江苏省七年级语文下册《从百草园到三味书屋》作业（无答案） 苏教版(1).doc

从百草园到三味书屋作业总分100分 时间40分钟 成绩评定_一、 基础知识（32分）1 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（10分）确凿（ ）菜畦（ ）皂荚树（ ）桑葚（ ）斑蝥（ ）攒成（ ）脑髓（ ）橘柚（ ）宿儒（ ）蝉蜕（ ）倜傥（ ）盔甲（ ）觅食（ ）狗窦（ ）脊梁（ ）长吟（ ）秕谷（ ）jin（ ）赏b（ ）竟hu（ ）咙收lin（ ）2 语文知识填空。（4分）旧时，把私人设立的一种小规模的教学场所叫做_，人们把那些书念得很多、学问也多的人叫_，把同学称为_，把地方上有势力又有文化的地主阶级的代表人物称为_，私塾里学习诗和准备做诗的一种练习方法就是“对对子”，如“雨”对“风”，“桃红”对“柳绿”，这种方法叫_。3 举出本文中三处对比并简述其作用。（3分）（l）_作用：_（2）_作用：_（3）_作用：_4 仿句。（3分）不必说碧绿的菜吐，光滑的石井栏，高大的皂芙树，紫红的桑甚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。_5 “三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者，文中鲁迅对他的看法是（3分）a.他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。b.他对鲁迅很严厉，鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展，所以对他很不满。c.他没有多少真才实学，只是常读些令学生难懂的文章，鲁迅觉得他很可笑。d.他很博学，对学生又有一些开明的思想，鲁迅对他很恭敬。6 联系课文，回答下列问题。（4分）（1）“其中似乎确凿只有一些野草”中的“似乎”“确凿”是否矛盾？为什么？_（2）文中插入美女蛇故事有什么作用？_（3）根据你的理解，说说“三味书屋”中“三味”的含义。_（4）“三味书屋”的教学方法怎样？鲁迅希望有什么样的儿童教育？_7 百草园中景物繁多，作者如何将这此景物描写清楚传神的？（2分）_8 选出下面说法不正确的一项是（3分）（ ）a.鲁迅原名周树人，浙江绍兴市人，是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。b.本文选自鲁迅的朝花夕拾，是一篇回忆童年生活的小说。c.本文表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。d.“三味书屋”不是“我”的乐园，但其中也不乏乐趣，如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。二、 阅读理解（48分）（一）阅读语段，回答913题。（20分）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。ade，我的蟋蟀们！ade，我的覆盆子们和木莲们！9 回忆原文，本段文字在全文结构中的作用是（4分）a.点明主题b.承土启卜的过渡c.总结百草园的生活d.引起思考10 选择能够准确体现“也许”这一词语意思的一项（4分）a.表达了“我”的极度不满的心情。b.表达了“我”非常气愤，懊恼的心情。c.表达了“我”的疑问、猜测和无可奈何的心情。d.表达了“我”对这件事非常重视，认真思考的心情。11 本段文字运用（4分）a.语占描写b.心理描写c.动作描写d.景物描写12 本段表达了作者怎样的感情？请你从文中找出表达感情最关键的一句。（4分）_13 “蟋蟀”和“覆盆子”前面为什么加“们”，说说加“们”的好处。（4分）_（二）阅读语段，回答14、15题。（8分）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，乌雀们久已无处觅食的时候才好。_一块雪，_地面，用一枝短棒_一面大的竹筛来，下面_些批谷，棒上_一条长绳，人远远地_着，_鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_，便_住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。14 选择适当的动词填在文中横线上，再说说这一系列动词有什么作用？（:1分）a扫开；b打扫；c暴露；d露出；e支起；f看；g拉；h牵；i撒；j投；k系；l罩_15 先写冬天的无味，再写下雪带来的乐趣，这是什么写法？有什么作用？（4分）_（三）阅读下文，完成1620题。（20分）父亲小群是个苦孩子，生下来就双目失明，母亲生小群时由于突发心脏病去世了。当小群懂事后便知道自己没有如别的孩子享受五彩缤纷世界的福气.但是.小群也非常热爱这个世界因为小群有一个细心的父亲，父亲便是小群的眼睛。很小的时候父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水.可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾.可以发出震耳欲聋的声音。”后来，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边玩，父亲竟然教会了小群游泳。父亲是要在失明的儿子的心灵中，重安一双明亮的眼睛。