九年级政治上册第三课第3框开拓进取战胜挫折学案苏教版.doc_第1页
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教学资料参考九年级政治上册第三课第3框开拓进取战胜挫折学案苏教版- 1 -1帮助学生树立科学的人生观，培养不畏挫折的可贵心理品质，教会学生战胜挫折的方法，解决他们在实际中遇到的困难.2懂得只有树立正确的人生理想、人生目标和开创进取的精神，才能培养耐挫的品质.掌握战胜挫折的方法，解决生活中的困难.二、重点难点1、重点：战胜挫折的方法2、难点：勇于创新三、自学交流1 .耐挫力是指 .2.影响耐挫力的因素有 及 、 和 、 等.3.我们战胜困难和挫折的必由之路是 .4.说一说你懂得哪些反挫的训练方法.5.反挫训练 （1）认知调整训练 树立崇高的理想.树立自信心.持之以恒.寻求对策.（2）行为训练放松训练. 自我对话训练.换个角度思考.请求帮助.6.勇于创新 （1）创新与挫折的关系：克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新.挫折_，创新_.（2）创新的重要意义:对个人：对国家：四、展示点评五、达标检测一、选择题：1.挫折对人产生什么影响，关键取决于（ ）A挫折的大小 B我们的态度 C别人的帮助 D客观的因素2.下列属于战胜挫折正确方法的是：（ ）确立奋斗目标 树立自信 持之以恒 换个角度思考A B C D3.关于挫折和创新的关系，下列说法正确的是：（ ）人类文明在不断创新中完善 挫折激励创新，创新战胜挫折 克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新 创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力A B C D4.全面建设社会主义，实现中华民族的伟大复兴，必须扩大开放，提升创新能力，把“中国制造”的产品转变为“中国创造”.这是因为A、创新决定一个国家的综合国力 B、创新是一个国家兴旺发达的不竭动力C、创新是立国之本 D、创新是成长的前提和标准5.中国企业每出口一台DVD，售价32美元，交给外国人的专利费就是18元，成本13美元，只能赚取1美元的利润，为改变这种现状，我们应该 （ ）A、不再与国外企业合作，闭关自守 B、自力更生，少引进国外先进技术C、扩大内需，少出口 D、通过各种措施和制度，大力推进科技自主创新6.作家高士其一生经历磨难，尤其是全身瘫痪对他产生的致使打击，然而他却能重新振作起来，创作出大量深受青少年欢迎的科普作品.他的成功说明了这样的道理（ ） 挫折造就有用人才 挫折激励创新，创新战胜挫折 挫折会磨蚀人的聪明才智 挫折是开拓进取、勇于创新的必由之路A、 B、 C、 D、 二、实践探究题：重在参与：假如某校现在开展以“携手建设创新型国家”为主题的科技活动周活动，你作为活动的参与者，现在请你完成下列任务：1、勤于思考：请你为本次活动设计两条宣传标语.2、身体力行：请你为此次活动设计一个完善可行的活动方案：（
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