江苏省泰州市泰兴一中高三生物上学期段考试卷（五）（含解析）.doc

2014-2015学年江苏省泰州市泰兴一中高三（上）段考生物试卷（五）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分每小题只有一个选项最符合题意）1下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是（）ac、h、o、n、p是atp、密码子、光合膜共有的化学元素b线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有dnac糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶都是具有特异性识别的物质d脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂2图中，线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）a脂溶性小分子物质不能通过方式a运输b与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面c方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关d抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响3细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行，关于如图的叙述中，错误的是（）a可以表示对抗体的加工b过程发生在植物细胞膜上c发生在类囊体的薄膜上d发生在线粒体内膜上4如图所示为一动物细胞结构示意图，请据图分析下列相关的叙述正确的是（）a这一结构图要通过40的物镜和16的目镜组合才能观察到b若这是人的大腿细胞，在长跑时大腿肌肉感到酸痛，在此细胞的中产生使肌肉细胞疲劳的物质c如果该细胞能产生抗体，则抗体从合成到分泌出细胞，经过的具膜细胞结构顺序是：d若以上所指为同一个生物体内3种细胞（肌细胞、肝细胞、产生抗体的细胞），其核内所含的dna一样，但细胞内所含的rna不同5下列是有关酶的实验，叙述正确的是（）a斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用b在“比较过氧化氢酶和fe3+催化效率”实验中，可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液，不影响实验结果c在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性d在“温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶液6生物膜对保证细胞生命活动正常进行具有重要的作用下列有关叙述错误的是（）a质膜最基本的部分是脂双层b神经递质的分泌依赖膜的功能特点c唾液淀粉酶分泌过程需要细胞内膜结构的相互协调d膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应等作用7下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是（）比较项目原核细胞真核细胞a遗传物质拟核为dna；细胞质为rna细胞核和细胞质均为dnab遗传规律遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律c遗传信息表达转录和翻译可以同时同地点进行转录主要在细胞核中，翻译主要在细胞质中d变异类型基因突变和染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异aabbccdd8代谢旺盛的细胞中，下列哪一项不会上升（）a线粒体的数量b核dna的含量c自由水的比例d核糖体的数量9控制果蝇红眼与白眼的基因位于x染色体上果蝇缺失1条号常染色体仍能正常生存和繁殖，同时缺失2条则胚胎致死两只均缺失1条号染色体的红眼雌果蝇（杂合子）、红眼雄果蝇杂交，则f1中（）a雌果蝇中红眼占b白眼雄果蝇占c缺失1条号染色体的白眼果蝇占d染色体数正常的红眼果蝇占10人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害，其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成人们对此现象提出了许多假设，其中最不合理的是（）a抗生素能阻断细菌dna的转录过程，而不影响人体dna的转录过程b抗生素能阻断细菌转运rna的功能，而不影响人体转运rna的功能c抗生素能阻断细菌内核糖体的功能，而不影响人体内核糖体的功能d抗生素能阻断细菌线粒体的功能，而不影响人体线粒体的功能11下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（）a若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞颜色很浅，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜b将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖c利用小麦叶片进行“观察dna和rna在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核d用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