江苏省涟水县徐集中学九年级语文第一次学情调研试题 苏教版.doc

江苏省涟水县徐集中学2013届九年级语文第一次学情调研试题 苏教版 本试卷满分150分 考试时间150分钟亲爱的同学们，初中阶段紧张而充实的学习生活，一定让你感受到了拼搏的乐趣、收获的快乐！这份考卷将展示你的学识与才华，记录你的智慧与收获。下面就让我们开始愉快的智慧之旅吧！一、积累与运用（22分）1下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)一(3)题。 (4分)如果你能使一朵花快乐,不用自己的手随意折毁他，那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨; 如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽抛向它,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌躁时, ，(1)文中“馨”的读音为： ，文中“秽”的读音为： 。(2)文中有一个错别字，它是： ，应改为 (3)仿照前句的句式，把后一句补写完整 2下面语段中划线句子有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（4分） 2010年9月26日上午，江苏省淮安涟水机场举行首航仪式。中国民用航空局副局长夏兴华亲临祝贺，淮安市党政领导参加了首航仪式。淮安通往北京、上海的航线当天同时开通。淮安市计划明年争取开通至香港、台北航线。2008年10月22日，淮安涟水机场举行奠基仪式，本期设计目标2020年，满足年旅客吞吐量60万人次、货邮量10000吨。机场本期工程总投资约为8亿元左右。 第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 3.“腹有诗书气自华”，积累优美的语句，可以厚实你的语文功底，检验你的才华吧。根据要求，在下面的横线处填写相应的诗文等。(一题为必答题(6分)；一题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题(2分)。(8分) 必答题：绿杨烟外晓寒轻， 。 （宋祁木兰花）黄河远上白云间， 。 （王之涣凉州词） ，春江水暖鸭先知。 （苏轼恵崇二首（其一）晓战随金鼓， 。 （李白塞下曲六首（其一） ，大雪满弓刀。 （卢纶塞下曲）泪眼问花花不语， 。 （欧阳修蝶恋花）选答题：（任选两题作答）“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。 ；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”(鲁迅故乡) ，浅草才能没马蹄。 （白居易钱塘湖春行） ，晚霞行千里。 （谚语）中秋明月映照着浅浅的海峡，遥望台湾，思念亲人，人们不禁吟诵苏轼水调歌头中祝福亲人的名句：“ ， ”。4、综合运用 (6分) 小文等几位同学筹备创办一个希望文学社，并准备出版社刊希望，以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。（1）假如你是小文，你想得到老师和学校的支持，于是，你找到语文王老师，对王老师说： 1分（2）希望文学社准备首先组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一部文学名著，但几位同学为到底先推荐哪一部文学名著争执不下。小文想听听你的意见，你对小文说：“我推荐 （作者）的 。因为 。”3分（3）为了让希望社刊能够深入人心，受到同学们的喜爱，文学社向同学们征集最能体现社刊特点，而且最引人入胜、简要易记的宣传语。请你为希望社刊写一句应征的宣传语，不超过15字。 2分 二、阅读与理解（70分）（一）阅读沉默的竹笛一文，完成58题。（共16分）沉默的竹笛16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。a洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：b落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。5、文章围绕“竹笛”写了哪几件事？用简明的语言加以概括。（4分） 6、本文景物描写很精彩，请从文中a、b两处选择一处画线句子作简要赏析。（可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答）（4分）选( )。赏析： 7、文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因？