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文档简介

20122013学年度第二学期期中考试试卷七年级 语文(考试范围:1-4单元 考试时间:120分钟)一、知识积累(20分)文学hn yng生命,经典浸润人生。阅读经典文学作品,我们可以轻轻地ku j知识的大门,在知识的世界里漫步,吸吮丰富的营养,品尝求索的jin xn,感受成长的快乐 a 阅读文学经典作品,我们可以寻觅英雄人物成长的足迹,聆听伟人的谆谆教诲,“与大师交友”,“与真理交友”(1)。阅读优秀的文学作品,不仅能丰富人的感情,也能增长人的知识(2)。同学们,请接近和爱好文学作品,尤其是中国传统文学作品吧,让阅读在你我的生活中蔚然成风(3)!1、根据拼音写汉字(2+3分)ju sh hung jio ( )择 ( )言 辉( ) ( )健hn yng ku j jin xn ( ) ( ) ( )2、根据上下文意在a填上恰当的标点( )。(1分)3、所标序号三句话中有一句病句,找出并提出修改意见(2分)第 句 修改意见 4、东海中学文学社准备在全体成员中开展“走进经典”系列读书活动。(1)活动之一:阅读情况调查。请你列举进入初中后阅读的两部(篇)课外文学作品及其作者。(1分)1 2 (2)活动之二:走进神话小说西游记。请你列举孙悟空的其他称号两个。并就其中的一个称号,简要结合相关故事情节,说说该称号的由来。(1+2分) 称号 由来 (3)活动三:邀请著名作家莫言在4月28日下午2点在校多功能教室作文学讲座。请你以文学社的名义出一则通知,要求相关人员带好笔和记录本提前十分钟到达指定地点。(只写正文)(2分) 5、根据课文内容填空(6分)(1)如果不怕刺,还可以摘到覆子, ,又酸又甜,色味都比桑椹要好的远。(鲁迅从百草园到三味书屋)(2)前面是一条路,先生没有走完就倒下了, ,继续前进。(阿累一面)(3) ,但余钟磬音。(常建题破山寺后禅院)(4)吴楚东南坼, ,(杜甫登岳阳楼)(5)两小儿辨日中,一儿以“日初远,而日中时近”,他的理由是: , 二 阅读与理解(47分)阅读诗歌完成6-7题(5分)菊(郑谷) 王孙莫把比蓬蒿, 九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸, 由来不羡瓦松高。注一瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但“高不及尺,下才如寸”,没有什么用处。6、.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象,给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象,把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分)答: 7、结合全诗,对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。(3分) 8、根据课文解释加点词义(3分)发箧视之 卒用其人 日始初时去人近 孰为汝多知 遂以名楼 于五所园 9、根据课文翻译句子(2分)普颜色不变,跪而拾之以归 非显者刺,则门钥不得出 阅读文言短文完成10-13题(13分)陈谏议教子太尉陈尧咨为翰林学士日,有恶马,不可驭,蹄啮伤人多矣。一旦,父谏议入厩,不见是马,因诘圉人,乃曰:“内翰卖之商人矣。”谏议遽谓翰林曰:“汝为贵臣,左右尚不能制,旅人安能畜此?是移祸于人也。”亟命取马,而偿其直,戒终老养焉。其长厚远类古人。注释 太尉:古代官名,掌握全国军事。翰林学士:官名,是皇帝的亲近顾问兼秘书。谏议:即谏议大夫,是负责规劝皇帝,提出意见、建议的官员。 圉人:此指养马的人。旅人:此指奔波经商的人。10解释文中的划线词(分)蹄: 遽: 畜: 是:11用/给下列句子停顿。(分) 而偿其直,戒终老养焉。12将文中的划线句译为现代文(4分) 13结合短文内容说说陈谏议是怎样的一个人(分) 阅读下面的文章,完成1417题(16分)江 南 雨凤 潇十多年的乡愁,一直是锁在烟里雾里,浸在水中雨中。只要一想起故乡姑苏,最先闪过眼前的,无不是那束剪也剪不断的雨丝。一网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀,为之倾倒者不计其数。那一次,我们却是被雨赶进网师园的。口里抱怨着不作美的天公,心里不免有几分扫兴湿淋淋的“闺秀”,不知还能余几分风韵?再说,冒雨游园,固然风雅,却也实在难免狼狈。雨絮絮下个不停。在门廊里等得不耐烦,且顺着游廊走吧,到尽处再等雨停。心里盘算着,脚下便没有停。左一弯,右一转,这廊似乎没了头,高低错落,曲回通达,走一步有一步的意味。廊檐上挂着续续断断的雨,比起那晓晴丽日,竟别有韵致。方才恍悟这廊子竟是没有尽头的,当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦,顺着它便可游遍了整个园子,不得不佩服前人之匠心。涟漪的碧水,润泽的粉荷,湿重的石苔,欲滴的翠竹却原来,这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”,着实叫我们“惊艳”不已。眼前回廊蓦转,穿过垂花门,是个小小的天井。四围低低的粉墙环绕,中央一树一花皆无,却在廊下栽着好大一丛芭蕉,被雨洗得枝展叶舒,溢翠流碧,直映得那墙也绿了,廊也绿了。一时竟有些看得呆住了,忘记了举步,只远远地倚着漆彩的廊柱,怔怔的望着那芭蕉,听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上二就要离开了,心里说不清的缱绻(qinqun)难舍。