目12由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在肠激酶的作用下形成活性的胰蛋白酶，其过程如图所示下列分析正确的是（）a肠激酶与胰蛋白酶原的特定部位结合以发挥效应b胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键c图中环状结构形成的原因与二硫键直接相关d用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37、ph=7的条件下处理同样大小的蛋白块，前者消失的较快13在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时co2和o2体积变化的相对值如下表若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（）co2释放量o2吸收量a100b83c64d77aa条件下，葡萄糖被彻底分解，产物除了co2还有酒精bb条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多cc条件下，细胞产生atp的场所主要是线粒体基质dd条件下，产生的co2来自线粒体14如图表示某高等动物细胞分裂各阶段染色体数与核dna数的比例关系（用实线表示）和细胞质中mrna含量的变化（用虚线表示）下列有关叙述错误的是（）a该图表示的细胞分裂方式一定是有丝分裂b着丝粒分开发生在e阶段c核糖体发挥功能的时期主要有a、c阶段d核dna含量加倍发生在b阶段15下列细胞为生物体的体细胞，自交后代性状分离比为9：3：3：1的是（不考虑交叉互换）（）abcd16对如图的叙述中，正确的是（）a因为细胞中有中心体且没有细胞壁，所以可以断定该细胞为动物细胞，且处在减数第二次分裂中期b是一条染色体，包含两个染色单体、，两个染色单体是由一个着丝点相连c该时期的特点是：着丝点排列在赤道板上，故我们既可判断其为减数第二次分裂中期，又可判断为有丝分裂中期d在该图所示的下一阶段，移向同一极的染色体均为非同源染色体17如图用某种方法在相差显微镜（不用染色）下拍到的二倍体百合（2n=24）某个细胞的减数分裂不同时期的图象相关叙述不正确的是（）a图中细胞分裂时序排序为b图细胞内dna和染色体数目加倍c图细胞中均可能发生基因重组d图细胞中均含有两个染色体组18如图甲为人体某细胞生命历程示意图，为各个时期的细胞，ac表示相应的生理过程；图乙表示该细胞癌变过程中部分染色体上基因的变化相关叙述正确的是（）a与相比，的表面积与体积之比较大，与外界环境进行物质交换的能力较强b和基因相同，而细胞的mrna完全不同c癌变的发生是多个基因突变累积的结果，与癌变有关的基因互为等位基因d癌变的过程是细胞结构和功能发生定向改变的过程19如图是高中生物有关实验操作或实验现象，叙述错误的是（）a图甲是观察根尖细胞有丝分裂的图象，若要看清分裂期的细胞，应将装片适当右移b图乙是观察黑藻细胞的细胞质流动的图象，可用叶绿体作为参照物c图丙是植物细胞质壁分离及其复原实验，在两次高倍镜观察之间时间不宜停留过长d图丙中用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程20两对相对性状的基因自由组合，如果f2的性状分离比为9：7，那么f1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比是（）a1：3b1：1c1：2：1d9：3：3：1二、选择题（本题包括5小题，每小题3分，共15分全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分）21下列有关生物膜的说法错误的是（）a生物膜的功能主要由膜蛋白实现b丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的c细胞内的atp都是在生物膜上合成的d细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的22将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同一昼夜测得玻璃小室内co2浓度的变化如图所示下列叙述正确的是（）a植物光合作用发生在618时b与b点相比，c点光合作用产生atp的速率较大cde段光合作用速率下降的原因可能是气孔关闭，co2吸收速率减小d经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少23假说、演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（）a提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和f1自交遗传实验基础上的b孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”c孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象d为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验24利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内下列说法正确的是（）a通过e、f对照，能说明转化因子是dna而不是蛋白质bf组可以分离出s和r两种肺炎双球菌cf组产生的s肺炎双球菌可能是基因重组的结果d能导致小鼠死亡的是a、b、c、d四组25结合如下图表分析，