难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就是一个.黑暗世界.怎么让他理解这个世界的五光十色呢？比方给他解释红色；太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天能把人硒暖和。“我懂了”，小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会友出什么光来，人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色，并不总同光.和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色，只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群逐渐有所领悟。虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色.大地的黄色，作物的颜色等等。但小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。渐渐地，小群觉得世界不再陌生，反而美丽迷人，小群懂得了世界上有许多不用看便能感受的事情，可是有一次小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买一个红色米老鼠书包.当父亲买回来小群背着上学的时候，一位阿姨很无意地对小群说：“小群这个绿书包可真漂亮！”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢？您知道我看不见便骗我！”说着便哭了起来。父亲听了，半天没吱声，过了一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群那天我买书包时售货员说只剩下这一个米老鼠书包，所以绿的我也买下了小群，爸爸是爱你的。”小群感到了爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱。时光就这样慢慢流过.小群读书的成绩越来越好，当小群学会按摩与心理咨询.能够自食其力的时候，父亲突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢？活着还有什么意思？然而.就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃奋斗和追求.他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人.他让我们每一个结识他的人都从他身上吸取了力量和勇气”就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全灌注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祝祷，“_。”16 阅读全文，找出文中在结构上起承上启下作用的段落是_；点明文章中心的句子是_；这篇小说的主人公是_。（3分）17 （1）第段幽线的比喻句的含义是_（2）第段中“父亲便是小群的眼睛”中“眼睛”的具体含义_（3）第段中“父亲是要在失明的儿子的心灵中，重安一双明亮的眼睛”中的“眼睛”的具体含义是_。（6分）18 对文中父亲错买书包这一情节，可以有两种不同的理解：一、父亲书先知道买的是绿书包，二、父亲事先不知道买的是绿书包。你同意哪种理解？请根据文章简要说明理由。（4分）_19 联系全文，紧扣父亲心愿，补全小说结尾。（4分）_20 对文章的分析与欣赏，正确的三项是（3分）a.父亲骤然去世，使小群受到了难以承受的打击，产生了轻生的念头。b.第段的悼词中透露出“父亲”也是“一位失明的人”，从而大大深化了小说的主题，增强了文章的震撼力。c.文章有一条贯穿始终的线索：父亲为小群重安“眼睛”。d.第段写“小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩”，是为后文写父亲也是“一位双目失明的人”预设伏笔。e.文章行文详略得当，“买书包”“开追悼会”是详写，其余都是略写。三、 综合性学习（20分）某中学七年级学生将开展一次以“品味汉字”为主题的综合性学习活动，请你也参与这次活动的准备工作。21 【妙解汉字】汉字对于中国文化的意义，除了是语言的表达方式外，还蕴含着许多哲学思想。例如：“俗”字.就是一个人一个谷，人吃五谷，即是俗。但是谁又能脱俗呢？除非不食人间烟火。还有“仙”字，人在山中就是仙，因为摆脱了市井尘世的困扰。请你仿照这种解释.从下面汉字中任选一个，说说“汉字中的哲学”。（6分）雅 趣 研_【感悟文字】汉字不仅意没，音美，而且形更美。但有人认为现在已经进入电脑时代，无须练习写字了。对此你有什么看法？（6分）_:【表达心愿】阅读下面的材料，也试着选一个汉字作为你的2013年度汉字，并简述选择的理由。（8分）“梦”和“微”当选为2012年度汉字“梦”字在2012年度“汉语盘点”活动中脱颖而出。“汉语盘点”活动由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、中国网络电视台共同主办。2012年，奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”国人很多的梦都在2012年梦想成真。“微