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文档简介

教学资料参考一年级数学教案根据条件问题二教学设计- 1 -知识：帮助学生理解应用题的数量关系进一步掌握应用题的结构能力：培养学生初步推理能力.德育：认真分析动脑思考教学重难点：理解应用题的数量关系进一步掌握应用题的结构突破方法：讲解法、练习法教具：小黑板、投影机、教学过程一、前提测评（1）小平做10朵红花一共做了多少朵花？20朵黃花红花比黃花少做多少朵？（2）一班同学浇树浇了6棵一共浇了多少棵树？杨树6柳树柳树比杨树多少棵？（3）小丽读一本书已经读了8页还剩6页没读这本书共有多少页？让学生读题后，选择合适的问题，再解答出来.篮子里有桃子50个，桃子30个（）？如果苹果和桃子50个，桃子30个（）？这就是我们要学习的内容（）二、新授1、出示例3找出问题同时列式计算篮子里有苹果和梨一共50个，桃子30个（）？三、小结四、达标测评1、做一做-2、口算：80-3040+5046+208+1950+157+1347+658-3032+577-70板书设计：第十三节：根据条件问题（二）教后经验与失误分析3 / 3
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