江苏省东台市八年级语文上学期期中考试试卷 苏教版.doc

江苏省东台市唐洋镇中学2012-2013学年上学期期中考试八年级语文试卷（时间：120分钟 满分120分）本试题分积累运用、理解感悟和表达交流三部分，22题。亲爱的同学，又到了展示你才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。一、积累运用（24分）1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。（8分）（1）人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋）（2）感时花溅泪， 。（杜甫春望）（3） ，尚思为国戍轮台。（陆游十一月四日风雨大作）（4）乱花渐欲迷人眼， 。（ 钱塘湖春行）（5）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰） （6）送杜少府之任蜀川中的“ ”已成为远隔千山万水的朋友间表达深情厚谊的不朽名句。（7）龚自珍在己亥杂诗中以“落花”为喻，表明心志的句子是 2.阅读下列文字并完成题目。（4分） 书j是无声的音乐，是浩hn的星空。只有它才能驱除愚昧，才能包罗万象，才能让你成为一个博学的人。朋友，热爱书j吧！它犹如汪洋中的一座灯塔，指引我们前进的方向。（1）给加点字注音：驱（ ）除 愚昧（ ） （2）根据拼音写汉字。书j（ ） 浩hn( )3下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分） a经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭。b他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。c近来，日本在钓鱼岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。d知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）a这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。b在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。c真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。d今年5月31日是第24个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。5. 阅读下列语段回答问题。（4分） “在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自鲁迅先生朝花夕拾中的哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？6. 阅读语段，为空格处分别选择恰当的句子，将序号填在横线上。（2分）谁都不会想到，林书豪， （1） ，竟率领球队在nba赛场上创造了七连胜的佳绩。同样是替补队员，当别人迷茫、抱怨的时候，林书豪明天都在训练体能，研究比赛。七连胜的奇迹， （2） 。（1）a这个任何时候都可能被裁掉的队员。 b这个任何时候都不可能被裁掉的队员。（2）a不是上帝的赏赐，就是日日苦练的必然结果 b不是上帝的赏赐，而是日日苦练的必然结果7.综合实践题。（2分）据新华社斯德哥尔摩10月11日电 瑞典文学院11日宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。瑞典文学院常任秘书彼得恩隆德当天中午(北京时间晚7时)在瑞典文学院会议厅先后用瑞典语和英语宣布了获奖者姓名。他说，中国作家莫言的“魔幻现实主义融合了民间故事、历史与当代社会”。用一句话概括上述文字的主要内容，16个字之内。二、理解感悟（46分）（一）阅读下面杜甫的望岳，完成8、9两题。（4分）望 岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。8. 这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣字展开，热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。（2分）9.“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受？（2分）（二）文言文阅读。（12分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽,似与游者相乐。（节选自柳宗元小石潭记）10.解释下列句子中加点词的含义。(4分) （1）从小丘西行 （2）水尤清洌 （3）鱼可百许头 （4）佁然11.用现代汉语翻译下列句子。（4分） (1) 近岸，卷石底以出。 (2) 日光下彻，影布石上。 【乙】文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。【注释】 虞人：掌管山泽苑囿打猎的官。 一：坚守。罢：停止，取消。 12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)虽乐，岂可不一会期哉!译： 13.请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。(2分)（三）说明文阅读。（12分）给抗生素“把把脉” 1943年，青霉素的诞生开启了抗菌疗法的黄金时代，其后还出现了青霉素钠、青霉素钾、阿莫西林等常用抗生素。但是，在抗生素投入使用至今60多年间，很多细菌对对抗生素产生了严重的耐药性，有的甚至产生了多重耐药性。这些耐药细菌毒力很强，大多数高效抗生素战胜不了。曾经只需20万单位的青霉素就是以杀灭的肺炎球菌，如今出现了新种，几百万单位的青霉素也征服不了它们。近年来还出现了超级细菌，最著名的是源于南亚的ndm-1超级细菌。