有关说法不正确的是（）抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的形成环丙沙星抑制细菌dna解旋酶（可促进dna螺旋化）红霉素能与核糖体结合利福平抑制rna聚合酶的活性a环丙沙星抑制细菌的过程，红霉素抑制细菌的过程b青霉素和利福平能抑制dna复制c结核杆菌的和过程都发生在细胞核中d可发生在人体健康细胞中三、非选择题（本题共8小题）26图中ae是从几种生物细胞中分离出来的五种细胞器，是从这些细胞器中分离出来的四种有机物请分析回答下列问题：（1）同时具有a、b、c、d、e这五种细胞器的生物在生态系统中担任的角色是胰岛b细胞与其他没有分泌功能的细胞相比较，一定含有较多的细胞器是合成脂质的细胞器是（2）光合作用过程中物质主要吸收，蛋白质的合成过程中物质的作用是（3）物质的名称是，一分子该物质彻底水解产生种氨基酸（4）细胞器a中生成的作用是，细胞器c中生成的场所是27人体的生长、发育、运动、遗传、繁殖等一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质种类与结构异常是人体一切疾病发生发展的根源如图所示为人体细胞中的部分结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题：（1）a蛋白是某种粘连蛋白，其作用之一是参与细胞间的相互粘连，在动物细胞培养过程中常用处理组织碎块，使细胞分散开当人体正常细胞发生癌变后，细胞外粘连蛋白的含量显著（2）b蛋白与物质跨膜运输有关，研究表明若抑制该细胞中线粒体功能，则与b蛋白有关的跨膜运输效率明显降低，由此可知该转运方式为若图示细胞可向胞外分泌某种具有特殊功能的蛋白质，则此物质运输的过程与b蛋白（“有关”或“无关”）（3）c蛋白只能与特定的分子结合，因而c蛋白又称为，它像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜信息交流功能的分子基础（4）d蛋白由图示细胞合成并分泌的，其功能是能与细胞外液中相应抗原发生特异性结合，由此推知该细胞是由增殖、分化而来（5）e蛋白是具有催化功能的某种酶，研究人员发现该酶可应用于生物制药，但该酶不耐高温，若要通过生物技术改造该酶，大大提高该酶的耐热性，可通过技术来实现，生产上如要重复使用该酶，可以使用技术（6）f蛋白的功能是与dna分子的某一部位结合，以dna分子的一条链为模板转录出rna分子，f蛋白的名称是已知真核生物的f蛋白分为三类，如果某f蛋白存在于核仁中，则由该f蛋白转录出的rna分子最有可能是28冬季寒潮过后，紫云英的部分叶片会变红为了探究紫云英叶片变红的原因，某活动小组的同学进行了如下的实验探究实验假设：紫云英叶片变红与叶肉细胞内叶绿体中的胡萝卜素含量增加有关实验步骤：在同一紫云英植株上取叶龄相同的正常绿叶和红叶各若干片各称取5克叶片剪碎后放入a、b两个研钵中分别向a、b两个研钵中加入适量二氧化硅和碳酸钙，再加入适量无水乙醇，并迅速研磨、过滤、收集滤液用纸层析法分离滤液中的色素，得到两组滤纸条观察、比较、分析两组滤纸条上的色素带请回答：（1）实验步骤分离滤液中的色素依据的实验原理是：叶绿体中的色素在层析液中的不同，随层析液在滤纸条上不同，从而将它们分离开（2）根据实验假设，同学们应着重观察和比较两组滤纸条上的第条色素带（从上到下）（3）实验预期和结论：红叶组和绿叶组对比，若红叶组着重观察的那条色素带颜色，则假设成立；否则，假设不成立（4）实验中有一同学，两组滤纸条上的色素带都不明显且界限不清晰，从实验操作上看，你认为最可能的原因是（5）某同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的来判断条带的色素种类29测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内co2的吸收量或o2消耗量（相对值）随温度的变化，结果如图所示，请分析回答下列问题：（1）据图推测，该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度（填“高”或“低”）温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为（2）该植物光反应的产物中，被暗反应利用的物质是在供给该植物h218o后，叶肉细胞内能够首先检测出含18o的物质是（3）图中a点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是b、d点时植物光合作用制造的有机物（填“大于”、“小于”或“等于”）细胞呼吸消耗的有机物（4）a、b、c、d四点时，光合作用速率最大的是点30香豌豆体内色素物质的合成过程如下图，此过程由a和a、b和b两对等位基因（独立遗传）控制其中具有紫色色素的植株开紫花，只具有中间产物的开蓝花，两者都没有的则开白花（1）在基因工程中，若根据酶a的氨基酸序列，推测出基因a的脱氧核苷酸序列而人工合成a基因，则合成的基因与原基因外显子（即可转录成mrna的dna上的模板链）的脱氧核苷酸序列（相同/不同/不一定相同），原因是（2）基因型为aabb的植株自花授粉，后代表现型有种，比例为（3）欲测定一开白花香豌豆的基因型，可利用纯合香豌豆中表现型为的个体与之杂交预期结果及相应的结论：若杂交产生的子代全开紫花，则白花香豌豆的基因型为；若杂交产生的子代是，则白花香豌豆的基因型为aabb31在细胞分裂过程中，染色体复制产生的姊妹染色单体通过称之为黏着蛋白（由四条肽链组成）的物质紧密地联系在一起，姐妹染色单体臂上的黏着蛋白首先被解离，着丝点处的黏着蛋白被保留直到后期才被解离，从而使得姐妹染色单体分离近年来由