江苏省涟水县红日中学七年级历史下册 1.5 和同为一家教学案（无答案） 新人教版.doc

第5课 和同为一家一、教学目标：1、了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系，了解回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝的关系。2、分析唐朝民族政策的特点、出现这种政策的原因及影响。二、教学重难点：教学重点：是吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。本课的难点： 唐太宗的“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”的态度。三、合作与交流：1、唐朝政府在边疆地区设置机构，加强管理。如唐太宗和武则天，在今 地区先后设立了管辖 的最高行政机构和军事机构。2、吐蕃是藏族的祖先，生活在青藏高原一带。7世纪前期，吐蕃赞普统一青藏高原。唐把嫁给他，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。8世纪初， 又嫁到吐蕃，唐蕃已经“ ”了。3、回纥游牧与 流域，后向南发展，是 的祖先。8世纪中期。建立汗国，唐玄宗封其首领为 ，后来回纥改名为 ，他们的政权瓦解后，部众大部分西迁到今 、 等地。4、靺鞨族分布在东北的 、流域。7世纪末，粟末靺鞨统一各部，建立政权，唐玄宗封其首领为 。从此，粟末政权以“ ”为号，有“ ”之称。5、六诏分布在 一带。六诏居民是 、 的祖先。在唐朝的支持下，最南边的 统一六诏，唐玄宗封其首领为 。四、典型题例：阅读下列材料 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”根据材料及所学知识回答：（1）上述材料出自谁之口？ （2）他这段话体现了怎样的民族政策？他因此被尊称为什么？ （3）在他之后，唐玄宗又册封了许多少数民族首领，你能举出两位吗？五、达标检测：1、藏族祖先的最高统治者是（ ） a、单于 b、可汗 c、皇帝 d、赞普2、政权名称以“渤海”为号的少数民族政权是（ ）a、突厥 b、回紇 c、吐蕃 d、粟末靺鞨3、唐政府同以前统治者“贵中华，贱夷狄族”的做法不同，采取“抚九族以仁”的政策。这说明唐朝( ) a、国力十分强大 b、支持少数民族建立自己政权c、民族政策比较开明 d、需要依靠少数民族保卫边疆4、被西北各部称为“天可汗”的唐朝皇帝是（ ）a、唐高宗 b、唐太宗 c、武则天 d、唐玄宗5、唐吐蕃“和同为一家”说明（ ）a、吐蕃首领已接受唐政府的册封 b、吐蕃与唐朝的关系不断加强c、唐政府对吐蕃进行有效的行政管理 d、吐蕃与汉族长期融合，已成为“一家”6、文成公主远嫁西藏发生在（ ）a、唐高祖统治时期 b、唐太宗统治时期c、唐高宗统治时期 d、唐玄宗统治时期7、在点苍山与唐朝使团会盟的首领是（ ）a、吐蕃赞普 b、突厥可汗 c、南诏王8、吐蕃是今天哪个民族的祖先？（ ）a、苗族 b、黎族 c、藏族 d、突厥族9、唐朝文学家柳宗元曾写道：“文皇南面坐，夷狄千群趁。”其中“文皇”是指（ ）a、汉文帝 b、汉武帝 c、唐太宗 d、唐玄宗阅读下列材料，回答问题：太宗尝谓长孙无忌等曰：“朕即位之初，有上书者非一，或言人主必须威权独任，不得委任群下：或欲耀兵振武，慑服四夷。惟有魏征劝朕偃革兴文，布施德惠，中国既安，远人自服。朕从此语，天下大宁。绝域君长，皆来朝贡，九夷重译，相望于道。凡此等事，皆魏征之力。 吴兢贞观政要（1）魏征指出