请把它写下来。（4分） 8、作者从自己的经历中感悟到了什么？品读文章，你又有什么新的感悟？请结合你的经历回答。（4分）作者的感悟： 。我的新感悟： 。（二）阅读下面衡量幸福的新标准一文，完成912题。（共16分）衡量幸福的新标准衡量幸福，按照中国人的习惯标准，那就是生活水平。我们常把生活与幸福联系起来，叫“生活幸福”。幸福还有一种精神因素，精神达到了一定的满足，够幸福标准了，也叫幸福。但随着人们欲望的增大和整体生活水平的提高，幸福又是一个不确定概念。比如一个人从穷到富，过上了衣食无忧的生活，吃饱了拍打着肚子在大街上散步，他觉得很幸福。忽然发现路边有个新装修的店铺，走进去一看，万万没想到，这个店铺是他从前一个熟人的，这老兄本来比他穷多了，可几年的时间，却有了这个黄金地段价值百万的沿街房！这一震动，几乎被震昏了，从此他就不再感到自己幸福了。周围的人都像八仙过海一样，不断地增加自己的经济砝码，如同提高了幸福指数，相对降低了他的幸福指数。本来是同一生活水平线上的人，最不忍心别人几倍几十倍地超过自己。实际上他的幸福没有减弱，可他的心理却不能承受，烦恼便来了，原来衡量幸福的新标准是烦恼！现在的大多数人，“生活幸福”没问题。除了下岗特困职工之外，多数人生活幸福。过去我们盼过年，为什么盼过年，无非是盼“生活幸福”，吃好穿好。现在的人把过年不当回事了，从实质上说就是因为生活好了。如果说过年曾经是我们盼望和理想的幸福生活，那么现在人们的生活水平可以达到“天天过年”。过去人们过年感到幸福，现在人们过年感觉不到怎么幸福，很平常。从生活的角度讲，几乎人人拥有幸福，吃不用说，特别是穿衣，很多人都穿“时装”，箱子里压了太多的穿不着的衣裳。当然，衡量幸福、幸福指数还有许多的内容和标准。但从中国人的实际来讲，我们已经拥有了生活幸福。改革开放二十年的变化，中国人的生活水平与从前大不一样了。但是，现代人的最大的特点是烦恼增多了。现在要衡量幸福不幸福，就是要看你的烦恼多少，烦恼越多就越不幸福，衡量幸福与经济上的差别不成正比。现代人的烦恼是怎么来的？一个是从外部来的，一个是从内部来的，从外部来的烦恼对一般人来说比较公允，就是所承受的各种各样的社会压力。还有一部分来自内部，就是从你个人心里产生的，这一部分烦恼无限，可以像蘑菇云一样生长，烦恼长满了肚子，这个人就不幸福了。成天与烦恼相伴，吃肉肉不香，睡觉觉不香，住高楼大厦也不幸福，已不知道“生活幸福”是个什么概念了。一个人的职称很高，工资很高，他很幸福；可他身边的人，比他资历浅，却升了副处长，于是他的胸中结成了烦恼的疙瘩，他不幸福。一个人有房，很多人没房的时候他感觉到特别幸福；可后来者居上，别人有了两套房，甚至三套房，他忽然觉得自己只有一套房，他不幸福了，没钱买第二套房就感到非常不幸了。住进新楼很幸福，可为还贷烦恼不幸福，开着私家车很幸福，可为油价烦恼不幸福。其实，幸福与不幸福都是自己的选择。在现在这样一个以展示财富衡量一个人的价值和成就的时代， 。 9、通读全文，衡量幸福的旧标准和新标准各是什么？请分别作答。（4分） 10、结合选文内容说说现代人的烦恼源自哪里，并联系生活实际各举一例（文中的除外）。（4分） 11、认真研读全文，请给文章最后一节横线处补写出一组构成对比关系的句子（写在下面横线上），使之成为一个总结性的结尾，并与末段首句一致。（4分） 12、结合上文，联系下面两则材料，谈谈你对幸福的理解。（4分） 世界烟草大王杜克的女儿朵丽丝12岁时继承了12亿美元的资产，但她的一生却郁郁寡欢，最后寂寞的死去。台湾著名女作家三毛在其作品风靡东南亚十几年后，却以一只丝袜结束了生命，撒手西去。 美国著名盲聋女作家海伦凯勒以“忘我就是快乐”的信念来克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她说：“要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐，把别人嘴角的微笑当作我的幸福。” （三）阅读孔子的洒脱一文，完成13-16题。（共16分）孔子的洒脱周国平我喜欢读闲书，即使是正经书，也不妨当闲书读。譬如说论语，林语堂把它当作孔子的闲谈读，读出了许多幽默，这种读法就很对我的胃口。近来我也闲翻这部圣人之言，发现孔子乃是一个相当洒脱的人。在我的印象中，儒家文化一重事功，二重人伦，是一种很入世的文化。然而，作为儒家始祖的孔子，其实对于功利的态度颇为淡泊，对于伦理的态度又颇为灵活。这两个方面,可以用两句话来代表，便是“君子不器”和“君子不仁”。孔子是一个读书人。一般读书人寒窗苦读，心中都悬着一个目标，就是有朝一日成器，即成为某方面的专门家，好在社会上混一个稳定的职业。说一个人不成器，就等于是说他没出息，这是很忌讳的。孔子却坦然说，一个真正的人本来就是不成器的。也确实有人讥他博学而无所专长，他听了自嘲说，那么我就以赶马车为专长罢。