于分离到了一系列与染色体黏着有关的基因，使得人们对于染色体之间黏着和分离的分子机制有了较为深入的了解如图示细胞分裂过程中染色体形态变化（1）着丝点处的黏着蛋白的形成和完全解离分别发生在图中的、过程中黏着蛋白分子中至少含有个游离的氨基（2）若上图为动物细胞有丝分裂过程，请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期；其中从a到b过程发生在期，此时期细胞中其他的动态变化有（3）若上图表示减数分裂过程，则非同源染色体自由组合发生在图中的过程中从到时期，染色体形态如d所示32人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因其突变后表达的产物是g蛋白当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后，g蛋白将信号经图中的过程形成转录激活剂，激活剂激活、启动过程，形成大量物质d，导致细胞周期启动并过度分裂（图中字母表示物质，数字表示生理过程）（1）癌细胞的特点是过程、合称为（2）g蛋白与gtp作用后获取能量，变为转录激活剂gtp与atp都是能源物质，参照atp的命名方法，请写出gtp的中文名称：（3）图中所示过程中，需要解旋酶的过程是（4）原癌基因在细胞分裂过程中的作用是（5）分析原癌基因，一般需要pcr扩增原癌基因下列物质是pcr扩增所必需的物质有（可多选）adttp、dgtp、dctp、datp b引物c游离的核糖核苷酸 dmrnaedna模板 f耐高温的dna聚合酶g解旋酶 hrna聚合酶（6）突变的原癌基因在人体中表达的蛋白质与通过转基因技术将突变的原癌基因转入细菌中合成的蛋白质，它们的氨基酸序列相同，原因是（7）根据图中的信息，从信息传递的角度提出一种抑制癌细胞增殖的方法33果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得诺贝尔奖果蝇的灰身（b）和黑身（b），长翅（v）和残翅（v），红眼（r）和白眼（r）分别受一对等位基因控制b、b与v、v位于常染色体上，r、r位于x染色体上在研究过程中摩尔根将发现汇成下表：p灰身黑身红眼白眼f1灰身红眼f2灰身：黑身=3：1红眼：白眼=3：1（1）以上表格中的两对相对性状中，如果进行正交与反交，产生的f1、f2结果不一致的是一般情况下，用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交，如果结果一致，可说明控制该相对性状的基因位于（2）实验一：现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇，请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律第一步：取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交，得f1；第二步：；第三步：统计后代表现型及比例结果预测：如果后代出现四种表现型，且灰长：黑长：灰残：黑残=，则符合基因的自由组合定律反之，则不符合基因的自由组合定律（3）实验二：已知雌雄果蝇均有红眼和白眼类型若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本表现型应为实验预期及相应结论：子代中雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为白眼，则这对基因位于染色体上；子代中雌、雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于染色体上；子代中雌、雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于染色体上2014-2015学年江苏省泰州市泰兴一中高三（上）段考生物试卷（五）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分每小题只有一个选项最符合题意）1下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是（）ac、h、o、n、p是atp、密码子、光合膜共有的化学元素b线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有dnac糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶都是具有特异性识别的物质d脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂【考点】核酸的种类及主要存在的部位；脂质的种类及其功能；细胞膜的成分；atp的化学组成和特点【分析】本题是对于构成细胞的不同化合物的元素组成、核酸的分类和分布、蛋白质的结构与功能的特异性、细胞膜的组成成分的综合性考查，梳理atp、核酸、组成的元素组成，生物膜的化学组成，核酸的分类和分布，蛋白质结构与功能的特异性，然后结合选项涉及的具体内容分析解答【解答】解：a、atp的元素组成是c、h、o、n、p，密码子位于mrna上，其元素组成是c、h、o、n、p，生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂，元素组成是c、h、o、n、p，a正确；b、线粒体、叶绿体、染色体含有dna，核糖体不含dna，b错误；c、糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶，都是蛋白质，其结构具有特异性，在发挥作用的过程中都具有特异