美丽的家乡.doc

大班活动家乡活动时间：2017年1月10日授课教师：96401部队八一幼儿园 柏旭燕活动领域：社会、语言 设计意图： 家乡是围绕孩子生长的地方宝鸡而展开的一个美食、美景探讨活动。宝鸡是孩子们最初认识的一个家乡，我借这一活动为幼儿提供一个探讨家乡美景、美食文化的场所,使他们了解到自己家乡的特点，从而进一步熟悉和热爱自己的家乡。活动目标： 1.培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望。 2.使幼儿知道自己的家乡是宝鸡。 3.引导幼儿更进一步了解和熟悉宝鸡的风景名胜和土特产。活动准备： （宝鸡风景、美食产课件）、宝鸡风景图片、音乐活动过程： 一、谈话导入谈话讨论，引出主题。问：我们现在生活在哪个城市？你喜欢这个城市吗？为什么？二、经验提升，引出主题1.引导幼儿说说自己知道的宝鸡美食。师：刚刚有位小朋友说了，他喜欢宝鸡是因为他喜欢宝鸡的好吃的，老师想问问小朋友们，你吃过什么宝鸡的好吃的美食呢？它是什么味道的？你是在哪里吃到的？2.结合家乡的美食的图片，引导幼儿知道一些宝鸡的美食。（1）出示美食的图片，请幼儿讨论。师：我们宝鸡、有好多的美食，现在我们来看看有哪些？师：“你见过吗？”（臊子面）（2）请个别幼儿介绍，引导幼儿用完整的语言表达。师：“谁来说一说。”特产简介：臊子面：是西府（今宝鸡）的名小吃，尤其是宝鸡岐山的臊子面最为正宗，以薄、筋、光、煎、稀、酸、辣、香而著名。西府醋粉：他有很深的文化背景，可以追溯到商周时代。是西府的一种风味小吃，酸中有辣，辣中有酸。油泼辣子：陕西关中八大怪之一，深受人们喜欢，我们好多的美食都离不开它。而且它还有预防心血管病的，吃它能够促进我们的血液循环、增强血管的弹性。但是也要适量哦。 宝鸡还有很多好吃的，请小朋友看一下（课件） 2、宝鸡的美景结合课件教师先引导幼儿逐个观察各景点的特点，引导幼儿认识各风景点。师：刚刚我们看到了好多宝鸡的特产，那你知道吗，宝鸡不仅物产丰富，风景也是特别的美，小朋友，你都去过哪些美丽的地方？（幼儿讨论） （1）（开起小汽车、笛笛、笛笛、哧）小朋友看，我们来到哪里了？（人民公园）你是怎么看出来的？（大灯）对了，是人民公园。 小结：人民公园位于宝鸡市文化教育中心，北依渭水，南边就是民俗博物馆及体育中心，是全市最大的综合性多功能休息娱乐场所。 （2）（开起小汽车、笛笛、笛笛、哧）这是哪里？你去过吗？小结：宝鸡东岭廊桥位于宝鸡中心位置，南接石鼓山，北接东岭村，全长684米，宝鸡的一大风景。 （3）（开起小汽车、笛笛、笛笛、哧）小朋友，我们现在到哪了？（太白山）你去过吗？你觉得里面有什么？请小朋友一起欣赏，看看到底有什么。 小结：太白山森林公园位于眉县、太白、西安周至3县的境内，因山顶终年积雪，银光四射，故称为太白。里面有许多珍奇的植物，动物，还可以泡温泉。 3.刚刚看到了哪些景点？（课件总结）这么多景点，你最喜欢那个地方？ 4.小朋友认真欣赏更多的风景（录像）：一会儿告诉老师你都看到那些景点？你最喜欢那个景点？为什么？（逐一提问幼儿讲出更多的景点） 5.游戏：猜一猜 教师利用课件来描述某一景点的特点，请幼儿猜景点。活动延伸： 活动结束，情感提升师：小朋友们玩的高兴吗？你都到哪里去玩了？（）我们宝鸡好玩的地方多不多？我们宝鸡风景秀丽、物产丰富。发展建设特别快，一座座高楼不断建成，一条条马路越来越宽敞，大大小小的广场到处都是，每一个地