其实，孔子对于读书有他自己的看法。他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的纯学术态度(“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”)。他还主张读书是为了完善自己，鄙夷那种沽名钓誉的庸俗文人(“古之学者为己，今之学者为人”)。他一再强调，一个人重要的是要有真才实学，而无须在乎外在的名声和遭遇，类似于“不患莫己知，求为可知也”这样的话，论语中至少重复了四次。“君子不器”这句话不仅说出了孔子的治学观，也说出了他的人生观。有一回，孔子和他的四个学生聊天，让他们谈谈自己的志向。其中三人分别表示想做军事家、经济家和外交家。唯有曾点说，他的理想是暮春三月，轻装出发，约了若干大小朋友，到河里游泳，在林下乘凉，一路唱歌回来。孔子听罢，喟然叹曰：“我和曾点想的一样。”圣人的这一叹，活泼泼地叹出了他的未染的性灵，使得两千年后一位最重性灵的文论家大受感动，竟改名“圣叹”，以志纪念。人生在世，何必成个什么器、做个什么家呢，只要活得悠闲自在，岂非胜似一切?学界大抵认为“仁”是孔子思想的核心，至于什么是“仁”，众说不一，但都不出伦理道德的范围。孔子重人伦是一个事实，不过他到底是一个聪明人，而一个人只要足够聪明，就决不会看不透一切伦理规范的相对性质。所以，“君子而不仁者有矣夫”这句话竟出自孔子之口，他不把“仁”看作理想人格的必备条件，也就不足怪了。有人把“仁”归结为忠恕二字，其实孔子决不主张愚忠和滥恕。他总是区别对待“邦有道”和“邦无道”两种情况，“邦无道”之时，能逃就逃(“乘桴浮于海”)，逃不了则少说话为好(“言孙”)，会装傻更妙 (“愚不可及”这个成语出自论语，其本义不是形容愚蠢透顶，而是孔子夸奖某人装傻装得高明极顶的话，相当于郑板桥说的“难得糊涂”)。他也不像基督那样，当你的左脸挨打时，要你把右脸也送上去。有人问他该不该“以德报怨”，他反问：那么用什么来报德呢?然后说，应该是用公正回报怨仇，用恩德回报恩德。孔子实在是一个非常通情达理的人，他有常识，知分寸，丝毫没有偏执狂。“信”是他亲自规定的“仁”的内涵之一，然而他明明说：“言必信，行必果”，乃是僵化小人的行径(“硁硁然小人哉”)。要害是那两个“必”字，毫无变通的余地，把这位老先生惹火了。他还反对遇事过分谨慎。我们常说“三思而后行”，这句话也出自论语，只是孔子并不赞成，他说再思就可以了。也许孔子还有不洒脱的地方，我举的只是一面。有这一面毕竟是令人高兴的。研究孔子，如果顾及他的全人，对他的哲学或许也会有些新的认识吧。13、作者认为孔子的“洒脱”表现在哪两个方面?(可用原文回答)(4分) 14、孔子坦然地说：一个真正的人本来就是不成器的。那么，根据全文，孔子所说的“真正的人”是什么样的人呢?(4分) 15、孔子是一个读书人，他对于读书的主张是怎样的?(4分) 16、文章结尾说：“也许孔子还有不洒脱的地方，我举的只是一面。”联系全文，你认为孔子“不洒脱的地方”指的是什么?(4分) （四）阅读陈涉世家片段，完成1720题。（20分）二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。17、解释下列句子中的加点词语。(4分)(1)会天大雨( ) (2)等死，死国可乎？( )(3)为天下唱( ) (4)夜篝火 （ ）18、翻译句子。(8分)(1)今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？(2)天下苦秦久矣。(3)旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。(4)扶苏以数谏故，上使外将兵。19、选段画线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？(4分)答：20、请你用简明的语言概括陈胜、吴广是如何能顺利发动起义的？(4分)答：三、作文（60分）21、“宽容”，是一种心理，又是一种精神，也是一种人格。现代社会尤其应该提倡这种态度，尤其需要具有这种态度的人。请以“宽容”为话题写一篇文章。 提示与要求 （1）作文的中心、文体，由自己确定；（2）文章不要少于600字。1002003004005006007008002012年九年级语文试题参考答案一、积累与运用（22分）2.（4分） 句末加“的需求” “约”和“左右”重复，删去其中的一个。4.（6分）（1）略（说清创办文学社的目的、宗旨和意义，请求老师同意并予以指导和帮助）。（2）示例：我推荐迪福的鲁滨逊漂流记。因为，这部小说故事生动，情节曲折，趣味性强，表现了一种强烈的进取精神和启蒙意识，很符合我们初中生的阅读口味。（3）示例：文学的希望从这里起飞！二、阅读