浙江省宁波市八校高一物理上学期期末联考试题新人教版(1).doc

浙江省宁波市八校2013-2014学年高一物理上学期期末联考试题新人教版一单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1关于运动，下列说法中正确的是（ ）a匀加速直线运动在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比是1:3:5 b匀加速直线运动的加速度随时间均匀增加c平抛运动相同时间内速度的变化量一定相等d匀减速直线运动的位移随时间均匀减小2如图所示，相隔一定距离的两个相同的圆柱体a、b固定在等高的水平线上，一细绳套在两圆柱体上，细绳下端悬挂一重物。绳和圆柱体之间无摩擦，当重物一定时，绳子越长，则绳对圆柱体a的作用力 ( )aba越小，与竖直方向的夹角越小b越小，与竖直方向的夹角越大c越大，与竖直方向的夹角越小d越大，与竖直方向的夹角越大【答案】a【解析】试题分析：以重物为研究对象分析受力可知，绳子越长，张角越小，即绳子与竖直方向的夹角越小，由平衡力知识可知，绳子的张力越小；所以选项bd错误；再以圆柱体a为研究对象分析受力可知，两边绳子的张力减小，但张角变大，所以绳子对a有作用力减小，所以选项a正确、c错误；考点：共点力平衡3如图所示，轻弹簧上端挂在天花板上，下端挂着质量为2kg的物体a，处于静止状态。用手将一个质量为3kg物体b轻轻粘在a上,放手后a、b一起自由运动的一瞬间，则a对b的作用力大小（g取10m/s2）（）a30nb0c18nd12n4有一大小为f的恒力，若将其分解为两个互成150的分力f1、f2，则其中一个分力f1的最大值为（ ）a.f b. c.2f d.可以取到无穷大5某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿着球筒的中部，另一手用力击打羽毛球筒的上端，则（ ）a此同学无法取出羽毛球b羽毛球会从筒的下端出来c羽毛球筒向下运动过程中，羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来d该同学是在利用羽毛球的惯性6将一只小球水平抛出，小球在空中依次飞过1号、2号、3号三个完全相同的窗户，图中曲线为小球在空中运行的轨迹若不计空气阻力的影响，以下说法正确的是（ ）321a小球通过3号窗户所用的时间最长b小球通过1号窗户所用的时间最长c小球通过3个窗户的时间是相同的d3个窗户所截得的小球运动轨迹相同【答案】b【解析】7如图所示气球和物块以10m/s的速度匀速竖直上升，在某一位置气球突然爆裂，物块经7s到达地面（不计物块所受阻力,g取10m/s2），则气球爆裂位置的高度（ ）a.145m b.175m c.180m d.245m8如图所示，粗糙的斜面体m放在粗糙的水平面上，物块m恰好能匀速下滑，斜面体静止不动，斜面体受地面的摩擦力为f1；若用沿斜面向下的力f推动物块，使物块加速下滑，斜面体仍静止不动，斜面体受地面的摩擦力为f2；若用沿斜面向上的力f推动物块，使物块减速下滑，斜面体还静止不动，斜面体受地面的摩擦力为f3。则（ ）af2f3f1 bf3f2f1 c f1=f2=f3 d f2f1f3【答案】c【解析】试题分析：以斜面体为研究对象分析受力可知，在三种情况下，物块对斜面体的作用力（压力、摩擦力）均为发生变化，所以斜面体所受地面支持力和摩擦力也不变，故只有选项c正确；考点：共点力平衡二不定项选择题（每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，共20分）9如图是a、b两物体由同一地点沿相同的方向做直线运动的vt图，由图可知（ ）aa出发时间比b早5 s b第10s末a、b速度相等 c第15s末a、b位移相等 d第20s末a、b位移之差为25m10如图所示，站在向左运行的汽车上的人与车保持相对静止，用手推车的力为f，脚对车向后的摩擦力为f。下列说法中正确的是( )f fa当车做匀速运动时, f=f b当车做加速运动时, f f c当车做减速运动时, ff d不管车做何种运动，f总是f等大反向11如图所示一质量为m的小猫倒立在竖直运动的升降机内，脚下的台秤示数正好是小猫正常情况下的体重mg， g为重力加速度。则升降机可能的运动状态为( )a.向下加速运动，加速度大小为g b.向上加速运动，加速度大小为2gc.向上减速运动，加速度大小为2g d.向下加速运动，加速度大小为2g12. 如图所示，质量为1kg的物块放在倾角为37o的固定斜面上，若用一平行于斜面的力f推物块，物块和斜面保持静止，斜面与物块之间的最大静摩擦因数=0.5，重力加速度g取10m/s2，则外力f的大小可能为( ) a.1n b.6n c.9n d.12n13. 如图，质量为m的木块在质量为m的长木板上受到向右的拉力f的作用,物块和长木板均处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为1,木板与地面间的动摩擦因数为2。正确的是（ ）a.木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mgb.木板受到地面的摩擦力的大小一定是2（m+m）gc.