江苏省涟水县红日中学八年级历史上册 第9课 新文化运动教学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

第9课 新文化运动一 、教学目标掌握新文化运动的兴起背景、标志、代表人物、基本内容和历史意义。用李大钊、鲁迅等人在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命二 、学习重点和难点重点：新文化运动的基本内容及其意义难点：新文化运动为什么把斗争的矛头对准孔教？三、 学习与交流：1、阅读新文化运动的有关知识，完成表一：2、阅读课本41页人物图及小字内容，完成表二：代表人物作品内容四、 典型题例1、新文化运动矛头指向孔教的原因2、阅读下列材料，回答问题：中国近代史上，为挽救民族危亡，一批先进的知识分子高举“民主”与“科学”的大旗，掀起了新文化运动。（1） 材料上“一批先进的知识分子”的主要代表是哪些人物？他们以什么为阵地掀起了新文化运动？（2）这场运动的口号是什么？主要内容是什么？五、达标检测6、识图题：看课本40页青年杂志图（1）此图是谁在哪一年在什么地方创办的哪个杂志的封面？（2）他后来又改名为什么？（3）他的创刊有何作用？（4）后来它成为什么运动的主要阵地？7、材料分析。材料：“1917年的俄国革命是20世纪中世界革命的先声。”请回答：（1）此文选自谁的什么文章？作者热情颂扬的是什么？（2）除此文章外，他还发表了什么文章？（3）他在这篇文章中积极宣传的思想是什么？（
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