福建省泉州市泉港三川中学八年级数学上册《第15章 平移与旋转》测试题（无答案） 华东师大版.doc

福建省泉州市泉港三川中学八年级数学上册第15章 平移与旋转测试题 华东师大版一、填空题：（每小题2分，共20分）1、正方形绕中心至少旋转 度后能与自身重合。2、一个五角星绕中心至少旋转 度后能与自身重合。3、如图（1）直角三角形aob顺时针旋转后与cod重合，若aod127，则旋转角度是 。4、如图（2），已知ead30，ade绕着点a旋转50后能与abc重合， 则bae 度。5、如图（3），四边形abcd平移到四边形abcd 的位置，这时可把四边形abcd 看作先将四边形abcd向右平移 格，再向下平移2格。（5）（4）（6）6、如图（4），把大小相等的两个长方形拼成l形图案，则fca 度。7、如图（5），已知abd沿bd平移到了fce的位置，be10，cd4，则平移的距离是 。 8、如图（6）以左边图案的中心为旋转中心，将图案按顺时针方向旋转 度即可得到右边图案。9、如图（7），abc沿ab平移后得到了def，若e40，edf110,则c 。10、如图（8）是一个旋转对称图形，要使它旋转后与自身重合，应将它绕中心逆时针方向旋转的度数至少为 度。（9）（8）（7）二、选择题：（每小题3分，共30分）1、如图（9），abc沿bc平移得到dce，下列说法正确的是( )。（a）点b的对应点是点e； （b）点c的对应点是e；（c）点c的对应点是点c；（d）点c没有移动位置。2、如图（10），abc经过平移到def的位置，则下列四个“说法”中正确的有( )。abde，abde；adbecf，adbecf；acdf，acdf；bcef，bcef。（10）（a）1个； （b）2个；（c）3个； （d）4个。3、如图（11），abc和def中，一个三角形经过平移可得到另一个三角形，则下列说法中不正确的是( )。（a）abfd，abfd；（b）acbfed；（c）bdce；（11）（d）平移距离为线段cd的长度。4、如图（12），将abc绕点a旋转后得到ade，则旋转方式是( )。（a）顺时针旋转90；（b）逆时针旋转90；（c）顺时针旋转45；（d）逆时针旋转45。5、下列说法正确的是( )。（a）中心对称图形必是轴对称图形；（b）长方形是中心对称图形也是轴对称图形；（c）线段是轴对称图形，但不是中心对称图形；（12）（d）角是中心对称图形也是轴对称图形。6、下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的个数是( )。（a）1个； （b）2个； （c）3个； （d）4个。（13）7、图（14）中，abc和bde是等边三角形，点a、b、d在一条直线上，并且abbd。由一个三角形变换到另一个三角形( )。（14）（a）仅能由平移得到； （b）仅能由旋转得到；（c）既能由平移得到，也能由旋转得到；（d）既不能由平移得到，也不能由旋转得到。8、图（15）中，abc是等边三角形，d为bc边上的点，bad15，abd经旋转后到达ace的位置，那么旋转了( )。（a）75；（b）60；（c）45；（d）15（15）9、下面给出的是一些产品的图案，从几何图形的角度看，这些图案既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )。（b）（d）（a）（c）10、如图（16），点o是正六边形abcdef的中心，下列三角形可由obc平移得到的是( )。（a）ocd；（b）oab；（c）oef；（d）ofa。（16）三、完成下列各题：（共50分，画图题均不写画法，但应保留作图痕迹）1、如图，画出将abc沿着ba方向平移3cm得到的def。（8分）c ab2、如图，abc是直角三角形，c=90，将abc绕点a顺时针旋转90。（1）试画出旋转后的dce，其中b与d是对应点。（8分）（2）在画出的图形中，已知ab=5，bc=3，求be的长。（6分）c3、如图，已知四边形abcd，画出四边形abcd关于点b成中心对称的图形。（8分）dba4.(10分)如图，四边形abcd是正方形，adf旋转一定角度后得到abe，如果af= 4，ab=7.:（1）写出图中的旋转过程；(2分)（2）求be的长(4分)； （3）在图中作出延长be与df的交点g,并说明bgd