物理人教版八年级下册第七章 力（复习）

第七章 力-复习复习目标第七章知识内容考标要求了解A认识B理解C会D力力的定义、单位及常见的力力的作用效果、三要素、相互性力的示意图弹力、弹簧测力计的原理弹簧测力计的使用重力定义、方向、重心重力的大小自主检测-知识梳理 一力1. 力:(1)概念:力是物体对_的作用。发生作用的两个物体,一个是_物体,另一个是_物体。(2)单位:牛顿(N)。(3)常见力的估测:托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N;一个中学生的重力约为500 N;一瓶普通矿泉水的重力约为5 N。2.力的作用效果:(1)可以使物体发生_,即形状的改变。(2)可以改变物体的_如剑被射出。3.力的三要素:力的 、_、_,力的三要素不同,作用效果_。4.力的示意图:用一条带箭头的线段表示力。(1)在_物体上,沿力的_画一条线段。(2)在线段的末端画一个箭头表示力的_。(3)线段的起点或终点表示力的_。5.力的相互性:一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用,即物体间力的作用是_。 二、弹力1.弹性和塑性(1)弹性:物体受力时,发生形变,不受力时,又恢复原来的形状。(2)塑性:受力形变后,不能自动恢复原来的形状。2.弹力:(1)定义:物体由于发生_而产生的力。(2)常见的弹力:压力、支持力、拉力等。3.测量工具:弹簧测力计 原理在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的_就越长使用前看清它的_和_检查弹簧测力计的指针是否在零刻度线上,如果不在应该把指针调节到零刻度线上，轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住。使用时测力时使所测力的方向与弹簧的_方向一致。测量时加在弹簧测力计上的力不能超过它的_。读数时视线要与刻度板面垂直且正对指针。 三、重力1.定义:由于地球的_而使物体受到的力,用字母G表示。2.普遍性:地球附近的所有物体都受到_的作用。3.大小:(1)测量:用_来测量。(2)关系:物体所受重力跟它的质量成_,其比值是定值,约等于_。(3)公式:_。4.方向:(1)不变性:总是_。(2)应用:用铅垂线确定竖直的方向。检查工作台面是否水平,检查墙壁上的画是否挂正。5.重心:(1)概念:重力的等效作用点。(2)位置:形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的_上。合作互学-考点体验考点1 对力的理解1（2016吉林中考)如图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的() A. 大小有关 B.作用点有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关考点2弹力2下图中，所表现的力不是弹力的是（ ）A大象对跷跷板的力 B运动员对杠铃的力 C带电体吸引碎纸片的力D手拉橡皮筋的力3使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是 （ ） A使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D测量力的大小不能超出其测量范围4如图所示，弹簧测力计的量程为_N，此时的读数为_N。考点3重力5画出静止靠在墙壁上的小球所受重力的示意图，已知球的质量为1kg.当堂检测1(2016玉林质检)如图,下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是()A.用力拉弓,弓弯了B.用力蹬车,车加速前进 C.用力垫球,球飞出去D.瞄准射击,子弹飞出2、如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与()A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关3、(2016巴中中考)一个球沿斜面匀速滚下,图中关于该小球受力的示意图正确的是()4、(2015咸宁中考)中国传统文化博大精深,文化遗产十分丰富。如图所示的是湖北崇阳出土的商代铜鼓,是研究我国古代青铜艺术和奴隶社会礼乐制度珍贵的实物,该铜鼓质量为42.5 kg,受到的重力为_N。(g取10 N/kg) 5、(2016北京中考)过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不