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文档简介
江苏省洪泽外国语中学2015年中考化学模拟试题(一) (考试时间:60分钟 总分:60分)供选用的相对原子质量:h-1 o-16 c-12 ca-40 na-23 cl-35.5一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)题 号12345678910答 案1下列食物中,主要为人体提供糖类的是 a蔬菜 b牛奶 c面包 d羊肉22015年3月22日是第23个世界水日,今年世界水日的主题是“水与可持续发展”。 以水为原料大量制取氢气最理想的途径是a利用太阳能分解水 b由焦炭和水蒸气反应生成氢气c由热电站提供电力电解水 d使赤热的铁和水反应生成氢气3下列实验操作正确的是 a点燃酒精灯 b闻气体气味 c移开蒸发皿 d加热液体42015年4月26日至5月3日第53届世乒赛在苏州举办。压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起的过程中,发生改变的是a分子的种类b分子的大小 c分子的化学性质 d分子的间隔5科学施用化肥是农业增产的重要手段,化肥为保证粮食丰产起了重要作用。小明家的水稻出现了倒伏现象,应施用的肥料是akoh bca(h2po4)2 ckcl dco(nh2)262014年5月29日环球时报报道:我国科学家率先用铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”,该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品。下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是 a具有可燃性 b是一种碳单质 c具有导电性 d含碳元素和铝元素7下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是a2na:“2”表示两个钠元素b2oh:“2”表示两个氢氧根离子c:“2”表示镁元素的化合价为2dno2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子8将某氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中,直至过量。根据实验事实绘制如图所示曲线。其中说法正确的是aa至b段有蓝色沉淀生成ba至c段硫酸钠质量不断增大cc至d段,溶液ph不断减小dc点比a点所含的溶质种类多9为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),选用的试剂和操作方法都正确的是序号物 质选用试剂操作方法aco2气体(hcl)naoh溶液洗气bfeso4溶液(cuso4)al粉加过量al粉、过滤ckno3固体(koh)h2o、cuso4溶液溶解、过滤、蒸发结晶dnacl固体(mgcl2)h2o、naoh溶液、盐酸溶解、加过量naoh溶液、过滤、加过量盐酸、蒸发结晶10取一定质量的caco3高温加热一段时间后,冷却,测得剩余固体的质量为4.0 g,剩余固体中钙元素的质量分数为50%。下列判断正确的是a生成2.8gcao b原来caco3的质量为7.15gc生成1.0g co2 d剩余caco3的质量为1.5g二、填空与简答题(本题包括5小题,共18分)11(3分)请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):a熟石灰 b活性炭 c武德合金 d小苏打(1)可用于治疗胃酸过多 ; (2)制作保险丝 ;(3)可用作冰箱除臭剂 。 12(3分)以下是生活中常用的清洗剂,选择适当才可以得到更好的清洗效果。名称洗涤灵洁厕灵清洁剂爆炸盐消毒液产品样式有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过碳酸钠消毒(1)我们使用“洗涤灵”清洗餐具上的油污,这是因为它具有 的功能。(2)“爆炸盐”溶于水后分解生成na2co3和h2o2。将“爆炸盐”溶于水后,所得溶液的ph 7。(填、或)。(3)工业上将氯气(cl2)通入烧碱溶液中可制取“消毒液”。反应后形成了nacl和naclo的溶液,naclo的消毒原理是 。13(4分)水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列题:(1)图甲是水通电分解的示意图,a是电源的 极(填“正”或“负”)。(2)电解水实验中,发生变化的微粒是 (填微粒名称)。(3)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线:t2时将10ga物质加入到50g水中,充分溶解,得到a不饱和溶液,将其转化为饱和溶液的方法有 ;将t1时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2,所得溶液的溶质质量分数大小关系为 。c14(4分)a、b、c、d是四种初中化学常见物质,分别由c、h、o、s、na、ca、fe等七种元素中的一种或几种组成,四种物质的转化关系如下图所示,其中d为生命活动不可或缺的一种无色液体。(1)d的化学式为 。(2)若a与b的反应为置换反应,且d在一定条件下还可以生成c,则c生成d的化学方程 式为 。(3)若a与b的反应为复分解反应,且c又通过中和反应生成d,写出c的一个俗称: 。(4)若a与b的反应为非基本类型反应,则c生成d的化学方程式为 。15(4分)金属和金属材料在生产和生活中有着广泛应用。请回答下列问题:(1)从下图c可知的金属物理性质有 。