语文参考答案及评分标准.pdf

1 珠海市珠海市 20132013 20142014 学年度第二学期高三学生学业质量监测学年度第二学期高三学生学业质量监测 语文参考答案及评分标准 1 C 解析 C t t q ng q ng ji ji A g ng k n sh n d ng d ng B t h k ju ji o D ch zh b i p i ji 2 A 解析 过犹不及 过 过分 犹 像 不及 达不到 事情做得过头 就跟做得不够一样 都是不合适的 应用 更胜一筹 更胜一筹 指技艺或技 术超过别人一些 筹 指程度 胜 指超过 B 项 恰如其分 指办事或说话正 合分寸 C 项 泾渭分明 泾河水清 渭河水浑 泾河的水流入渭河时 清浊不 混 比喻界限清楚或是非分明 D 项 厘定 书面语 整理规定 3 C 解析 本题重点考查考生正确辨析病句的能力 A 否定不当 欠缺与 不 当 不稳 构成双重否定 表示肯定 与实际相反 去掉 不当 不稳 B 搭 配不当 植被覆盖率 与 十分严重 不搭配 D 项是歧义 全国几十个报 社的编辑记者 可作两种理解 全国 几十个报社 的编辑记者 全国 几十个 报社的编辑记者 4 D 解析 本题重点考查考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力 作此 题宜结合排除法 先通读语段 大致了解材料信息中心思想 再根据结构以及语 意关系判断其先后顺序 注意 抓住 汉字 的审美和文化内涵入手解题 第 句与上文句式的一致 5 B 解析 掩袭 偷袭 6 B 解析 B 连词 表修饰 A 动词 去 到 代词 代指临颍城 C 介词 到 介词 在 D 介词 用 连词 表目的 来 7 B 2 解析 本题第一处应在 曰 后断 对话 引语是古文断句的一重要依据 对话 引语常用 曰 云 言 白 语 道 谓 对 等为标志 郾 城危在旦夕 为一个主谓句 且 危在旦夕 为一个成语 后面需要停顿 吾 贼 分别为后面两个分句的主语 前面需要停顿 难与争锋 实为 吾 难 与 之 争锋 的省略 要停顿 吾闻襄城距郾四舍 与 贼老寨咸在 的主 语分别为 吾 贼老寨 其前要停顿 总之 解答本断句题主要依据名词 代 词 因为名词或代词常常作句子的主语或宾语 所以找出这些名词或代词 就可 以确定停顿的位置 8 A 解析 由 吏无敢索一钱 可知 不需要交钱 9 1 乔年与宗龙 商议抽调兵丁 搜括粮饷 但 这时 关中的兵 丁 粮食已经派用完了 无法用来响应 解析 括 搜集 搜求 搜括 1 分 无以 无法用来 或 没有 用来 的办法 1 分 句意 1 分 贼兵挖地道填火药攻城 城墙都被打坏了 手下的将吏围着哀求他出去避 开贼兵 解析 穴 挖 1 分 实 填塞 1 分 补充省略 之 1 分 句意 1 分 2 在明知无法抵挡敌人时 为了巩固中原地区的民心 依然勇往直前 领兵作战 我出 如以肉喂虎耳 然不可不一出 以持中原心 在城池被攻下后 自杀未遂 被贼兵俘获后大骂不止 杀三贼 自刭不 殊 为贼所执 大骂 解析 本题考查筛选信息的能力 根据题目要求 找出两个事例 可以摘 抄原文 亦可用自己的话说 注意句意的完整性 参考译文 汪乔年 字岁星 遂安人 崇祯二年 乔年起用为工部郎中 升任青州知府 乔年贫苦自勉 衣食都很简单 去做官 只带两个仆人 不把家 属带在身边 他做青州知府时 在官署的廊檐下砌了十多个锅灶 让来打官司的 人自己烧饭等候审理 小吏们不敢向他们要一个钱 十四年 朝廷提拔他为右佥都御史 陕西巡抚 当时李自成已经打下河南 扬言要进入潼关 乔年驱马急速来到商州 洛南 没有见到贼兵 贼兵包围了开 3 封 三边总督傅宗龙也来到陕西 两个人商议抽调兵丁 凑集粮饷 但这时关中 的兵丁 粮食早已派用完了 无法用来响应 宗龙 乔年两个人握着手 叹着气 分手了 不久 宗龙在项城败亡 乔年流着泪感叹说 傅先生死去 没有人能 平定贼寇了 过后 皇帝下诏书提升他为兵部右侍郎 总管三边军务 接替宗 龙 兵部的檄文接连发来 催促他出关作战 当时 关中的精锐部队都在项城灭 亡了 乔年说 部队疲惫了 粮饷又缺乏 让我去抵挡正强大无比的敌人 我 