浙江省嵊州市马寅初中学八年级科学下学期期中阶段性测试试题.doc

浙江省嵊州市马寅初中学2012-2013学年八年级下学期期中阶段性测试科学试题考生注意：1.全卷共八页。满分为100分，考试时间90分钟。2.本考试设试卷和答题卷两部分，所有答案必须写在答题卷上，做在试卷上一律不得分；答题卷与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。3.可能用到的相对原子质量： c-12 h-1 o-16 na-23 n-14 k-39 mn-55请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！一、选择题（本题有20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1下列实验操作正确的是（ ）2在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是（ ）a带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧b铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射，说明氧气具有可燃性c氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应d用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化3用银边吊兰做光合作用实验，结果检查出绿色部分有淀粉合成，白色部分没有淀粉合成，这个实验证明光合作用需要（ ）a叶绿素 b二氧化碳 c水 d光4如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验装置图，下列关于氧气制取和收集的实验操作错误的是（ ）a往试管里装药品前必须检验装置的气密性b给试管里药品加热前要先给试管预热c要等到气泡连续均匀放出才能开始收集气体d实验结束时，应先熄灭酒精灯然后把导管口移出水面5“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是（ ）a生成物全部是化合物 b参加反应的两种分子个数比为32 c反应后分子个数变少了 d反应后原子个数变少了 6下列叙述正确的是（ ）a卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围 b汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行 c玻尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动d现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中7天然气主要成份是ch4，下列四位同学在讨论化学式ch4的意义，其中错误的是（ ）8我国“科学”一词最早出于科学鉴原（1871年）。该书把一种元素翻译为“矽（xi）”。在地壳里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，现代把这种“矽”元素命名为（ ）a锡 b硒 c氧 d硅9最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是（ ） a隔绝了氧气 b可以燃烧 c改变了楼板的着火点 d清除了可燃物10从下列图片中不能获取的信息是（ ）a分子之间有间隔 b硅原子是由原子核和电子构成的c受热水分子运动速率加快 d构成物质的粒子有分子、原子和离子11物质的变化常需要在一定条件下进行，通过改变条件可以加快、减缓甚至阻止变化的进行。下列各种做法中，为了加快变化的是（ ）a把食品放入冰箱中冷冻贮藏 b增大煤炉进风口使火焰更旺c在金属表面涂上防锈漆以防锈 d把种子晒干后再储存12为减少火灾中的伤亡，专家呼吁：每个人都应懂得防火常识，学会如何从火灾中逃生。当高楼下层起火，火势凶猛一时无法扑灭时，有下列逃生措施：沿电梯迅速下楼；用湿毛巾捂住口鼻寻找出口；蹲下或匍匐前进寻找出口；一旦发现火情，立即打开所有门窗；打电话报警、求救；立刻从窗口跳下逃生。其中正确的是（ ）a b c d13如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该（ ）a继续用大针筒向澄清石灰水压入空气b撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气c得出空气中没有二氧化碳的结论d得出空气中含有少量二氧化碳的结论14用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质：haucl4（四氯合金酸）其中金元素（au）的化合价为（ ）a1 b2 c3 d415有关原子的相对原子质量的说法，正确的是（ ）a相对原子质量的单位是克 b相对原子质量就是碳原子（12c）的质量的1/12c相对原子质量是一个比值 d相对原子质量就是原子的质量16下列判断不正确的是（ ） a元素所在的周期数等于其原子的电子层数 b钠离子核外有11个电子 c第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多 d在化学变化中镁原子容易失去2个电子形成镁离子，其离子符号是mg2+17对下列实验指定容器中的水，其解释无法说明水的主要作用的是（ ）a量筒中的水：通过水体积的变化得出o2体积b集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂c烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气d集气瓶中的水：吸收硫燃烧放出的热量18下列各项中，呈因果关系的是（ ）空气中二氧化碳增加 二氧化硫和二氧化氮排入大气中 一氧化碳排入大气中 冰箱制冷剂氟利昂等氟氯代烃排入大气中a形成酸雨 b产生温室效应 c破坏臭氧层 d使人中毒 ad ba cc db19某仓库工作人员违章操作，在雨天转运“保险粉”引起爆炸。“保险粉”化学名为连二亚硫酸钠(na2s2o4)，主要用于印染工业。该化学品在潮湿空气中极不稳定，易分解并引起燃烧，反应的化学方程式为2na2s2o4= na2s2o3 + na2so3 + x。下列有关说法错误的是（ ）ax的化学式为so3 b该反应属于分解反应cna2s2o4中s的化合价为+3价 dna2s2o4通常要在干燥阴凉处密闭贮存20某学校科学兴趣小组用打孔器从叶片中获得许多叶圆片，抽取其中空气，将等量的叶圆片和水倒入3个烧杯中，按下表所示的条件进行实验： 烧杯号光照（勒克司）温度（0c）co2（%）16000150.226000250.236000250.01（说明：o2在水中的溶解度小，叶圆片光合作用放出的o2在细胞间隙积累，能使叶圆片上浮，叶圆片平均上浮所需要的时间可作为光合作用强弱的比较依据）该实验在研究何种因素对光合作用强度的影响？