江苏省各地区中考化学模拟试题汇总33.doc

江苏省2012各地区中考化学模拟试题汇总33可能用到的相对原子质量：h1 c12 o16 k39 cl35.5 第卷（选择题 共20分）第卷共10小题，答案请按要求填涂在答题卡上。一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）每小题只有一个选项符合题意。1下列过程主要发生物理变化的是 a干冰升华 b氢气燃烧 c酸碱中和 d钢铁生锈2.人类健康与饮食有着密切的关系。多吃蔬菜有益健康，因为蔬菜中富含a蛋白质 b糖类 c油脂 d维生素3下列实验基本操作正确的是a倾倒液体 b称量固体 c检查气密性 d加热液体4下列说法正确的是a. 日常生活中常用蒸馏法软化硬水 b. ph=5.8的雨水是酸雨c. 塑料是有机合成材料 d. 硝酸铵是复合肥料5. 油炸食物不宜多吃，因为食物长时间煎炸后会产生丙烯醛（化学式c3h4o）等有毒物质，这些物质会危害人体的健康。下列有关丙烯醛的说法错误的是：a.丙烯醛中碳、氢、氧的原子个数比为3:4:1 b.丙烯醛是高分子有机化合物c.丙烯醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物 d.丙烯醛的相对分子质量为566下列物质按氧化物、酸、碱、盐、混合物的顺序排列的是 a水、碳酸、硫酸铁、碳酸钠、空气 b五氧化二磷、盐酸、氢氧化钙、硝酸镁、大理石 c氯酸钾、硝酸、氢氧化铜、硫酸亚铁、天然气 d氧化铁、磷酸、纯碱、氯化钠、石油7最近“纸火锅”(如右图)逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是a纸张不是可燃物，不能燃烧 b纸张被水浸湿，导致着火点降低c水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点 d空气不充足，纸张不会燃烧8. 现有甲、乙、丙三种金属，将甲、乙两种金属分别放入硫酸铜溶液中，甲表面有红色固体析出，乙没有明显现象；将甲、丙分别与相同的稀硫酸反应，甲比丙反应慢。下列金属活动性顺序的排列正确的是a丙甲乙 b甲乙丙 c乙甲丙 d丙乙甲9固体物质w在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是a物质w能溶解在水和乙醇中bt1 时，物质w在水中的溶解度为m gct2 时，物质w在水中与在乙醇中的溶解度相同d将t1 时物质w的饱和水溶液升温至t2 有晶体析出10在反应m+2nr+2q中，3.2gm与n恰好完全反应后，生成8.8gr，且反应生成的r和q的质量比为11:9，则在此反应中n和q的质量比是 a16:11 b16:9 c9:16 d4:9第卷（非选择题 共40分）第卷共5小题，答案请按要求写在答题纸上。二、（本题共4小题，共34分）11（5分）2011年3月日本大地震后福岛第一核电站发生了严重的核 泄漏事故，人们在该核电站区域内土壤和附近的海水中检测出了放射性碘、铯、锶等元素。但随着气流的运移扩散，其浓度将迅速降低，所以不会影响我国人民的健康。已知锶元素的符号为sr，锶的原子结构示意图如右图所示：（1）锶原子核电荷数为_，碘、铯、锶元素的原子最本质区别是_， （2）锶元素的化学性质与下图中 （填序号）元素的化学性质最相似，它们在化学反应过程中，易 （填“失去”或“得到”）电子形成离子，形成的锶离子符号为 ；12.（10分）请选择下图所示装置制取有关气体。（1）实验室制取co2气体，你选用的装置是 (填字母)。（2）为证明co2能与水反应，可把产生的气体通入g装置中，则g中盛装的试剂是（填名称）_，写出g中反应的现象_。（3）如果用制取二氧化碳的实验装置来制取氧气，则所用的试剂是_，反应的化学方程式是_。（4）小明查阅资料得知：实验室可用二氧化锰固体与浓盐酸混合加热制取氯气。氯气是一种黄绿色、有刺激性气味、有毒的气体，密度比空气大，可溶于水。制取氯气_（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳气体的发生装置，收集氯气可以采用_装置(填字母)，用该装置收集氯气_（填“存在”或“不存在”）不足之处，因为_。13.（8分）以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：已知高温下co能与多种金属氧化物反应生成相应的金属单质和co2气体。下列关系图中，a、b、x、y均为无色气体，e、f为常见金属。请回答下列问题：（1）根据上图判断下列物质的化学式：a._ b._ x. _。（2）写出蓝色溶液与e反应的化学方程式_，该反应属于_反应（填反应的基本类型）（3）写出实验室检验y气体的化学方程式_。14（11分）市场上出现了一种不添加防腐剂的绿色食品。某同学对其中的食品保鲜剂（在空气中放置一段时间）进行探究。【查找资料】食物腐败是因为微生物在食物上生长，再加上充足的水和氧气，在适当的条件下就会迅速繁殖。但只要缺少一种条件，就可以防止食物腐败。常见的具有吸水性的物质有以下几种：浓硫酸 生石灰 氢氧化钠 铁粉【活动探究】（1）初步探究：你认为的物质中，不适合做食品干燥剂的是 理由是 。（2）实验探究：实验操作主要现象结论与解释实验1.初步判断打开这种保鲜剂的包装袋，取少量样品于试管中，进行观察。该样品为白色固体。该保鲜剂一定不是 。实验2.对该保鲜剂的有效性进行探究向实验1的试管中加入适量的水，振荡。形成白色浑浊液体，试管壁发热。结论：该保鲜剂 （填“有效”或“失效”）实验3.对该保鲜剂的成分进行探究过滤实验2所得浑浊物，向滤液中通入二氧化碳气体。将滤渣放入另一试管中，加入足量稀盐酸。溶液变浑浊。有气泡产生该保鲜剂中一定含有的物质是 ，对于实验3不能确定的物质是 。【活动反思】（3）对于实验3不能确定的物质，某同学经过仔细研究，认为直接取原固体滴加酚酞溶液，通过观察颜色变化即可确定是否含有该物质，你认为这种方法是否合理？ ，说明理由： 。（4）铁粉也是很好的食品保鲜剂，因为 。【拓展应用】（5）根据食物腐败的条件分析，也可以充气包装的方法保鲜。请为充气包装的食品选择一种填充气体： ，理由是 。三、（本题共1小题，共6分）15(6分)根据图示情景和范例，编写计算题，并完成相关内容的填空。【情景l】 要配制一定质量分数、一定质量的氯化钠溶液，应该怎么操作?(1)编题范例 配制10的nacl溶液50g，需nacl的质量和水的体积分别是多少? (2)配制该溶液的操作步骤 计算： 称量：用托盘天平称取所需固体，再用_ml（选填“10”、“50”、“100”）的量筒量取所需的水； 溶解：将称得的氯化钠固体放入烧杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分搅拌； 装瓶：将配好的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签。【情景2】 已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应，得到只有一种溶质的溶液，求算反应后溶液的溶质质量分数。(1)编写题目_。(2)计算过程化学参考答案11.（5分）（1）38 质子数不同（2）b 失去 sr2+ 12.（10分，方程式2分，其它每空1分）（1）bd或cd （2）紫色石蕊试液 变红 （3）双氧水和二氧化锰 2h2o2 mno2 2h2o+o2 （4）不可以 d 存在 cl2有毒，会污染环境 14、(11分，每空1分)（1） 它们均有强烈的腐蚀性且浓硫酸为液体 （2）铁粉 有效 caco3和cao ca(oh)2 （3）不合理 可能是cao与水反应生成的ca(oh)2 (4)铁能