(任写一条)a铁锅 b铜导线 c铝箔(2)每年全球钢铁的产量是很高的,但钢铁的锈蚀也给人类带来很大损失。铁制品在空气中会发生锈蚀,其原因是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果。为防止钢铁制品的锈蚀,厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是 。(3)在探究金属的化学性质时,某同学将带锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐消失,原因是 。(4)在活动与探究课上,小明向含有znso4和cuso4两种溶质的溶液中,加入一定质量的镁粉,待其充分反应后,过滤,滤液呈无色。他根据此现象作出了下列判断,你认为正确的是 (填写序号)。a滤纸上一定有cu,可能有zn、mgb滤纸上一定有zn,可能有mg、cuc滤液中一定有znso4,可能有mgso4 、cuso4d滤液中一定有mgso4,可能有znso4,一定没有cuso4三、实验与探究题(本题包括3小题,共16分)16(5分)化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:(1)写出仪器a的名称: 。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,其中二氧化锰的作用是 ;应选择的发生装置是 (填字母)。(3)小刚同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后, f中观察到的实验现象为 ;g中澄清石灰水变浑浊;h中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明 。17(5分)化学兴趣小组要在实验室中配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。(1)甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是 (填写名称),其作是 。(2)在用量筒量取蒸馏水时,读数时视线应该 。(3)准确称量氯化钠18g,量取蒸馏水的体积如乙图所示,完全溶解后所得溶液中溶质质量分数是 。(水的密度为1gcm-3)(4)若他们在量取溶剂时,俯视量筒读数,会导致所配的溶液溶质质量分数 。(填“增大”“减少”或“不变” )18.(6分)某兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐性质实验时,发现实验台上有一瓶失去瓶塞并且标签破损的液体药品(如右图),于是决定对这瓶溶液的成分进行实验探究:(已知:cacl2+ na2co3= caco3+ 2nacl)【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?【获得信息】实验中用到含钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。【提出猜想】这瓶溶液可能是:氯化钠溶液; 氢氧化钠溶液; 碳酸钠溶液。【实验推断】实验实验操作实验现象实验结论和解释(1)取样于试管中,滴加无色酚酞试液。溶液呈红色。该溶液不可能是 溶液。理由是 。(2)另取样于试管中,滴加足量稀盐酸。有 产生。该溶液中溶质为碳酸钠。(3)小青认为上述实验的结论不完全正确,理由是 ,小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:另取样于试管中,加入过量的cacl2溶液,观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是 ;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。【实验结论】这瓶溶液原来是 。四、计算题(本题包括1小题,共6分)19(6分)实验室有一瓶标签被腐蚀的稀盐酸,小江为了测定溶液中溶质的质量分数,用naoh固体和水配制40g 10%的naoh溶液于烧杯中,然后往烧杯中滴加稀盐酸,反应过程中溶液的ph与滴入稀盐酸的质量关系下图所示:请计算:(1)配制40g 10%的naoh溶液,需要水的质量为 g;(2)该稀盐酸的hcl质量分数(写出计算过程)。参考答案一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)1c 2a 3b 4d 5c 6b 7a 8b 9d 10c二、填空与简答题(本题包括5小题,共18分)11(3分) (1)d (2)c (3)b12(3分)(1)乳化 (2) (3)使细菌体内蛋白质发生化学变化13.(4分) (1)正 (2)水分子 (3) 温度不变,再加25ga,充分溶解(恒温蒸发30g水或将溶液降温至t1)bac14(1)h2o ; (2) 2h2+o2点燃 2h2o (3)火碱等 (4)co2 + ca(oh)2 = caco3+ h2o(caco3 + 2hcl=cacl2+ h2o +co2)15(1)延展性 (2)保持洁净和干燥; (3)fe2o3 与hcl反应生成了可溶于水的fecl3 (4)a、d三、实验与探究题(本题包括3小题,共16分)16.(5分)(1)集气瓶 (2)催化作用(加快过氧化氢的反应速率)(3) 石蕊试液变红 密度比空气大且不燃烧、不支持燃烧17.(5分) 玻璃棒, 加快氯化钠的溶解速度 平视凹液面最低点 18% 偏大18(6分)(1)nacl (2)nacl溶液呈中性,不能使酚酞试
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