（江苏版）七年级语文下册《第三单元》复习训练（A卷）.doc

第三单元复习训练（a卷）一、基础知识及应用（共33分）（一）选择题（21分，每小题3分）1下列加粗字注音全部正确的一项是a谄媚（xin）黄晕（yn）澄清（chn）b济南（j）绯红（fi）憔悴（qio）c应和（h）殷实（yn）踱步（du）d薄烟（bo）干瘪（bi）归宿（s）2下列词语没有错字的一项是a弱不经风铁干虬枝银装素裹b花枝招展孤芳自赏人迹罕致c忧心忡忡勃勃生机众说纷纭d饱经忧患五采缤纷各抒己见3依次填入横线内的词语正确的一项是对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要是能看见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是_的，自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，_的天气，反而有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天而能有_的天气，济南真得算个宝地。a温晴响亮响晴b温暖晴朗暖和c响晴响亮温晴d暖和晴朗温暖4下列加粗成语使用恰当的一项是a这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气去克服困难，探索大自然的奥秘。b石材同人类的历史紧紧相关，与祖国建设休戚相关。c这家饭店不大，但脍炙人口的饭菜引来了络绎不绝的顾客。d公安干警迅速出击，当场抓获一名罪犯，其余同案犯也将在劫难逃。5选出修辞手法判断有误的一项a人们啊，你可知秋天为何有一个丰厚的收获？因为它有着一个成熟的头脑。（设问，拟人）b不是风，我怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是光，我怕早已苍白了。（拟人，排比）c飘悠悠，飘悠悠，盘旋的秋叶在落下前似乎忧心忡忡。（反复，比喻）d大地淡然一笑答道：“如果那样，我不也变得一样薄情吗？”（拟人，反复）6下列句子没有语病的一项是a体育能否达标，是“三好生”的标准之一。b经过总结，我提高了学习效率和学习方法。c飘泼大雨淅淅沥沥地下个不停。d在这次活动中，我学到了很多东西。7下列对课文理解正确的一项是a春围绕一个“春”字写了三个部分，这三部分顺序与作者感情发展是一致的。b济南的冬天第一段三个对比写出济南冬天的“奇迹”，其中“济”是多音字，这里读“j”。c海滨仲夏夜一文作者以细腻的笔触，描绘了海滨初夏的夜晚的景色。d秋魂一文共分七个部分描绘秋天的肃杀与凄凉，给人们带来无限愁思。（二）语言积累与应用（12分）1春的最后三节连用三个比喻，说明春的生长过程，请你默写这三个比喻句。（6分）春天像_。春天像_。春天像_。2王秘书传呼机上收到这样一条信息：“李科长听说材料没上报张局长，非常生气”，王秘书不明白究竟谁生气了。根据提示，标出标点。（6分）李科长生气了_张局长生气了_二、阅读（27分）（一）（8分）月亮上来了。是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。啊！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嘻闹声，响遍了整个海滩。月亮升得很高了。它是那么皎洁，那么明亮。夜已经深了。沙滩上的人，有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了，有的还在谈笑。凉爽的风轻轻地吹拂着，皎洁的月光照耀着。1这个段落描写的对象是_。（1分）2对这五个自然段文字的写景顺序理解正确的项是（2分）（）a时间顺序b从上到下的顺序c光线和色彩的变化顺序d从高到低的顺序3从上述语段中找出两个比喻句，并说说如此运用比喻的作用。（3分）4对这个语段景物的描写，感情基调理解不准确的一项是（2分）（）a黯然的b明亮的c闲适的d欢愉的（二）（12分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一j（）儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天xin（）上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1在“（）”里将注音写成汉字。（2分）2这一自然段主要是写（2分）（）a山上的小雪b雪后小山c雪后的阳光d雪后的风3雪后的山坡给人的总印象是（2分）（）a一道儿白，一道儿暗黄b好像穿着带水纹的花衣c好像日本看护妇d实在是太秀气了4这一自然段写小山雪景时，作者所按的空间顺序是（2分）（）a从上到下b从下到上c日落前后d风吹前后5分别找出这段文字中属于想象和议论的句子。（2分）（1）想象性的句子：_（2）议论性的句子：_6“那点薄雪好像忽然害了羞”，为什么说薄雪好像害了羞，作者在这里用了什么修辞手法？这样写的作用是什么？（2分）（三）（7分）骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。啊，你看去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，可你却一代一代倔强的生长着，把根须深深扎进砂砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累，把它储存进自己的叶和茎里但那不是为使自己永存，而是为他人造福。可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍的时候，你又毫无保留的献出自己的一切，燃烧熊熊篝火，给辛勤者以光明和温暖。骆驼蓬，你本是一种普通的、无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。1本文的写作对象是_，其主要特征有_。（3分）2文章赞颂骆驼蓬，为什么会出现第二节中画线的句子？（2分）3文章用什么思路、哪些方法描写了骆驼蓬？你从文中得到哪些启示？（2分）三、作文（40分）进入中学，我们结识了许多新伙伴，认识了许多新老师。大家在新的班集体里一起学习，一起劳动，一起锻炼，一起进步。请以“我的新_”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：先完成标题。书写工整，使用标点符号要正确。参考答案一、（一）1c2c3c4d5c6d7a（二）1略2李科长听说材料没上报张局长，非常生气。李科长听说，材料没上报，张局长非常生气。二、（一）1月下沙滩2a3（1）“它像一面光辉四射的银盘似的”突出月亮大而亮。（2）“闪烁着一片鱼鳞似的银波”突出海面在月光下微风轻拂的美景。4a（二）1髻镶2b3d4a5（1）想象句子：叫你希望看见一点更美的山的肌肤。（2）议论性的句子：那些小山太秀气。6拟人