一旦出去 便如同用肉去喂老虎 但是我不能不出去一回 来巩固中原地区的民 心 于是召回离散逃亡的士兵 调集边防部队 凑得骑 步兵三万人 十五年正月 乔年率领总兵贺人龙 郑嘉栋 牛成虎开出潼关 在此之前 临颍被贼兵守着 左良玉打下后进行屠城 全部缴获了贼寇抢劫的东西 自成听 说后大为恼怒 放弃开封过来攻打良玉 良玉退守郾城 贼兵围困他们 形势紧 急 乔年与各位将领们讨论说 郾城危在旦夕 如果我们到郾城去救援 贼兵 正气势威猛 很难跟他争锋 我听说襄城离郾城只一百二十里 贼兵的老营都在 那里 我们舍郾城不打 用精锐兵力去攻打他必然要接应的襄城 贼兵一定撤回 兵力救援 那么郾城之围也就解除了 郾城解围之后 我们攻打贼兵的前军 良 玉趁机偷袭它的背后 贼兵可以大败 将领们都说 好 乔年于是把步兵 火器留在洛阳 挑选了一万精锐骑兵昼夜兼程地前进 二月二日 乔年进入了襄阳 把人龙 嘉栋 成虎分作三路 驻扎在城东四 十里 乔年自己则统率军队驻在襄阳城外 贼兵果然解除对郾城的包围 过来救 襄城 贼兵赶到 三个大将都逃了 良玉的救兵又没到 官兵大败 乔年叹气说 这是我丧命的地方了 接着就率领步兵一千多人入城守卫 贼兵挖地道填火 药攻城 城墙都被打坏了 手下的将吏围着哀求他出去避开贼兵 乔年用脚踹他 们的头说 你们怕死 我不怕死 十七日 城被攻下 乔年杀死了三个贼兵 自杀未遂 被贼兵俘获了 大骂不止 贼兵把他给分尸了 襄阳人修建祠堂来祭 祀他 10 1 写翠竹间稀疏的柳树相互掩映 1 分 以疏柳衬托竹子的曼妙 或 优雅或婀娜 1 分 的姿态 2 写清丽的影子拂过了圆圆的荷叶 1 分 以圆 荷衬托竹子高洁 或清丽 1 分 的特点 解析 本题考查鉴赏诗歌的技巧的能力 具体分析怎样运用技巧的 即用 什么衬托什么 有什么表达效果 4 2 尾联写在一年将尽的时候 这犹如仙树般的竹子会结果实 1 分 期 望传说中的神鸟凤飞来相伴 1 分 含蓄表达出诗人清雅脱俗 1 分 的品格 11 1 谨庠序之教 申之以孝悌之义 2 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 3 烟柳画桥 风帘翠幕 4 层林尽染 百舸争流 解析 4 题考查一文一诗二词 涵盖先秦 唐宋和现代 有道德修养 景 物描写突出的名句 12 BC 解析 此题考查考生根据文章内容进行分析判断的能力 A 偷换概念 原 文是 出让 再现现实对象 的地盘 D 范围不当 原文是 这 似乎 已经 表明 原创性的确已失去其光晕而成为商业市俗化的说辞 艺术圈 前面加 当 代 E 强加因果 原文是 挪用和戏拟就作为艺术创作手段进入了艺术世界 现成品及其添加概念再次从根本上改变了艺术思维的方向 13 D 解析 本题考查考生筛选整合文中信息 合理推断的能力 艺术观念是在 言语语境和上下文关系中形成的 艺术言语则因观念的彰显与澄明而成形 尽管 在理论上我们可以从观念与言语两个角度来讨论艺术创造 但在面对艺术作品 时 两者是合而为一的 14 开头从影像技术开始谈起 写出了影像技术对艺术原创性的消解这一 内容 2 分 引出了下文 当代艺术的原创性退居次要 而综合性创造力上 升为艺术的主要评价标准 这一观点 1 分 为下文进一步探讨当代艺术的 创造性问题作铺垫 1 分 15 参考答案一 文中观点 当代艺术的原创性退居次要 而创造力上升 为艺术的主要评价标准 分析 虽然田沁鑫执导的话剧 罗密欧与朱丽叶 来 源于莎翁的戏剧作品 但田导将其内容改编为生在发展中的中国里 一对青年男 女朴素而又纯粹的爱情故事 也体现出充分的创造性 因此 话剧 罗密欧与朱 丽叶 能够被中国观众接受并认可 观点 2 分 分析 2 分 参考答案二 文中观点 当代艺术 由不同文化通向全球化 由不同个体 通向人类性 此乃当今世界必然的历史趋势 分析 田导话剧保留莎翁原著气 质的同时 对 罗朱爱情 进行了本土化解读 罗密欧与朱丽叶 在形式及内 容上都与中国语境更为融洽 体现了当代艺术走向全球化 人类性的历史趋势 5 因此 话剧 罗密欧与朱丽叶 能够被中国观众接受并认可 观点 2 分 分析 2 分 参考答案三 文中观点 