性识别作用，c正确；d、所有细胞都具有细胞膜，磷脂是细胞膜的骨架物质，所有细胞都含有磷脂，d正确故选：b【点评】本题的知识点是dna与rna在细胞中的分布，atp、rna、和生物膜在元素组成上的共性，糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶的作用特点，对相关知识的理解与综合应用是解题的关键，c选项的分析是难点，分析时结合，糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶发挥作用的具体过程和特点进行归纳总结2图中，线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）a脂溶性小分子物质不能通过方式a运输b与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面c方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关d抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】本题考查了细胞进行物质运输的方式与特点分析题目所给曲线图，可知物质a的转运速率与被转运的分子的浓度成正比关系，可判定为自由扩散，物质b在被转运的分子达到一定浓度时，转运速率不再增加，可判定为协助扩散或主动运输，二者都与载体蛋白数量有关方式a不需要蛋白质的参与，脂溶性小分子物质由于与细胞膜同属于脂类物质，因而可通过自由扩散方式运输；抑制细胞呼吸会对方式b中的主动运输过程中的转运速率有影响【解答】解：a、分析坐标曲线可以看出，a为自由扩散，b为协助扩散（或主动运输）脂溶性小分子物质通过自由扩散（即方式a）运输，a错误；b、方式a与载体无关，只与浓度有关，b错误；c、方式b的最大的转运速率与载体的种类和数量有关，c正确；d、抑制细胞呼吸，能量供应不足，导致主动运输受阻，而与自由扩散（协助扩散）无关，d错误故选：c【点评】本题结合影响物质跨膜运输速率因素的曲线图，考查物质跨膜运输的方式、特点及影响因素，意在考查考生分析曲线图的能力、识记能力和理解所学知识要点，把握知识内在联系的能力3细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行，关于如图的叙述中，错误的是（）a可以表示对抗体的加工b过程发生在植物细胞膜上c发生在类囊体的薄膜上d发生在线粒体内膜上【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜系统在结构和成分上相似，在结构和功能上联系，不同生物膜的功能又不相同，生物膜的结构特点是具有一定的流动性分析题图可知，膜上肽链能形成具有一定空间结构的蛋白质，该膜为内质网膜；膜上葡萄糖聚合形成了纤维素，纤维素是细胞壁的成分，与细胞壁形成有关的细胞器是高尔基体，因此该膜是高尔基体膜；膜上水光解生成了氧气和还原氢，是光反应阶段，光反应的场所的类囊体膜，因此该膜为叶绿体的类囊体膜；膜上氧气与还原氢结合生成了水，该反应是有氧呼吸的第三阶段，发生的场所是线粒体内膜，因此该膜为线粒体内膜【解答】解：a、是内质网膜，可以表示对抗体的加工过程，a正确；b、与细胞壁形成有关的细胞器是高尔基体，因此该膜是高尔基体膜，b错误；c、膜上水光解生成了氧气和还原氢，是光反应阶段，光反应的场所的类囊体膜，因此该膜为叶绿体的类囊体膜，c正确；d、能完成有氧呼吸的第三阶段，是线粒体内膜，d正确故选：b【点评】本题的知识点是生物膜系统的组成和功能，内质网、线粒体、叶绿体、高尔基体的结构和功能，分析题图通过功能判断不同膜是解题的关键，对于内质网、线粒体、叶绿体、高尔基体的结构和功能的掌握是解题的基础4如图所示为一动物细胞结构示意图，请据图分析下列相关的叙述正确的是（）a这一结构图要通过40的物镜和16的目镜组合才能观察到b若这是人的大腿细胞，在长跑时大腿肌肉感到酸痛，在此细胞的中产生使肌肉细胞疲劳的物质c如果该细胞能产生抗体，则抗体从合成到分泌出细胞，经过的具膜细胞结构顺序是：d若以上所指为同一个生物体内3种细胞（肌细胞、肝细胞、产生抗体的细胞），其核内所含的dna一样，但细胞内所含的rna不同【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析题图：图示为一动物细胞结构示意图，其中结构为细胞膜；结构为细胞质基质；结构为高尔基体；结构为染色质；结构为核仁；结构为核膜；结构为内质网；结构为线粒体；结构为中心体；结构为核糖体【解答】解：a、图示细胞中的高尔基体、核糖体等结构属于亚显微结构，需要用电子显微镜才能观察到，a错误；b、若这是人的大腿细胞，在长跑时大腿肌肉感到酸痛，原因是细胞无氧呼吸产生乳酸，而无氧呼吸的场所是细胞质基质，即图中，b错误；c、抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质细胞膜，其中核糖体无膜结构，c错误；d、同一生物体内所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有相同的遗传物质，但由于基因的选择性表达，不同细胞内所含的rna不同，d正确故选：d【点评】本题结合动物细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、细胞分化、细胞呼吸等知识，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞呼吸的场所及产物，能结合所学的知识准确判断各选项5下列是有关酶的实验，叙述正确的是（）a斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