江苏省高三语文百校大联考（扫描版）苏教版.doc

江苏省2014届高三语文百校大联考（扫描版）苏教版2014年江苏省高三百校大联考统一试卷语文附加题1、 阅读材料，完成1920题。（10分）京师西山碧云寺水、裂帛湖水、龙王堂水，皆可用；一入高粱桥，便为浊品。凡瓶水须经风日者。其他如桑园水、满井水、沙窝水、王妈妈井水，味虽甘，养花多不茂。苦水尤忌以味特咸未若多贮梅水为佳贮水之法初入瓮时以烧热煤土一块投之经年不坏。不独养花，亦可烹茶。（选自袁宏道瓶史）注：梅水：在梅雨季节，以缸瓮收蓄的雨水，据称此种水水质甘滑，经年不变味。19. 用斜线“/”给下面的文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）苦水尤忌/以味特咸/未若多贮梅水为佳/贮水之法/初入瓮时/以烧热煤土一块投之/经年不坏。20. 写出作者袁宏道的朝代和其文学流派名称。（2分）明朝，公安派21. 概括作者在文中所列适合瓶养花卉的水的类型。（2分）山湖之水，雨水（梅雨之水）2、 名著阅读题（15分）22. 下列对有关名著的说明，不正确的一项是（5分）（ ）（ ）a. 林黛玉美貌多情，体弱多病，宝玉为她所取的“颦颦”二字，准确地勾画了她的神情，也透露出她寄人篱下的辛酸和因其热爱自由的个性同等级森严、礼教繁多的封建贵族家庭很不投合而产生的郁闷。b. 家重点描写了三个有着不幸遭遇的女子形象梅、瑞珏、鸣凤。这三个女子虽然地位不同，性格不同，但是她们最终却都是悲剧的结局。c. 边城中爷爷死后，渡船上放了两个大竹筒，接受人们的捐钱。一来是为了安排爷爷的身后之事，二来是为了重修白塔。d. 老人与海中桑迪亚哥对海抱着无限的好感和深情，把海想作一个女人，认为如果“她”做出任性或缺德的事情来，那是因为“她”由不得自己。e. 欧也妮葛朗台中葛朗台对太太都极为吝啬、锱铢必较，但是唯独对女儿，还是保留了不少父爱，把查理打发到印度去就是不想让这个花花公子破坏女儿的幸福。23. （1）三国演义中，蒋干中了周瑜之计，窃得所谓水军都督勾结东吴的书信交与曹操。伪造的信中两位都督是谁？曹操为什么中计大怒杀了他们？杀掉他们之后曹操是什么表现？（6分）蔡瑁、张允。蔡瑁、张允本是荆州降将，未得曹操深信；加之蔡瑁、张允刚被曹操责备东吴兵少，曹军却落败，是两人不用心，所以，曹操中计。杀了二人后，曹操很快醒悟自己中计，但是不肯认错，告诉众将二人是因怠慢军法而被斩。（2） 哈姆雷特中，被王子哈姆莱特视为忠诚的朋友的人是谁？他为王子做了什么？（4分）霍拉旭。他告诉哈姆莱特看见已故国王鬼魂的事情，他在哈姆莱特潜回丹麦后帮助哈姆莱特送信给国王，在哈姆莱特毒性发作时要自杀追随哈姆莱特。3、 材料概括分析题（15分）生活是公平的吗1980年，经济学家弥尔顿弗里德曼与妻子罗丝合著并出版了一本畅销书，书名为自由选择。在维护政府放任主义的原则不受到平等主义的反驳时，弗里德曼承认，那些成长于富裕家庭并进入名校上学的人，要比那些来自于拥有较少特权的背景中的人，拥有一种不公平的优势；那些拥有才能和天赋的人尽管这不是他们自己行为的结果要比其他人拥有一种不公平的优势。弗里德曼坚持认为，我们不应当试着去纠正这种不公平。相反，我们应当学会去适应它，并享受它所带来的益处。在正义论中，罗尔斯反对弗里德曼的观点所体现出来的那种自鸣得意式的建议：“我们”应当反对这样一种论点：制度的安排总是有缺陷的，因为自然才能的分配和社会环境的偶然性因素是不公正的，而这种不公正不可避免地必然要转移到人类的制度安排之中。这种思想有时候被用来作为对不公正熟视无睹的接口，仿佛拒绝默认不公正的存在和不能接受死亡一样。（我认为）自然的分配无所谓公正不公正，人们降生于社会的某一特殊地位也说不上不公正。这些只是一些自然事实。公正或不公正在于制度处理这些事实的方式。”他表达了人所熟知、却经常被我们忘却的真理：事物所是的方式，并不决定它们应当所是的方式。罗尔斯建议我们这样来处理这些事实：同意“与他人分享命运”，并且“只有当利用那些自然和社会环境的偶然性能够有利于整体时，我们才能这么做”。无论他的公正理论最终能否成功，它都代表了美国政治哲学中迄今为止所提出的、最具有说服力的、支持一个更加平等的社会的理由。24. 概括选文中表达的“不公平优势”的原因。（4分）自然才能分配的不均衡，社会环境的偶然性因素。25. 针对存在的“不公平优势”，选文反对哪些错误的做法？（4分）反对我们可以适应不公平优势，反对我们享受它所带来的益处；反对制度安排总是有缺陷，反对不公平优势必然会转移到制度之中。26. 罗尔斯认为如何追求更加平等的社会？运用罗尔斯的公正理论解释我国当今大学录取中少数民族可以加分的理由会是什么？（7分）罗尔斯认为可以这么做：同意与他人分享命运，利用自然和社会环境的偶然性要能够有利于整体。（2分）大学录取，为少数民族加分，可以纠正标准化考试中可