挪用和戏拟就作为艺术创作手段进入了艺术世界 分析 虽然田沁鑫执导的话剧 罗密欧与朱丽叶 来源于莎翁的戏剧作品 但 田导将其内容改编为生在发展中的中国里 一对青年男女朴素而又纯粹的爱情故 事 使用了挪用的艺术创作手段 让该剧更贴近中国观众 因此 话剧 罗密欧 与朱丽叶 能够被中国观众接受并认可 观点 2 分 分析 2 分 16 画线部分凄风苦雨的环境描写 和流浪汉面对的空旷原野 衬托主人公 孤独无依 饥饿难耐的痛苦与凄凉 小说通过环境描写渲染了人物生存的环境的 恶劣 解析 考查小说的环境描写的作用 概括环境特征凄风苦雨 空旷各 1 分 分析对人物形象和对生存环境的影响各 1 分 17 1 身体强壮 有手艺 2 能吃苦 他什么活都做过 挖土填道 收 拾马棚 劈石开山等 3 与命运抗争 四处寻找工作 4 痛苦时也暴发出恶 的内心 如攥着他那根木棍 设想打有饭吃的人 抱怨命运不公 愤怒不已 5 想自食其力却找不到工作 解析 考查分析人物形象的能力 每点 2 分 2 点 3 分 3 点 5 分 多答 不扣分 18 1 主人公命运不公 朗台尔四处找工作 不怕苦与累 愿意自食其力 但他就是找不到工作 成了挨饿流浪的人 2 社会现实不公 作者通过小说反 映了把健康正常的人逼成心理愤怒的人的变态社会 3 作者感到不公 小说写 出了作者对黑暗社会不公的呐喊与愤慨 对主人公的深切同情 解析 考查小说主题 每点 2 分 19 1 谢有顺年轻有为 然而他能正确认识自我 1 分 2 同时他又 对生活期许不高 能战胜物质的诱惑 1 分 3 对生活的追求与内心的调节 达到和谐统一 2 分 解析 本题考查理解文中重要语句的能力 分析 认识自我与战胜诱惑 各 1 分 分析 追求与内心调节和谐统一 2 分 20 1 总领全文 文章围绕谢有顺 有闲 展开 1 分 2 与题目相 照应 点明谢有顺心 安静 缘由 2 分 3 交待背景 通过广州的 大 6 来反衬谢有顺 闲 的品质 2 分 解析 本题考查文章结构把握的能力 第三点如果答 衬托 也可得 2 分 21 1 君子人格的内涵 淡泊物欲享受 注重心灵生活 与大自然和谐相 处 在工作中寻找生活的乐趣 答对其中三点给 3 分 2 与 家风 关系 家乡是一个重读书 重礼仪 重声名 有非常浓厚的家族乡土文化的地方 1 分 父亲从未放松对子女的教育 有传家的 家训 家风 1 分 希望自 己的孩子具备的品质是善良 诚实 大度 勇敢 有同情心 1 分 解析 本题考查探讨文本的某些问题的能力 第二问 家风 要突出传承 每一点得 1 分 22 1 漫画中干部 或者 领导 老板 上级 上司 等均可 模样的 人挺着大肚子 非常豪爽地要下属 或者 下级 秘书 手下 员工 等均 可 用一头骆驼回请对方 作为对对方用一头牛招待的回报 下属毕恭毕敬地做 着记录 旁边的餐桌上 摆着丰盛的菜肴和美酒 中间一道菜是一头骆驼 解析 注意干部 下属和餐桌上的骆驼等要素 意思对即可 要素完整 2 分 语言简明 连贯 1 分 2 讽刺一些干部 或者 领导 老板 上级 上司 等 为了面子装豪 爽 随意挥霍公款 或者 资金 公司财产 等 的现象 解析 意思对即可 答对基本寓意 2 分 语言简明 连贯 准确 鲜明 1 分 23 参考答案 不知礼 无以立也 更何况面对的是生养你的父母 学习也常常由于 温故而知新 带给你意想不到的新宝藏 解析 内容准确 能引用孔子言论中有关温故学习和礼貌的引言 各占 2 分 如 温故而知新 可以为师矣 学而时习之 不亦乐乎 和 不知礼 无以立也 弟子入则孝 连贯得体 1 分 修辞 1 分 24 作文 立意指导 材料中心话题 对于人生三种境界理解与看法 一 材料内容 第一是 骆驼 的阶段 千辛万苦地努力去满足社会对人的要求 大多数人 都在这个阶段挣扎 第二是 狮子 的阶段 即 要到自己想要 这是一 7 个功成名就的阶段 这个阶段的人们憧憬得到更多的财富 更大的名誉和更 高的个人价值 第三阶段 婴儿阶段 即回归本性 这一阶段的人更多 的是想去实现人对社会的价值和意义 二 材料含义 1 从骆驼角度 人生初级境界像骆驼 骆驼是 沙漠之舟 刻苦耐劳 意味著人在年轻的时候要接受训练