又下雨了,一丝一丝的雨线,似乎在牵绊着我的脚步。独自在空荡荡的小巷里徘徊,想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里。巷口慢慢飘进一朵油纸伞。近了,不是期待中丁香一样的姑娘,而是一位皱缩得像枯树般的老太太。蓝布裤褂,一丝不乱的髻子,手里挽着个小竹篮,上面覆盖着雪白的毛巾一位寻常的东吴水乡老妇。侧过身,我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径,默默地等老人过去。她却又突然回转身:“姑娘,要买花?”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气。老人早已揭开雪白的毛巾,浓郁的花香扑面而来,似乎连雨丝也被染透了。一枝枝含苞的白兰、茉莉、栀子,穿成各种式样,丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿,静静地沁着幽幽的香,美得叫人舍不得碰一碰。我惊喜地张大了眼,忙不迭地说:“要,要”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰,我几乎不敢相信这样一双手,竟能种出这样奇迹般的美!“侬是北京来的?”大概老人听出了我的口音,竟和我攀谈起来。于是,我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦,把去世的丈夫留下的所有重担挑起,又是怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费用分手了,老人拿起那串白兰,颤颤地别在我胸前,慈爱的眼里闪着光彩:“大学生哪!”我还来不及分辨她是在说我,还是在说她儿子,她已转过身,慢慢走向小巷深处。呆立在雨中的我,被那缕清香萦绕着,良久良久几番细雨梦回,忘不掉的,总是故乡的雨丝。于是,悄悄地把它织成一方冰纨注,留在记忆里封存(文章有删节)【注】纨:指丝巾。14、在网师园,作者的感情前后发生了变化,先 _,再就是 _,接着是 _。(3分)15、请说说下面句子中划线的词的表达效果。(任选一题)(2分)十多年的乡愁,一直是锁在烟里雾里,浸在水中雨中。_ _ _ _又下雨了,一丝一丝的雨线,似乎在牵绊着我的脚步。_ _ _15试分析文中第十小节划线句的作用有哪些?(3分) 16结合文章内容,说说卖花老妇是个什么样的人?(4分)_ _ _ 17文章的末尾一句写道:“于是,悄悄地把它织成一方冰纨,留在记忆里封存”这句话是什么意思?表达了作者什么样的感情?(4分)_ 阅读下面文章,完成1820题(8分)卫星“撞车”唤醒太空环保2009年2月10日注定是人类宇宙史上的一个悲惨日子。美国和俄罗斯的两颗卫星在西伯利亚上空约800公里处相撞,导致一颗正在工作的美国“铱33”商用通讯卫星彻底损毁。连同一起丧生的是俄罗斯的“宇宙2251号”卫星。卫星相撞产生的大量碎片,犹如“天女散花”,成为两团可怕的太空垃圾云。太空是如此广阔,卫星为何还会发生相撞?专家解释说,尽管卫星发射后都在其事先计算好的轨道上运行,通常都很难见到其他卫星的踪影,但是卫星的运行轨道并不是固定不变的,它往往会受到诸如稀薄大气层、地球不规则等各种因素的影响。例如,地球是一个不规则的椭圆球体,卫星受到的引力并不是线性和恒定的,经过长时间的变化积累,就有可能使卫星大大偏离原有轨道。其次,尽管这次美俄卫星相撞的“小概率事件”是首次发生,但是卫星在太空中与各种太空垃圾同处共存,可以说早已是危机四伏。据有关资料显示:近几十年来,人类已经向太空发射了6000多个各种各样的航天器,目前,在太空中不仅仍有600到800个航天器在轨道上正常工作,更有数千个丧失功能的航天器在轨道上乱闯乱窜。另外还有发射航天器时产生的大大小小数以亿计的碎片,它们像雪花一样漂浮在地球的上空。更可怕的是,哪怕是一块像鸡蛋大小的碎片以每秒10千米的速度在太空飞行,其破坏力也相当于同等质量tnt炸药爆炸时释放的能量的24倍,这就是说,航天器一旦碰到碎片,就难逃机毁人亡的厄运。因此,不少航空航天专家认为,与其说这次美俄卫星相撞是一个“偶然”事件,还不如说是一个终将发生的“必然”事件。让人担忧的是,据有关专家测算,到2010年,太空废弃物将比目前增加3倍,到2300年,可能任何航天器都无法进入太空轨道了。“当前,不仅地球需要环保,就连浩如烟海的太空也需要环保!”一位长期从事环保科研的专家发出无奈的感慨。据悉,世界有关国家正在积极开展被人们称之为“绿盾计划”的清除太空垃圾行动。他们宣称,人类将采用以下5种方法来对付太空垃圾:第一种方法是把将要失效的卫星或航天器送入指定“轨道墓地”,让它们在太空中永久“安息”;第二种是用导弹来摧毁失效卫星或航天器,让它们“粉身碎骨”地坠落;第三种是由卫星所属国家自行负责处理,“谁家的孩子谁家抱”;第四种是把故障卫星送回地球或进行太空修理,“利旧利废”,做到物尽其用;第五种是用激光装置让它们在大气层中坠毁,让其“火葬”,烧成灰烬。18. 本文通过美俄卫星相撞事件说明了什么?(2分) 答: 19. 概括回答此次美俄卫星相撞的原因。(2分)答: 20. 比较下列句子,说说原句好在何处?(4分)原句:哪怕是一块像鸡蛋大小的碎片以每秒10千米的速度在太空飞行,其破坏力也相当于同等质量tnt炸药爆炸时释放的能量的24倍。改句:太空中一块较慢速度飞行的小碎片,其破坏力也很大。答:

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