（ ）aco2和温度 b温度 cco2 d光照二、简答题（本题有6小题，25空格，每空格1分，共25分）21下列化学用语均有错误，请将正确的化学用语填在相应的横线上：氯元素：cl ； 2个硫酸根离子：()2 ；氧化钠：nao ； 3个氧原子：3o2 。 22写出下列物质变化过程的化学方程式，并在(2)题后的括号内写上反应类型。细铁丝在纯氧中燃烧： ；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气： （ ）。23实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题。 图中标有、的仪器名称： ； 。写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式 ，可选用图中 和 （填字母编号）组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是 。通过查阅资料得知：氨气（nh3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是 ，收集装置是 。（填字母编号）24学习科学知识后，观察物质世界可从科学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：从组成角度看：世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的，如水是由 组成的。从微粒角度看：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。如水是由 构成的。25下列分别盛有不同物质的容器中，属于混合物的是 ，属于纯净物的是 ，所盛物质属于单质的是 ，属于氧化物的是 (均填容器下的代号)。26美国科学家西博格说：科学是人类进步的关键。为减少“温室效应”带来的负面影响，法国科学家paul sabatier提出co2-甲烷反应。该反应使co2和h2在催化剂作用下生成ch4和h2o，试写出该反应的化学方程式 。德国integral公司因研究出无辐射冷却技术而荣获德国环境大奖，他们用水和冰组成的物质代替传统的氟利昂或氨做冷却剂。该致冷剂 （填字母，可多选）。 a电解生成氢气和氧气 b对环境基本不产生任何污染 c化学性质和水相同在温度超过374、压强超过22.1mpa下的水就是超临界水。用超临界水、氧气氧化处理聚氯乙烯（c2h3c1）n的反应中，生成两种无污染的氧化物 、 和hc1。（写化学式）三、实验探究题（本题有7小题，19空格，每空格1分，共19分）27采集空气样品时，如果没有专业仪器，我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉，这种收集气体的方法叫做 ；实验室制氧气时，也可用这种方法收集，用该方法收集氧气时，当气泡 可开始收集氧气。28实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要，每一个环节都会影响实验结果。在“证明植物进行呼吸”的实验时，取一大口塑料瓶，装入豆芽，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放人瓶内，蜡烛立刻熄灭。甲同学由此得出“塑料瓶内的o2减少了”，乙同学则由此得出“塑料瓶内的co2增多了”，你认为 同学的结论更合理。29下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将c处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：经酒精脱色后，叶片b处变成了什么颜色？ 。b、c构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。30明明同学在家里做了如图所示的小实验，根据图示实验回答以下问题：（）中观察到的两点现象： 、 。由此得出有关二氧化碳的一种用途是 。当蜡烛熄灭后，在玻璃杯口迅速盖一块蘸有澄清石灰水的玻璃片（见）。观察到的现象是 。该步实验中反应的化学方程式 。31在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25ml空气，给装有细铜丝的玻璃管加热。同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热。待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。1 在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。写出该实验中反应的化学方程式 。小强测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25ml22ml 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 21%（填“”、“=”或“”）。造成该实验出现误差的原因可能是 。（填序号） 加入铜丝量太多 读数时没有冷却至室温 加入铜丝量太少 32下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请回答：在曲线ab段的变化中，胸腔的体积 。曲线bc段表示 （填“吸气”或“呼气”）时肺内气压的变化。33小科很爱动脑筋，在实验中，他认为装置d可以代替装置a、b、c收集气体，欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置d？收集比空气密度大的气体：进气口为（填“a” 或“b”，下同） ；收集难溶于水的气体：试剂瓶中应装满水，进气口为 。四分析计算题（本题有3小题，共16分）34（6分）2011年5月，台湾传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”，食品塑化剂事件引起社会的高度关注。常用塑化剂的学名“邻苯二甲酸二（2-乙基己）酯”，化学式为c24h38o4，它是一种无色透明的液体，有特殊气味，不溶于水，溶于大多数有机溶剂，有毒。常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用。可是黑心业者为了牟取暴利，竟然将其添加到多种饮料、果冻、果酱和方便面等食品中。若长期食用此类食品可能对生殖系统、免疫系统造成伤害，大量摄入还可能致癌。请分析上述信息，回答下列问题：写出塑化剂的两条物理性质 ；下列做法，可以使我们远离塑化剂的是 ；少喝各种饮料，日常饮水以白开水为主经常吃方便面、面包等速食食品以适应我们快节奏的生活尽量少用塑料制品直接接触热的、含油脂的食物呼吁政府完善食品安全监督检验机制，严惩不法黑心业者根据常用塑化剂的化学式计算：相对分子质量 。c、h、o三种元素的质量比 。35（5分）科学实验的绿色化就是以绿色科学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中， （填“甲”、“乙”或“丙”）途径