当f2（m+m）g时，木板便会开始运动d.当f1mg时，木板也可能运动【答案】d【解析】试题分析：由题意，两物体处于静止状态，即木板所受摩擦力为静摩擦力，整体为研究对象可知，些时地面对木板的摩擦力与外力f平衡，而与正压力天关，所以选项a、b错误； 因不知道两物体之间及木板与地面之间的最大静摩擦力关系，故当f2（m+m）g可能出现物块滑动，但木板静止的情况，所以选项c错误；同理，当f大于木板与地面间的最大静摩擦力时，但可能此时f1mg，则木板和物块一起运动，所以选项d正确；考点：牛顿运动定律的应用第卷 （非选择题 共56分）非选择题部分共6题，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。14. (每空3分)某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计a挂于固定点p，下端用细线挂一重物 m弹簧测力计b的一端用细线系于o点，手持另一端向左拉，使结点o静止在某位置分别读出弹簧测力计a和b的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录o点的位置和拉线的方向（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为n，图中a的示数为_n.（2）下列不必要的实验要求是_(请填写选项前对应的字母)a应测量重物m所受的重力b弹簧测力计应在使用前校零c拉线方向应与木板平面平行d改变拉力，进行多次实验，每次都要使o点静止在同一位置（3）某次实验中（情景如图），该同学发现弹簧测力计b的示数太小，请在保持op方向不变的前提下，为解决该问题提一个建议【答案】（1）3.60 (3.563.64均可) （2）d （3）增大m的质量或改变ob的方向【解析】试题分析：（1）由图可以看出，所使用弹簧秤分度值为0.1n，故读数结果为3.60n（(3.563.64都正确)。（2）弹簧秤使用前应先进行指针调零才能准确测出拉力的大小；该实验是通过作三力的图示来验证平行四边形定则的，重物的重力是需要测出的；细线与木板平面平行，才能保证力的测量准确；本实验中，由于重力确定，o点及弹簧秤a的方向确定，弹簧秤b的拉力大小、方向是一定的，无需进行多次实验，故只有选项d是不必要；（3）弹簧秤b的示数大小，会导致测量误差偏大，又悬挂重物的细线的拉力方向已确定，故要想增大b的示数，有两种办法：增大m的质量或改变ob的方向；考点：验证“力的平行四边形定则”实验15(每空3分)在“探究小车速度随时间变化的关系”实验中，所用交流电的频率为50hz某次实验利用右图的打点计时器得到一做匀加速直线运动的小车条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明a,b,c,d,e,在纸带上放置一毫米刻度尺（1）小车通过点b点时的速度为_m/s(保留两位有效数字)（2）以下说法正确的有_(请填写选项前对应的字母)a.右图是一个电磁式打点计时器，用的是低压交流电b.右图是电火花打点计时器，用的是220v交流电c.可以求纸带上每个点的速度va、vb、vc、vd、ve作出v-t图像，通过图像的斜率求出小车的加速度（3）如果当时电网中交变电流的频率是f=51hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_（选填：偏大、偏小或不变）16. （8分）如图所示，水平桌面上有一斜面，斜面上固定了一竖直挡板，在挡板与斜面间如图放置一圆柱体,圆柱与斜面、挡板之间均不存在摩擦。已知斜面倾角=37，斜面质量m=2kg，圆柱体质量m=1kg，桌面与斜面体之间的滑动摩擦因数=0.1。（cos37=0.8 ，重力加速度g=10m/s2）问：（1）当斜面处于静止状态时，求圆柱体对斜面压力的大小和方向。（2）现对斜面体施加一个水平向右的推力f使它们一起向右匀加速运动,为保证圆柱体不离开竖直挡板，求力f的最大值。17. （9分）如图所示,在水平面上有一质量为m的物块,已知物块与水平面之间的动摩擦因数=,已知重力加速度g。f （1） 现用一个与水平方向成30的斜向下拉力f作用于物块,恰能使物块向右匀速运动,试求f的大小。 （2）若施加外力f=mg,而物体恰能保持向右匀速运动,求外力与水平方向的夹角。18. （9分）跳台滑雪是一种极为壮观的运动，它是在依山势建造的跳台上进行的运动。运动员穿着专用滑雪板，不带雪杖在助滑路上获得较大速度后从跳台水平飞出，在空中飞行一段距离后着陆。如图所示，已知某运动员连带身上装备的总质量m=50kg，从倾角为=37的坡顶a点以速度v0=20 m/s沿水平方向飞出，到山坡上的b点着陆，山坡可以看成一个斜面（不计空气阻力，取g=10 m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）。求：（1）运动员在空中飞行的时间t；（2）ab间的距离s。（3）运动员落到斜坡上的b点后顺势下蹲以缓冲使他垂直于斜坡的分速度在很短时间t=0.2s的时间内减小到零。试求缓冲过程中滑雪板受到斜坡的平均支持力的大小。19（12分）如甲图所示，传送带与水平方向夹角=30长度很长。传送带正在做加速度a0=5m/s2的匀减速运动直至静止，运动方向为逆时