用b在“比较过氧化氢酶和fe3+催化效率”实验中，可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液，不影响实验结果c在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性d在“温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶液【考点】探究影响酶活性的因素；酶的发现历程；酶的特性【分析】1、1973年，意大利科学家斯巴兰让尼将肉块放入小金笼内让鹰吞下，一段时间后，发现笼内肉块消失了，这个实验说明胃内存在化学性消化；2、含有过氧化氢酶的肝脏研磨液呈弱碱性，但氯化铁溶液呈现酸性，用取过氯化铁的滴管再取肝脏研磨液时，滴管中残留的氯化铁会使过氧化氢酶失活，从而失去了催化作用，影响实验结果3、在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性4、探究温度对酶活性的影响的实验步骤是取3支试管，编号，各注入2ml淀粉液；另取3支试管，编号，各注入1ml新鲜的淀粉酶溶液；将6支试管分成三组，每组各有份淀粉液和份淀粉酶溶液，分别放在60的热水、沸水和冰水中；将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度5min；向各试管滴一滴碘液；观察实验现象【解答】解：a、斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有化学性消化的作用，a错误；b、在“比较过氧化氢酶和fe3+催化效率”实验中，可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液，会影响实验结果，b错误；c、在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性，c正确；d、在“温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液和酶溶液在不同温度条件下保温5分钟，然后将对应的温度保温下的酶溶液和淀粉溶液混合，d错误故选：c【点评】本题考查影响酶活性的因素、酶的研究历程，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象、实验的步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累6生物膜对保证细胞生命活动正常进行具有重要的作用下列有关叙述错误的是（）a质膜最基本的部分是脂双层b神经递质的分泌依赖膜的功能特点c唾液淀粉酶分泌过程需要细胞内膜结构的相互协调d膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应等作用【考点】生物膜的功能特性；细胞膜的成分；细胞的生物膜系统【分析】阅读题干选项，梳理细胞膜的结构、结构特点、分泌蛋白的合成以及蛋白质的功能的相关知识，再进行解题【解答】解：a、生物膜结构包括磷脂、蛋白质和糖类，其中基本骨架是脂双层，a正确；b、神经递质的分泌方式是胞吐，依赖膜的结构特点具有一定的流动性，b错误；c、唾液淀粉酶合成分泌需要膜结构包括内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体，即依赖细胞内膜结构的协调配合，c正确；d、膜蛋白形成的糖蛋白具有识别功能，载体具有运输功能，酶具有催化反应的作用，d正确故选：b【点评】本题难度一般，需要在平时的学习中多注意积累，构建知识网络，如c选项中分泌蛋白的合成过程：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外7下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是（）比较项目原核细胞真核细胞a遗传物质拟核为dna；细胞质为rna细胞核和细胞质均为dnab遗传规律遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律c遗传信息表达转录和翻译可以同时同地点进行转录主要在细胞核中，翻译主要在细胞质中d变异类型基因突变和染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异aabbccdd【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质dna原核细胞中的dna分布在拟核和细胞质中的质粒中；孟德尔遗传定律只适用于真核生物中进行有性生殖的细胞核遗传；原核细胞没有染色体，也不能进行有性生殖，因此只能发生基因突变这种类型的变异【解答】解：a、原核细胞拟核中和细胞质中的遗传物质均为dna，a错误；b、孟德尔遗传定律只适用于真核生物中进行有性生殖的细胞核遗传，原核细胞不适用，b错误；c、由于原核细胞没有细胞核，因此转录和翻译可以同时同地点进行；而真核细胞转录主要在细胞核中，翻译主要在细胞质中，c正确；d、原核细胞中没有染色体，因此不会发生染色体变异，d错误故选：c【点评】本题考查了原核细胞和真核细胞异同点方面的知识，包括遗传物质、遗传规律、遗传信息的表达以及变异类型等方面，要求考生能够识记原核细胞的遗传物质为dna；明确原核生物不能进行有性生殖；识记原核细胞没有染色体，不能发生染色体变异等8代谢旺盛的细胞中，下列哪一项不会上升（）a线粒体的数量b核dna的含量c自由水的比例d核糖体的数量【考点】细胞器中其他器官的主要功能；水在细胞中