江苏省洪泽外国语中学七年级历史上册 第13课 两汉经济的发展学案（无答案） 新人教版.doc

江苏省洪泽外国语中学七年级历史教学案 第13课 两汉经济的发展学习目标：1、掌握两汉时期水利兴修；农业生产的进步；手工业技术的提高及商业繁荣的表现。2、总结两汉时期经济繁荣的原因，提高理解分析问题的能力。3、认识两汉是我国封建社会经济的发展时期，手工业发展水平世界领先，这是值得骄傲的；这与两汉长期的政治统一是分不开的。学习重点：1、治理黄河和农业的进步。2、丝织和冶铁技术的进步。学习难点：两汉时期经济发展的原因。学习过程：一、课前预习治理黄河和农业的进步1治理黄河 (1)原因：水患严重。 (2)概况 治理黄河，亲临治河工地。 汉明帝令 主持修河。 (3)结果：被淹土地变成 。2农业的进步：农具的改进和农作物的种植。 二、丝织和冶炼技术的提高-手工业的发展1丝织品：已经使用 ， 的技术也很高。2冶铁业 (1)东汉 发明 ，利用水力鼓风 ，它的利用，比欧洲早 多年。 (2)铁器的 增加， 兵器逐步取代青铜兵器。 (3)发明了 的制作方法。1经济措施 (1)内容：汉武帝将地方的 权和 权收归中央，统一铸造 。 (2)作用：抑制了大商人牟取 ，增加了中央的财政收入，实现了经济上的 。2商业的繁荣 (1)西汉都城 和东汉的都城 ，人称 。 (2)长安城里有专门的商业区，叫做“ ”。 (3)市场上的 繁多，令人眼花缭乱。二、课堂学习（一）自主学习 全面阅读教材，标注知识点，并完成下列内容：1、农业的进步： 两汉时期是怎样对黄河进行治理的？在当时有何意义？2、手工业的发展：农业进步促进了手工业的发展。两汉手工业的兴盛主要体现在哪些行业上，又有哪些世界领先的成就？3、商业的繁荣：（1）汉武帝实现经济上的大一统采取了哪些措施？ （2）结合课本内容简要叙述一下汉代东西二京的情况。（二）合作探究 （1）通过学习，你如何理解农业、手工业、商业之间的关系？你能用简单的图示表示出来吗？（2）两汉时期，经济繁荣的原因有哪些？试分析一下。（三）拓展延伸看教材75页西汉长安平面图，联系你所在城市，比较一下，有什么明显区别？为什么？（四）巩固训练： 一、选择题 1、亲临治河工地，命随从官员背柴草，堵塞决口的皇帝是（ ）a. 汉高祖 b. 汉武帝 c. 汉文帝 d. 汉景帝2、东汉时发明的水排，属于（ ）a. 农业生产工具 b. 灌溉工具 c. 冶铁工具 d. 纺织工3、两汉时期领先世界的技术有 水排 钢材制作方法 瓷器的发明 发明铁农具a. b. c. d.4、我国铁制兵器取代青铜兵器始于（ ）a. 秦朝 b. 汉朝 c. 战国 d. 春秋5、汉朝城里专门的商业区叫（ ）a. 铺 b. 坊 c. 市 d. 市场二、填空题1、秦朝统一使用-铜钱，汉武帝时统一铸造-钱。2、东汉的南阳太守-，发明了-，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。3、西汉的都城在-，东汉的都城在-。三、活动与探究汉武帝连年征战，国库空虚；加上他奢侈迷信，重用酷吏，人民处境越来越差，武帝晚年，西汉社会出现动荡，农民不断暴动。面对危机，汉武帝毅然颁布承认过失的“罪己诏”，宣布停止征战，减轻赋税，除去暴政。从此，汉武帝将注意力集中到恢复民力，发展农耕上