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文档简介

幼儿园托班科学教案大全集 幼儿园的托班教案应该要如何设计呢？下面是为大家的幼儿园教案，希望对大家有所帮助！ 目标： 1、乐于在水中玩球。 2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。 3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。 4、体验与同伴一起玩水的快乐。 准备： 1、在水箱中接满水；乒乓球若干。 2、石头一粒。 3、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。 过程： 1、师出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼儿的兴趣。 师：小朋友，今天王老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？（幼儿自由猜测） 2、观看沉浮。 师：这两个宝贝都喜欢在水里玩，你们来看看石头在水里怎么玩的？ （很明显一看就知道石头沉下去了） 师：那你们说乒乓球在水里会不会沉下去？（幼儿自由猜测后教师示范） 3、敢看游戏“小球躲猫猫”。 （1）师：小朋友听，什么声音啊？（配班老师发出小猫的声音）哇，乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊？它浮在水上肯定会被小猫看见的。（幼儿自由发言） （2）师示范游戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：“小球躲起来了。”见没听到小猫的声音后，师放开双手，边放边说：“小球浮上来啦！” （3）师示范游戏第二遍，鼓励幼儿一起说：“小球躲起来了。”“小球浮上来啦！” 4、分组游戏。（师讲明游戏规则：听到猫声就躲起来，没听到了就浮上来。） 活动目标 尝试向下掷球并在球的回弹时将球抱住。 活动准备 大皮球人手一个、活动场地。 活动过程 一、出示大皮球，请宝宝自由的玩玩，引起宝宝的游戏兴趣。 1.教师：宝宝们有没有玩过大皮球，谁来说说大皮球是什么样子的？ 2.教师：大皮球想和我们玩游戏，它想和我们抱一抱。 二、教师边念儿歌边示范抱皮球的方法。 1.教师：大皮球、圆又圆，我来抱它玩游戏，向下抛、弹回来，接住皮球笑嘻嘻。 2.教师示范：向下掷球，当球回弹时立即将球抱住。 多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。 三、边念儿歌边引导宝宝做抱球的练习。 1.请宝宝散开，不要挤到同伴。 2.如宝宝的皮球回弹的太远抱不到，提醒宝宝向下掷的时候不要太远。
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