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江苏省泰州市姜堰区港口初级中学2014届九年级下学期语文专项练习二十七 苏教版一、易混淆的成语1、参差不齐 良莠不齐：二者都指“不整齐”。用于人，前者指水平不一，后者指好人坏人本质有别。用于物，前者指高低长短不一，后者指好事坏事混在一起。2、步履维艰 寸步难行：二者都有可指“行走十分困难”。便前者一般只用于有病的人或老年人，而后者还可以比喻处境困难3、耳闻目睹 耳濡目染：二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到，突出其真实性。后者则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。二、诗词赏析晓过鸳湖查慎行晓风催我挂忱符，绿涨春芜岸欲平。长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。 注释查慎行（16501727），海宁人。鸳湖：嘉兴南湖。芜：丛生的草。水搪：原嘉兴城外的一条河道，通南湖。秀州：即嘉兴。1.首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色？（2分）_2.来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中，你认为哪个词用得最妙？请写出你的理由。（2分）_ 双调清江引秋怀张可久西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。1.中写了哪些秋景？（2分）_2.者描写这些秋景的作用是什么？（3分）_三、文言阅读盂尝君有舍人而弗悦，欲逐之。鲁连谓盂尝君日：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸。曹沫奋三尺之剑，一军不能当。使曹沫释其三尺之剑而操铫鎒与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂用世立教之道哉?”孟尝君日：“善!”乃弗逐。(选自战国策齐策)【注释】舍人：门客。错：同“措”，放弃。曹沫：春秋鲁庄公时武士。铫鎒(yo nu)：农具。尧：传说中的远古圣君。用世立教：治理国家，教化百姓。1解释下列语句中加粗词语的含义。(4分)(1)使曹沫释其三尺之剑（）(2)与农夫居垅亩之中（ ） (3)尧亦有所不及矣（ ）(4)则谓之不肖（ ） 2.下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是_(2分)a. 不若鱼鳖 若为佣耕，何富贵也?b. 故物舍其所长 食之不能尽其材 c 而来害相报者 时时而间进d. 乃弗逐 乃不知有汉，无论魏晋3将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)曹沫奋三尺之剑，一军不能当。译文：_4.请选、出与文章蕴含的道理相同的一项( ) (2
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