江苏省泰州市永安初级中学七年级生物下册 第4单元 第4章 第1节 流动的组织——血液（第2课时）导学案 （新版）新人教版(1).doc_第1页
江苏省泰州市永安初级中学七年级生物下册 第4单元 第4章 第1节 流动的组织——血液（第2课时）导学案 （新版）新人教版(1).doc_第2页
江苏省泰州市永安初级中学七年级生物下册 第4单元 第4章 第1节 流动的组织——血液（第2课时）导学案 （新版）新人教版(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第4单元 第4章 第1节 流动的组织血液（第2课时）一、学习目标1、认识红细胞和白细胞。2、复习显微镜的结构名称。3、复习显微镜的使用方法。二、自主学习 实验材料用具：人血的永久涂片 显微镜观察人血的永久涂片： 1、观察人血的永久涂片（1）取显微镜（右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台距边缘 7厘米左右，略偏左）并安装好目镜和物镜（2）转动转换器使低倍镜对准通光孔（物镜前端与载物台保持2厘米距离）（3）调节光圈和反光镜，通过目镜能够看到白亮的圆形视野 （4）将装片放到载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心（5）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止（注意：眼睛一定看着物镜）（6）两眼同时睁开，用一只眼看目镜，另一只眼随时准备画图，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰（7）找出红细胞和白细胞（8）找到各种血细胞后，用低倍镜仔细观察它们的形状并比较数量2、实验记录：血细胞形态和结构大致数量红细胞白细胞3、实验结果：画出红细胞和白细胞的结构镜像图，要求：（1）用铅笔画图（2）各结构的引线统一拉到图旁右侧（3）图像名称书写在图的正下方（4）图像比例适当，在纸上位置要适中，一般稍偏左上方（5）所画图像为镜像图，图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示4、整理实验器材：（1）、将显微镜外表擦干净，用擦镜纸擦拭目镜和物镜，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，将镜筒缓慢下降到最低处，复原（2）、将实验器材放回指定的位置三、合作探究：四、达标测试1、某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（ ）a、血小板、血浆 b、血小板、白细胞c、红细胞、血浆 d、白细胞、血浆2、血液里红细胞或者血红蛋白含量低于正常值，会引起（ ）a、缺钙 b、营养不良 c、发炎 d、贫血3、没有细胞核的一组细胞是（ ）a、白细胞、红细胞、和血小板 b、成熟的红细胞和血小板c、白细胞和血小板 d、红细胞和白细胞4、红细胞的功能是（ ）a、运输氧和养料 b、运输氧和废物c、运输氧和部分二氧化碳 d、运输养料和废物5、在显微镜下，观察到的成熟的红细胞的形态结构特点是（ ）a、两面凹的圆饼状，无细胞核 b、两面凹的圆饼状，有细胞核c、圆球状，无细胞核 d、圆球状，有细胞核6、下列各项是煤气中毒的原因的是（ ）a、一氧化碳和血红蛋白结合力强，不易分离b、一氧化碳和血红蛋白结合力弱，易分离c、一氧化碳和血浆蛋白结合力强，不易分离d、一氧化碳和血浆蛋白结合力弱，易分离7、在血液
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论