的存在形式和作用；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】本题应结合细胞的特点“代谢旺盛”进行分析，并熟记线粒体、核糖体的功能以及自由水与代谢之间的关系【解答】解：a、线粒体是细胞的动力工厂，代谢旺盛的细胞需要消耗大量的能量，因此此类细胞中线粒体数目较多，a错误；b、细胞核中的dna只有在细胞分裂过程中才进行复制，因此正常情况下，核dna含量保持相对稳定，不会上升，b正确；c、自由水含量越高，细胞代谢越旺盛，因此代谢旺盛的细胞中自由水含量会上升，c错误；d、核糖体是蛋白质的合成场所，代谢旺盛的细胞中蛋白质合成也旺盛，d错误故选：b【点评】本题考查细胞代谢与细胞结构的关系，难度中等，属于理解层次，要求理解细胞核dna不会随细胞代谢强度变化而变化9控制果蝇红眼与白眼的基因位于x染色体上果蝇缺失1条号常染色体仍能正常生存和繁殖，同时缺失2条则胚胎致死两只均缺失1条号染色体的红眼雌果蝇（杂合子）、红眼雄果蝇杂交，则f1中（）a雌果蝇中红眼占b白眼雄果蝇占c缺失1条号染色体的白眼果蝇占d染色体数正常的红眼果蝇占【考点】伴性遗传；染色体数目的变异【分析】假设号常染色体用a表示，缺失的染色体用o表示，则缺失1条号染色体的红眼雌果蝇（杂合子）的基因型可表示为aoxhxh，产生的配子种类有axh、oxh、axh、oxh，红眼雄果蝇的基因型可表示为aoxhy，产生的配子种类有axh、oy、ay、oxh，f1中有个体死亡，雌果蝇全为红眼，白眼雄果蝇占，缺失1条号染色体的白眼果蝇占，染色体数正常的红眼果蝇占，即【解答】解：a、根据以上分析可知雌果蝇全为红眼，a错误；b、白眼雄果蝇占，b错误；c、缺失1条号染色体的白眼果蝇占，c正确；d、染色体数正常的红眼果蝇占，d错误故选：c【点评】题考查了染色体缺失致死的变异以及基因自由组合定律的应用知识，意在考查考生的分析能力和理解应用能力，难度较大10人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害，其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成人们对此现象提出了许多假设，其中最不合理的是（）a抗生素能阻断细菌dna的转录过程，而不影响人体dna的转录过程b抗生素能阻断细菌转运rna的功能，而不影响人体转运rna的功能c抗生素能阻断细菌内核糖体的功能，而不影响人体内核糖体的功能d抗生素能阻断细菌线粒体的功能，而不影响人体线粒体的功能【考点】中心法则及其发展【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个重要的步骤，其中转录主要在细胞核中进行，而翻译在核糖体上进行，该过程需要trna来运转氨基酸抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成，可能是因为抗生素能阻断细菌dna的转录过程、或阻断细菌转运rna的功能、或阻断细菌核糖体的功能等据此答题【解答】解：a、抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成，可能是抗生素能阻断细菌dna的转录过程，而不影响人体dna的转录过程，a正确；b、抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成，可能是抗生素能阻断细菌转运rna的功能，而不影响人体转运rna的功能，b正确；c、抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成，可能是抗生素能阻断细菌内核糖体的功能，而不影响人体内核糖体的功能，c正确；d、细菌是原核生物，其细胞中不含线粒体，d错误故选：d【点评】本题以抗生素为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、遗传信息的转录和翻译，要求识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核生物只有核糖体一种细胞器；识记遗传信息转录和翻译的过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题11下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（）a若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞颜色很浅，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜b将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖c利用小麦叶片进行“观察dna和rna在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核d用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；dna、rna在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；观察细胞的有丝分裂【分析】生物大分子的检测方法：1、蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；2、还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；3、观察dna和rna的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