 ，并怡然自乐。_，_，有良田美池桑竹之属。这正如地上的路，_，走的人多了，_。_，似曾相识燕归来。_，猛浪若奔。浮光跃金，_。 _，正是河豚欲上时。答案：为民者宣之使言 法不阿贵 福兮祸之所伏 黄发垂髫 土地平旷，屋舍俨然 其实地上本没有路 也变成了路 无可奈何花落去 急湍甚箭 静影沉璧 芦蒿满地芦芽短2【2015年秋学期姜堰四中第一阶段测试】根据提示补写名句或填写课文原句。（每空1分，共8分）（1） ，为民者宣之使言。 （2 ）法不阿贵， 。（3）登斯楼也，则有去国怀乡， ，满目萧然，感极而悲者矣。（4）无可奈何花落去， 。（5）桃花源记中，读“ ， ”的句子，让我们感受到世外桃源中老人小孩的和谐幸福。（6）岳阳楼记中，读“ ， ”的句子，让我们感受到了古仁人那不变的开阔的心胸。答案：（1）为川者决之使导（2）绳不挠曲 （3）忧谗畏讥 （4）似曾相识燕归来 （5）黄发垂髫，并怡然自乐 （6）不以物喜，不以己悲 3【2015年秋学期省泰中附中第一阶段测试】根据提示补写名句或填写课文原句。（8分） 烈士暮年，。 ，郁郁青青。 ，福兮祸之所伏。 便要还家， 。我劝天公重抖擞， 。 ，鸡犬相闻。桃花源记中表现桃花源中人精神面貌的句子是“ ， 。”答案：壮心不已 岸芷汀兰 祸兮福之所倚 设酒杀鸡作食 别具一格降人才 阡陌交通 黄发垂髫，并怡然自得4【2015年秋学期口岸实验学校第一阶段测试】根据提示