而2011年美国出现的crkp超级细菌，则比以往细菌的耐药性更强，人感染这种细菌后的死亡率达到35%以上。为对付细菌耐药性，医药学家又开发出头孢氨苄、头孢曲松钠等药物，直到最新的碳青霉素，但也赶不上细菌突变的步子。 这一切与人类滥用抗生素息息相关。科学家们指出，滥用抗生素从多种途径促进了细菌耐药性的增强。滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因，即当我们大量使用抗生素的时候，对抗生素敏感的细菌会被快速杀死，而留下含有耐药基因的细菌，并大量生长。再者，细菌体内有一个sos修复系统，可以帮助细菌修复来自外界的损伤，而滥用抗生素增强了细菌的修复功能。滥用抗生素还会诱导细菌感受态的产生。感受态是细菌的一种容易接受外源基因片段的状态。例如，肉类制品上如果残留有耐药基因片段，很容易被体内处于感受态的细菌接受，从而造成人体细菌耐药性的增强。 厂家、药店、医院，受利益驱动热衷于生产、销售、使用抗生素药品，这是根本原因。药监部门监管不力也难辞其咎。针对目前抗生素市场流通方面存在的问题，由于无法对药店持有的药方进行核实，药监部门开展的清查整顿效果有限。更关键的是科学教育和普及工作不到位，许多患者缺乏合理使用抗生素的常识，盲目依赖抗生素，这就加速了体内耐药菌的增长。就患者而言，合理用药成了当务之急。抗生素只对细菌引发的病症有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素要严遵遗嘱：不能同时服用几种抗生素类药物；不能随意改变服药时间，间隔太近会引发肠胃不适，间隔太久则药物对细菌的抵抗力会减弱。只有给抗生素“把把脉”，明确症结所在，及时对症下药，才能让它更好地造福人类。（根据科学24小时等资料改编）【链接材料】感冒是常见的疾病，有病毒性的，有细菌性的，还有更复杂的。病毒是形态最小、结构最简单的一类微生物。人类传染病中的80%是由病毒引起的，如天花、麻疹、流行性感冒等。14.阅读第段，指出下列说法符合文意的一项是（ ）（3分）a.在抗生素投入使用至今的60多年间，细菌都对抗生素产生了严重的耐药性。b.很多耐药细菌毒力很强，所有高效抗生素战胜不了。c.如今肺炎球菌出现了新种，数百万单位的青霉素也征服不了它们。d.人感染超级细菌crkp后的死亡率达到35%左右。15.滥用抗生素会从哪些途径促进细菌耐药性的增强？阅读第段，简要概括。（3分）16.在第段段首加一句恰当的话，提示该段的只要内容。（2分）17.结合文章内容和链接材料，分析案例中王阿姨的做法有哪些错误。（4分）【案例回放】王阿姨出现了头痛、发烧等症状，经医生检查，她患的是流行性感冒，因为家里还有阿莫西林和头孢氨苄胶囊，她就自行服用了这些药。（四）记叙文阅读。（18分）一滴泪掉下来要多久那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上哄堂大笑。他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前，想说些什么。他看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了”校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流”话未说完，便是一阵剧烈的咳嗽。他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。18根据故事的发展，用文中的词语补全李想的心理变化过程。（4分）父母刚离家时，伤心难过父母离家五年， 父母因车祸受伤， 父母留在家以后，开心快乐19阅读下列句子，回答括号中的问题。（6分）（1）泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。（结合上下文，品味“晃”和“昂”的表达效果。） （2）他头也不回地说：“俺娘会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。（为什么李想将“娘”字拖得老长，喊得格外响？） 20仔细揣摩文中画线句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。（4分） 21有人把文章题目改为“一个留守儿童的故事”，你认为哪一个题目更好？请简述理由。（4分）三、表达交流（50分）22.阅读下面文字，按要求作文。有多少人，难以忘怀；有多少事，可以重来。精彩的瞬间，美好的恒久，点亮了我们生命的星空。还记得吗？曾经关爱你的那个人，温暖你的那件事，愉悦你的那道景，感动你的那份情那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励都定格在你的心灵深处。请以“那时，那_”为题，写一篇文章。要求：（1）在横线上填上一个词，将标题补充完整；（2）文体不限，字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 初二语文期中答案1、2、略3、c 4、c5、五猖会，表现了被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残6、（1）a （2）b7、中国作家莫言获2012年诺贝尔文学奖。8、望 高大雄伟9示例：这不仅是诗人要登上泰山极顶的誓言，也是诗人决心攀登人生极顶的雄心壮志。我明白了要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志。（意思对即可）10、11、略12、虽然现在很快乐，怎么可以不坚守约定的(打猎)时间呢?13、.做人要诚信 守时 等14、c15.唤醒细菌的耐药基因 增强细菌的修复功能 诱导细菌感受态的产生（每点1分，意思符合即可）16.造成滥用抗生素的原因有很多。（意思符合即可）17.流行性感冒属于病毒感染，不可使用抗生素。而她服用的阿莫西林、头孢氨苄胶囊都是抗生素。同时服用几种抗生素类药物也不行。18忧郁漠然（孤单悲伤）；无动于衷（每空2分，意对即可）19（6分）（1）（3分）“晃和“昂”形象地写出了李想强忍泪水、绝不低头的情景