，dna可以被甲基绿染成绿色，rna可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹（苏丹）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒【解答】解：a、若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，可以降低视野的亮度，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜，a正确；b、将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，还需要沸水浴加热，试管内才会呈现砖红色沉淀，b错误；c、利用小麦叶片进行“观察dna和rna在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞核，红色主要分布在细胞质，c错误；d、小麦根尖成熟区表皮细胞已不再进行分裂，所以不能观察到有丝分裂的图象，当然也不能判断出每个细胞中的染色体数目，d错误故选：a【点评】本题以小麦为实验材料，考查检测还原糖的实验、观察植物细胞的质壁分离和复原实验、观察细胞有丝分裂实验和光合色素提取与分离实验，对于此类试题，需要考查注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择是否合理、实验采用的试剂和试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累12由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在肠激酶的作用下形成活性的胰蛋白酶，其过程如图所示下列分析正确的是（）a肠激酶与胰蛋白酶原的特定部位结合以发挥效应b胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键c图中环状结构形成的原因与二硫键直接相关d用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37、ph=7的条件下处理同样大小的蛋白块，前者消失的较快【考点】酶的特性；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】分析图可知，胰蛋白酶原和胰蛋白酶相比，肠激酶识别了胰蛋白酶原首端的一段序列，并在6号和7号两个氨基酸之间进行了切割此时切割的也是肽键，形成的六肽中也存在肽键【解答】a、由题意可知，肠激酶与限制酶的作用相似，是识别一定的序列并在特定位点切割，a错误；b、胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个氨基酸，6个氨基酸里面含有5个肽键，它从胰蛋白酶原上切下时破坏一个肽键，所以应该少6个肽键，b错误；c、该蛋白质的环状结构与肽键和二硫键都有关，c错误；d、胰蛋白酶在ph=7的条件活性较强，该ph条件下，胃蛋白酶失去活性，因此用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37、ph=7的条件下处理同样大小的蛋白块是，前者消失的较快，d正确故选：d【点评】本题考查了酶在代谢中的作用、酶的作用特点等知识，要求能运用所需知识对某些生物学问题进行解释、推理作出合理的判断，及分析图表，提取相关知识的能力13在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时co2和o2体积变化的相对值如下表若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（）co2释放量o2吸收量a100b83c64d77aa条件下，葡萄糖被彻底分解，产物除了co2还有酒精bb条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多cc条件下，细胞产生atp的场所主要是线粒体基质dd条件下，产生的co2来自线粒体【考点】细胞呼吸的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程【分析】1、有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式无氧呼吸：酒精发酵：c6h12o62c2h5oh+2co2+能量；乳酸发酵：c6h12o62c3h6o3+能量；有氧呼吸：c6h12o6+6o2+6h2o6co2+12h2o+能量2、分析表格：a条件下只释放二氧化碳，不吸收氧气，此时细胞只进行无氧呼吸；b、c条件下细胞释放的二氧化碳多于吸收的氧气，说明细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸；d条件下细胞呼吸产生的二氧化碳与吸收的氧气相等，说明细胞只进行有氧呼吸【解答】解：a、a条件下只释放二氧化碳，不吸收氧气，说明此时细胞只进行无氧呼吸，而无氧呼吸过程中葡萄糖不能被彻底氧化分解，a错误；b、b条件下有氧呼吸吸收的氧气的相对值是3，释放的二氧化碳也是3，则消耗的葡萄糖是0.5，无氧呼吸产生的二氧化碳是5，则消耗的葡萄糖是2.5，因此该条件下无氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸多，b错误；c、c条件下，细胞产生atp的场所主要是线粒体内膜，c错误；d、d条件下细胞只进行有氧呼吸，产生的二氧化碳全部来自线粒体，d正确故选：d【点评】本题结合图表，考查细胞呼吸的相关知